引言
第一章 昆曲教育概述
第一節 概說昆曲教育
一、關於“正昆”教育的研究
二、關於專業昆曲教育的研究
三、包含“持續性”教育的研究
第二節 古代的昆曲教育
一、曲家教習
二、職業昆班
三、宮廷戲班
四、文人家班
第三節 昆曲教育的內容
一、演員的培養
二、昆曲美學的繼承
第二章 昆劇傳習所的昆曲教育
第一節 傳習所創辦前的歷史背景
一、昆曲的歷史盛衰
二、南昆正宗“全福班”的敗落
三、戲曲辦學風潮的興起
第二節 傳習所的人纔培養
一、生源
二、師資
三、課程設置
四、藝名與行當
五、從“桌臺”到“踏戲”
第三節 演出實踐與“持續性”教育
一、試演和首演
二、“幫演”與“補戲”
三、演藝生涯中的“持續性”教育
四、從全面實踐走向四方散落
第三章 學校及培訓班的昆曲教育
第一節 各地昆曲班教育情況概述
一、中華人民共和國成立初期的昆曲班
二、新時期的昆曲班
三、學校昆曲班的教育特點
第二節 戲曲學校昆曲班的人纔培養模式——以上海市戲曲學校“昆大班”為例的個案研究
一、生源與師資
二、基礎訓練
三、劇目教學
四、演出實踐
第三節 新世紀學校昆曲教育的探索——以上海戲劇學院“昆五班”為例的個案研究
一、招生
二、教學大綱
三、劇目教學
四、教學教材
五、實訓大綱
第四節 其他形式的昆曲班教育
一、蘇州大學的昆曲班教育
二、全國昆曲演員培訓班
第四章 專業劇團的昆曲教育