張思瑤主編的《奧爾夫音樂(高等職業教育十三
五規劃教材)》以理論闡述與課堂教學訓練相結合為
原則，全面、繫統地介紹了奧爾夫音樂教育的原理及
本土化的音樂教育實踐，包括奧爾夫音樂節奏訓練、
奧爾夫音樂身體動作訓練、奧爾夫音樂樂器演奏訓練
、奧爾夫音樂聽力訓練、奧爾夫音樂綜合訓練。本書
旨在提高和完善學生的音樂素養和音樂教學能力。
本書既可作為高職高專學前教育專業教材，也可
作為幼兒園一線教師參考用書。

項目一 奧爾夫音樂節奏訓練
任務一 語言的節奏訓練
子任務一 字的節奏訓練
子任務二 詞的節奏訓練
子任務三 句的節奏訓練
任務二 歌唱的節奏訓練
任務三 語氣變化的節奏訓練
任務四 聲響變化的節奏訓練
項目二 奧爾夫音樂身體動作訓練
任務一 指揮的動作節奏訓練
任務二 聲勢的動作節奏訓練
任務三 形體動作節奏訓練
子任務一 律動動作節奏訓練
子任務二 舞蹈動作節奏訓練
任務四 音樂遊戲的動作節奏訓練
項目三 奧爾夫音樂樂器演奏訓練
任務一 打擊樂器訓練
子任務一 打擊樂器伴奏訓練
子任務二 打擊樂器演奏訓練
任務二 音條樂器訓練
子任務一 音條樂器伴奏訓練
子任務二 音條樂器演奏訓練
任務三 其他樂器訓練
子任務一 弦樂器演奏訓練
子任務二 管樂器演奏訓練
項目四 奧爾夫音樂聽力訓練
任務一 兒童歌曲的聽力訓練
任務二 世界名曲的聽力訓練
項目五 奧爾夫音樂綜合訓練
任務一 音樂戲劇表演訓練
任務二 音樂欣賞訓練
子任務一 兒歌欣賞訓練
子任務二 名曲欣賞訓練
參考文獻