| | | 藝術視覺素養 | 該商品所屬分類:藝術 -> 其它 | 【市場價】 | 748-1084元 | 【優惠價】 | 468-678元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787030521934 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:科學
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ISBN:9787030521934
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作者:宗世英
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頁數:187
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出版日期:2017-03-01
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印刷日期:2017-03-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:201千字
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宗世英編著的《藝術視覺素養》從理論基礎、技 術路線、模型設計與實證研究四個方面,將理論和實 踐相結合,繫統闡釋了藝術設計專業大學生視覺素養 的內涵、標準及教學模式構建等問題;界定了藝術設 計專業視覺素養的定義、構成要素及其與學生學習的 相互關繫;建立了《藝術設計專業大學生視覺素養標 準》;構建並驗證了面向視覺素養培養的混合式教學 模式。本書的目的是在理論層面,豐富視覺素養教育 的理論體繫,為藝術設計教學提供一個理論指導;在 實踐層面,探索培養視覺素養的教學模式,從而改革 傳統藝術教學。 本書面向從事藝術設計專業的高校師生,適用於 高等藝術教育教學與改革實踐。
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序 前言 第1章 讀圖時代 1.1 新媒體的興起與讀圖時代的到來 1.2 讀圖時代的特征 1.3 讀圖時代的問題 第2章 視覺素養的內涵解讀與多元理解 2.1 視覺及視覺中心主義 2.2 素養的內在範疇 2.3 視覺素養的概念界定 2.4 視覺素養內涵的多元理解 2.5 **外對視覺素養教育研究的現狀和趨勢 第3章 藝術設計專業大學生視覺素養內涵界定 3.1 藝術設計專業視覺素養定義 3.2 視覺感知 3.3 視覺認知 3.4 視覺應用 第4章 藝術設計專業學習與視覺素養的關繫 4.1 藝術設計與視覺素養 4.2 藝術設計、視覺傳播與媒介 4.3 藝術設計專業學生學習與視覺素養的相關性分析 第5章 《藝術設計專業大學生視覺素養標準》設計 5.1 《藝術設計專業大學生視覺素養標準》設計的原則 5.2 《藝術設計專業大學生視覺素養標準》的專家咨詢與修訂 5.3 關於《藝術設計專業大學生視覺素養標準》的說明 第6章 藝術設計專業大學生視覺素養問卷調查與分析 6.1 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”的設計 6.2 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”項目分析 6.3 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”的因素分析 6.4 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”信度和效度分析 6.5 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”差異性分析 6.6 “藝術設計專業大學生視覺素養調查問卷”與專業成績相關性分析 6.7 藝術設計專業大學生視覺素養現狀描述性分析 6.8 藝術設計專業學生視覺素養調查結果討論 第7章 面向視覺素養培養的混合式教學模式構建 7.1 面向視覺素養培養的混合式教學模式理論基礎 7.2 面向視覺素養培養的混合式教學模式構建 7.3 面向視覺素養培養的混合式教學模式設計 7.4 面向視覺素養培養的混合式教學模式評價 第8章 混合式教學模式的實驗研究 8.1 “視覺識別設計”教學案例設計與實踐 8.2 被試學生視覺素養能力測量與分析 8.3 實驗結果分析 參考文獻 後記
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