鄧舸、鄧宏編著的《風景園林設計教程》著重在於闡述風景園林設計的基本概念、原理、法則和技巧，以及對提高高職高專園林設計人纔基本理論知識及設計應用能力的培養。本教材還為學生提供大量設計師的**作品，以新穎實用的設計構思、設計手法拓展學生的視野，豐富創作源泉，提高設計技巧。在培養學生調查分析能力的基礎上，通過教學實踐，使學生具備一定的創意能力和藝術表現力，與社會發展相協調，與時代同步。

教學導引01
**教學單元 景觀設計原理03
一、景觀設計概述04
(一)景觀的概念04
(二)景觀設計的概念04
(三)景觀設計發展史04
(四)景觀設計的發展趨勢07
二、景觀設計的基本原理08
(一)景觀環境與行為心理學08
(二)景觀生態學09
(三)景觀設計的基本原則10
三、景觀設計的分類12
(一)廣場景觀12
(二)街道景觀12
(三)公園景觀13
(四)居住區景觀13
(五)庭院景觀13
(六)濱水景觀14
四、景觀設計的基本程序和方法15
(一)景觀設計的程序15
(二)景觀設計的方法15
五、單元教學導引16
第二教學單元 景觀外部空間設計原理與實施17
一、外部空間概念及其認知侶
(一)外部空間的概念侶
(二)外部空間的造型元素18
(三)外部空間的類型20
二、外部空間中的植物設計21
(一)植物景觀的基本認知21
三、景觀外部空間的設計內容與方法24
(一)空間界定24
(二)空間的組合方式27
(三)景觀外部空間組織29
(四)景觀外部空間的設計手法32
四、單元教學導引34
第三教學單元 場地設計35
一、場地設計背景36
(一)場地設計的概念36
(二)場地設計的目標36
(三)場地設計思想的歷史簡述36
二、場地設計的內容38
(一)場地布局38
(二)交通組織38
(三)室外活動設施配置38
(四)綠化景觀繫統配置38
(五)工程繫統配置38
三、幾種典型場地39
(一)城市廣場場地39
(二)停車場地42
(三)出入口場地44
(四)綠地45
四、場地設計方法47
(一)幾種典型的場地景觀要素布局形式47
(二)場地視覺資源的處理方法48
五、場地設計的程序51
(一)調查51
(二)分析51
(三)綜合51
六、單元教學導引56
第四教學單元 居住區景觀設計57
一、居住區景觀設計概述58
(一)居住區景觀發展歷史簡述58
(二)居住區景觀設計的特征58
(三)居住區景觀的概念和設計目標59
(四)居住區景觀設計的基本要求59
二、居住區景觀設計的內容60
(一)居住區的景觀構成60
(二)居住區景觀設計的基本內容60
三、居住區景觀設計的要點及手法64
(一)景觀空間層次的劃分64
(二)戶外場所景觀的設計65
(三)服務設施及小品景觀的設計69
(四)綠地景觀的設計70
(五)水體景觀設計72
四、居住區景觀設計案例分析——以重慶奧林匹克花園居住區景觀設計為例74
(一)項目概況74
(二)目標與定位74
(三)空間景觀規劃原則74
(四)項目概念分析75
五、單元教學導引78
第五教學單元 公園景觀設計79
一、公園景觀設計概述80
(一)公園景觀設計的概念80
(二)公園景觀設計目標81
(三)公園景觀設計的原則81
(四)公園景觀設計特征81
二、公園景觀設計的內容82
(一)公園的分類82
(二)城市公園設計基本內容83
三、公園景觀設計的方法85
(一)空間層次劃分及手法85
(二)園路設計要點及方法86
(三)植物景觀編排87
四、公園景觀設計案例分析——以瀋陽渾河北灘濕地公園為例91
(一)背景分析91
(二)項目概況91
(三)目標與定位91
(四)規劃原則91
(五)設計理念91
(六)項目概念分析91
五、單元教學導引94
主要參考文獻95