鐘建明、山姆·王、應愛萍所著的《攝影與表達
--當代攝影實踐與理論(典藏版)》是一本探討攝影基
本問題與培養創作方法的讀本。它的起意最初來自美
國南卡羅萊納州克裡姆森大學。山姆·王教授在美國
有著50多年的高校攝影教學經歷，理論與實踐經驗豐
富，他為本書提供了教學的基本理論、實踐框架以及
大批作品。我以此為基礎，並結合自己的攝影教學實
踐加以擴展，以當下國際前沿理論為依據，以膠片與
數字技術為攝影平臺，試圖通過對攝影本質和影像形
成的討論，尋求一種影像信息建構的路徑、一種作品
評估的依據以及圖像素養的訓練方法，並希望通過觀
看與思考對影像傳播與閱讀展開討論，以提高受眾的
影像敘事意識和創作能力。
《攝影與表達》的十個章節分屬四個平行板塊。
第一個板塊為本書的主要內容，構成全書的基本框架
；第二個板塊為本書的理論佐證與依據，並參照攝影
史上的相關人物、作品、理論觀點的解讀，並提供參
考書籍與閱讀重點的推薦；其餘兩個板塊為貫穿全書
的實踐課題與要求以及各類案例，以便於引導讀者的
攝影實踐。
本書以淺顯易懂的語言和循序漸進的方式進行表
述，既為初步接觸攝影的愛好者提供了入門路徑，也
為具有相當實踐能力的攝影師提供了科學觀察事物的
方法以及不同的拍攝視野和創作可能；既為大學攝影
教師提供了攝影理論依據和教學實踐課題，也可作為
攝影專業學生的專業讀物。本書以專業不枯燥、全面
有重點的方式，從攝影工作坊的角度對攝影師加以訓
練相輔導，全方位地拓展攝影師或即將投身攝影行業
的同學及愛好者的理論水平與實踐能力。

第一章 攝影的誕生
一、一種物理現像——光與透鏡
二、一種信息媒介——感光膠片
三、一種表述工具——照相機
四、一種影像語言——數字圖像
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第二章 照相機語言
一、便捷的工具——卡片機、手機
二、可控的影像語言工具——數碼單反照相機
三、價值依舊的機器——膠卷照相機
四、讓膠片*豐富的方法——**區域曝光法
相關理論解讀
第三章 影像造型語言
一，能量、波長、折射——光的特性
二、太陽的恩賜——自然光
三、另一種選擇——人造光
四、不僅是照明——光的造型
相關理論解讀
第四章 選擇與意義
一、產生意義的起點——社會角色
二、拍攝對像與視角——觀看角度
三、攝影者的身份與視角——攝影的目的
四、他們如何攝影——成功的案例
五、不一樣的攝影——思考與表達
相關理論解讀
第五章 圖像的闡釋
一、光色的作用——建構圖像信息
二、表像、符號與意義——能指與所指
三、風格與記憶——意趣與刺點
相關琿論解讀
第六章 圖像的*終呈現
一、黑白相紙衝洗——暗房訓練
二、傳統手工技法一一藍曬與鉑金印相
三、數字圖像呈現——圖像蒙太奇
第七章 閱讀與分析
一、影像修辭比較——*合適的呈現
二、那時間、那些人、那些事——認識名家
三、做一次自我解剖——作品評價
四、解析攝影**的名作——再認識名家
五、另一種講述——創作影像故事
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第八章 培養創造力的討論
一、表達的前提——觀看方式研究
二、文字的轉向一視覺日記
三、解決一種困難——克服心理障礙
四、找一位自己的偶像——崇拜大師
五、保持一種積極態度一——批判精神
六、找出自己*擅長的——興趣與迷戀
七、尋找重要的視覺元素一一關注生活
八、研究影像的暗指——隱喻
九、表述方式的再發現——*佳敘事
十、與目標相符的內核——剌點
十一、被你忽視的選題——異端
十二、他們喜歡什麼——意外發現
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第九章 攝影以外的訓練
一、容易被忽略的歷史閃光點——攝影史論
二、他們為什麼輝煌——了解社會進程
三、與創造性密切相關的事宜——勞逸結合
四、培養其他興趣——素養與熏陶
五、隨意拍攝的訓練……再現潛意識
六、沉思冥想——平靜內心
七、追述夢想的訓練——自由聯想
八、從自覺開始——保持自由
九、擺脫平時的拍攝習慣——與朋友合作
十、尋找不同觀點的討論——結交影友
十一、訓練你的視覺能力——相信直覺
十二、作品的再審視與檢討——重新思考
第十章 揭示動機
一、存在與再觀看——找出動機
二、反省那一次機緣——自我評估
三、再次尋找主題——當時的興趣
四、環境與主體感覺——重新反思
五、*具挑戰性的選擇——重建主題
六、是什麼讓你不適應——為什麼
七、發現“線索”——再次找回感覺
八、將獨立的畫面串聯起來——線性表達圖像
九、嘗試再嘗試——革新性的解決方案
結語
攝影文獻選粹
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鳴謝