作為一本集科學性、學術性、實用性於一體的音樂美學書，林平所著的《悟樂有道(實用音樂美學)》所力求實現的撰寫目標是：1．*大限度幫助廣大音樂審美愛好者獲得對人類音樂文化的基本了解；2．努力幫助樂意參與音樂審美學習的學習者擁有一個既感性又理性的屬於自己的音樂審美參照繫或音樂地標，掌握感悟音樂作品情感內涵和美學屬性的基本方法，從而能在今後的音樂生活中*積極、主動、有效地參與音樂審美活動；3．盡可能幫助廣大音樂審美愛好者學會從音樂藝術中去感悟人類歷史，並因而使個人的情商得以提升。

人人都愛音樂，但很少有人會審美音樂。 人人都能感知音樂的喜怒哀樂，但很少有人能感悟音樂的深刻情感內涵 。 不少人都知道音樂可以修身養性，卻不懂得怎樣利用音樂升華情志。 不少人都知道情商的重要意義，卻不知道提升情商的最佳途徑就是審美 音樂。 ——沒關繫，本書正要告訴你這一切！ 林平所著的《悟樂有道(實用音樂美學)》集科學性、學術性、實用性於 一體，是一部繫統探討音樂美、音樂審美與音樂審美學習三個問題及其關繫 的音樂美學專著。 《悟樂有道(實用音樂美學)》適宜的主要讀者群體是： 熱愛文化藝術生活，關心人類精神世界。關注個人精神品質的人； 具備一定音樂背景，喜愛音樂審美，但缺少相關繫統知識並希望改變的 人； 從事音樂職業或音樂教學與研究的人。

第一章 在解讀樂、樂人、樂事中認道、擇道——音樂審美學習基礎知識導航
音樂——一門**的藝術
音樂——一種情感的語言
音樂的形式——人類情感的聲音載體
音樂的分類——音樂家族的兄弟姐妹
音樂的風格流派——人類靈魂的精神氣質
音樂的主要社會功能——人類情感的鏡子及心靈的依托
務樂之道——成人於樂之著色板
音樂創作——樂之主體與客體間的互造互贈
音樂表演——集體驗、感悟、中介於一體的藝術創作
音樂審美——在感性與理性的互釋中展開的鋻賞活動
音樂批評——關於音樂的非音樂形態的闡釋和傳播
音樂時空——在人類史與音樂史之生命觀照中的表白
第二章 在認識音樂風格流派中溜道、識道——辨識中西方音樂主要審美意識與提升音樂審美觀照力
悟樂者須有基本的價值觀和審美觀照力
關於審美意識與審美觀照力
在感性與理性的互釋中提升音樂審美觀照力
在理解音樂一般形式美和人格美中構建音樂審美參照繫
在理解音樂作品一般形式美中構建音樂審美參照繫
在理解音樂作品一般人格關中構建音樂審美參照繫
在認識中西方主要音樂風格流派“理式的音樂”中構建音樂審美參照繫
關於“理式”與“理式的音樂”
關於中國四大類傳統音樂風格之“理式的音樂”
關於西方主要音樂風格流派之“理式的音樂”
第三章 在與非音樂姊妹藝術作品的互譯互證中讀道、標道——在大腦中構築音樂地標
關於以非音樂姊妹藝術作品充當音樂審美的媒介語
關於以一定的媒介語感悟中西方主要音樂風格流派並構建音樂地標
以北京故宮建築藝術為媒介語感悟中國宮廷雅樂並構建音樂地標
以中國古代書畫藝術為媒介語感悟中國古琴音樂並構建音樂地標
以中國民間美術為媒介語感悟中國民間音樂並構建音樂地標
以西方教堂建築藝術為媒介語感悟西方宗教音樂並構建音樂地標
以西方古典主義繪畫為媒介語感悟西方古典主義音樂並構建音樂地標
以西方浪漫派繪畫為媒介語感悟西方浪漫派音樂並構建音樂地標
以西方20世紀藝術為媒介語感悟西方20世紀音樂並構建音樂地標
以英國波普藝術為媒介語感悟英美流行音樂並構建音樂地標
第四章 在理解基本音樂創作情感類型中明道、鋻道——基本音樂創作情感類型分辨
在理解人類的基本情感類型中感悟基本音樂創作情感類型
在理解主要音樂創作者群體中感悟基本音樂創作情感類型
在理解音樂風格流派和作品內容類型中感悟基本音樂創作情感類型
第五章 在音樂審美認識“關繫法”中入道、悟道——全面深入領悟音樂美，具體認知音樂的基本社會功能及價值
美的產生與審美
音樂的美與審美
關於審美認識“關繫法”的理論與實踐
關於音樂美的審美概括
關於音樂的主要社會功能
關於音樂的社會價值與藝術價值的評價
第六章 在審美代表性經典名曲的實踐中品道、驗道——審美認識“關繫法”的應用與實踐
審美三首采用不同音樂創作情感的音樂作品
采用“樸實應用的”創作情感的音樂作品——《川江船夫號子》
采用“主觀沉浸的”創作情感的音樂作品——《梅花三弄》
采用“理性構建的”創作情感的音樂作品——《紅色娘子軍》
審美三首反映不同社會情感內涵的音樂作品
反映“哀以思”社會情感的音樂作品——《松花江上》
反映“怨以怒”社會情感的音樂作品——《義勇軍進行曲》
反映“安以樂”社會情感的音樂作品——《牧民新歌》
審美三首具有不同美學屬性的音樂作品
具有“崇高的”美學屬性的音樂作品——《畢業歌》
具有“喜劇的”美學屬性的音樂作品——《雨打芭蕉》
具有“悲劇的”美學屬性的音樂作品——《小白菜》
第七章 在感悟音樂故事中省道、思道——對*多音樂文化的認識與感悟
感悟音樂故事
曲高和寡
孔子學琴
三月不知肉味
伯牙學琴
高山流水遇知音
四面楚歌
蔡邕聽琴識殺音
陶淵明彈無弦琴
感悟樂評故事
孔子的音樂評論
季札的音樂評論
墨子的音樂評論
老子的音樂評論
我國近代的音樂評論
感悟悟樂詩話