“有的畫面用的是一個穿梭的意想空間，這個空間是非現實的空間，但是能感覺到物與物之間的溝通，雲層之間的穿梭，橋梁之間的交錯，形成一個空間上的聯繫。我們那年試卷裡面有很多這樣的例子，比如說電路的溝通，還有就是在一個桌子上專門畫了一個月份牌，月份牌上有電話，電話上面有號碼，這裡面都隱喻著一種溝通，溝通在這裡得以充分的展現。這就是剛剛講的靠前個問題：作品的表現要內容切題。”張歌明：
    “我們前些年的考題出了‘秋天的印像’、‘夏天的印像’兩套題，有張考卷給了我們深刻的印像。考生運用平面空間性的特征，透視上不是按照焦點成像，而是用俯視來構成一個類似於圓的形狀，周圍的人處在一種歡快的場景中，所有豐收的果實：南瓜、玉米、辣椒圍繞這個圍場，人們懷著很好喜悅的心情慶祝豐收，麥穗、太陽、月亮表明這樣一個時間的概......