產品名稱：藝術設計專業學生作業點評... 是否是套裝：否 書名：藝術設計專業學生作業點評 一、二年級篇 藝術設計專業學生作業點評 藝術設計專業學生作業點評 一、二年級篇 藝術設計專業學生作業點評 代碼：59 出版社名稱：江蘇科學技術出版社 出版時間：2014年2月 作者：無 ISBN編號：9787553722429
" 藝術設計專業學生作業點評 作 者:無 著作 董雅 主編  定 價:59 出 版 社:江蘇科學技術出版社 頁 數:159 裝 幀:平裝 ISBN:9787553722429  ●藝術設計專業基礎課程及教學理念概述 6
●一年級上學期作業內容 8
●一年級下學期作業內容 51
●二年級上學期作業內容 88
●二年級下學期作業內容 119  內容簡介  本書包括一年級作品點評和二年級作品點評兩部分，一年級的**學期的課程主要注重對學生傳統技能的訓練、建築知識體繫的建立、學生建築背景知識的完善、良好的學習方法和學習習慣的培養，並且強調對學生創新能力的激發。第二學期以空間為主題，通過一繫列由簡單到復雜、由概念性空間到實用性空間的創造過程，更注重對學生的空間想像和塑造能力的啟發、模型手段運用的強化、三維對應關繫的建立，培養學生的空間創造潛能和初步設計的基本技能、創新思維意識。二年級的課程主要以建築方案設計為主，室內設計、景素認知為輔。  無 著作 董雅 主編  董雅，男，1982年畢業於中央工藝美術學院教授、博士研究生導師，天津大學建築學院董雅教授，天津大學建築學院藝術設計繫主任，研究方向為環境藝術設計及理論和景觀與公共藝術設計。主要講授環境藝術設計、公共藝術設計等課程。
 本書包括一年級作品點評和二年級作品點評兩部分，一年級的**學期的課程主要注重對學生傳統技能的訓練、建築知識體繫的建立、學生建築背景知識的完善、良好的學習方法和學習習慣的培養，並且強調對學生創新能力的激發。第二學期以空間為主題，通過一繫列由簡單到復雜、由概念性空間到實用性空間的創造過程，更注重對學生的空間想像和塑造能力的啟發、模型手段運用的強化、三維對應關繫的建立，培養學生的空間創造潛能和初步設計的基本技能、創新思維意識。二年級的課程主要以建築方案設計為主，室內設計、景素認知為輔。
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