在這本譚小偉編著的《數碼攝影新觀念--如何拍出不尋常的美》裡，作者討論藝術創作的內容可以理解為軟件程序，講述設備的內容可理解為硬件模塊。還有前期操練、後期實戰、便利貼士等靈活的學習內容。本書作者將其交叉進行編寫，目的是讓攝影愛好者在學習過程軟硬兼顧，避免全文藝術理論，或通篇硬件原理，以激發大家的學習興趣，提高學習效率。學習這本書，對設備沒有特別的要求，你可以用**的單反專業機，也可以是低檔的小相機、傻瓜機，甚至是手機。

譚小偉編著的《數碼攝影新觀念--如何拍出不尋 常的美》是奉獻給廣大讀者的一本全面、翔實、實踐 性強的數碼攝影教材，具有繫統性、完整性、科學性 、可操作性等特點，是一本具有創新概念的實用數碼 攝影教程。 《數碼攝影新觀念--如何拍出不尋常的美》以自 身深厚的理論和實踐積澱，在在對大量國內外文獻資 料的基礎上，探索和總結出獨特可行的藝術攝影教學 方法，並經過成功的教學實踐檢驗後，反復斟酌與精 心編排，最終完成本書。

堅持趕路的人
書中立言
目標：跨上藝術攝影的臺階
第1章 入門常識
1. 1 圖像的存儲格式
1. 1. 1 常用的圖像格式
1. 1. 2 你用的是RAW格式嗎
1. 2 分辨率越高機器就越好嗎
1. 2. 1 影像信號的三個指標
1. 2. 2 分辨率和噪點
1. 3 一定要熟識的基本概念
1. 3. 1 攝距、景別和景深
1. 3. 2 你用的光圈快門和感光度合理嗎
第2章 攝影操作
2. 1 數碼相機的三大革命
2. 1. 1 測光
2. 1. 2 高感
2. 1. 3 後期
2. 2 做一個亮度差異的實驗課題
2. 2. 1 懂得測量和怎樣測量
2. 2. 2 主、陪體亮度的運用
2. 2. 3 現場怎樣調整背景亮度
2. 2. 4 感光寬容度
第3章 藝術初階
3. 1 挑戰大師．一種全新的觀念模式
3. 1. 1 拋開具體屬性
3. 1. 2 技術支撐了創意
3. 2 與眾不同的觀察本領
3. 2. 1 你看見景物中的幾何圖形了嗎
3. 2. 2 如何在無序中尋找有序
3. 3 因為明暗，攝影纔有生命
3. 3. 1 明暗分解**步——觀察
3. 3. 2 明暗分解第二步——曝光
3. 3. 3 明暗分解第三步——有戲
3. 3. 4 三管齊下基本功
3. 3. 5 找暗背景拍低調照片
3. 4 選擇機位，觀察背景
3. 4. 1 拍一個主體，怎樣去關注背景
3. 4. 2 尋找變化的背景
3. 4. 3 試誤法
3. 5 怎樣的色彩纔迷人
3. 5. 1 重點色
3. 5. 2 對比色
3. 5. 3 單色調
3. 5. 4 便利貼士：攝影語言
第4章 藝術進階
4. 1 屬性與形式的背離，一個*美妙的世界
4. 1. 1 面與面的關繫
4. 1. 2 構成不經意的美
4. 1. 3 視覺向觸覺轉換產生質感
4. 1. 4 音樂在視覺藝術中的迥響
4. 1. 5 看不懂的藝術
4. 2 立體感．透視的運用
4. 2. 1 幾何透視
4. 2. 2 空氣透視
4. 2. 3 室內空氣透視
4. 2. 4 空氣透視實操
4. 3 平衡就是美
4. 3. 1 構圖其實很容易
4. 3. 2 便利貼士：學會全畫框的觀察方式
4. 4 燭光裡的拉圖爾
4. 4. 1 點光源
4. 4. 2 便利貼士：什麼是主題，
4. 5 軟硬兼施說影調
4. 5. 1 影調的層次
4. 5. 2 影調的練習
4. 6 破壞有序
第5章 藝術高階
5. 1 增加主體，相互呼應
5. 1. 1 研究多主體
5. 1. 2 便利貼士：藝術的再現與表現
5. 2 探索多視點的攝影立方主義
5. 2. 1 讓畫面從透視的束縛中解放出來
5. 2. 2 什麼是現代藝術
5. 3 情感圖像化，思維符號化
5. 3. 1 思維的視覺再現
5. 3. 2 表現情感的三種形式
5. 4 用照片講好聽的故事
5. 4. 1 組照的拍攝與編輯
5. 4. 2 什麼是觀看習慣?
5. 4. 3 實戰案例一：街口包子鋪
5. 4. 4 實戰案例二：我為玉蘭歌唱
5. 4. 5 實戰案例三：鄉村理發店
5. 4. 6 便利貼士：故事切八點
5. 5 藝術，是那多變的表現形式
5. 5. 1 對藝術認識的三個階段
5. 5. 2 形式上的標新立異
5. 5. 3 便利貼士：設備維護
第6章 數碼後期
6. 1 常規處理
6. 1. 1 術語解釋
6. 1. 2 JPEG格式圖片的調整
6. 1. 3RAW式圖片的調整
6. 2 蒙版的應用
6. 2. 1 基本概念
6. 2. 2 一塊草坪五棵樹
6. 2. 3 那一些房子
6. 2. 4 移位
6. 2. 5 午後茶座
6. 2. 6 龍須糖
6. 3 使用“可牛”軟件
6. 3. 1 雞蛋飯
6. 3. 2 變形
6. 3. 3 素描效果
6. 3. 4 圖層合並
6. 4 通道調色
6. 5 對後期的理解
寫在附錄前面的話
附錄學員的心裡話——《我眼裡的譚老師》(節選)
後記