《二十一世紀藝術設計基礎精品課程規劃教材》立足於新世紀中國藝術教育的改革，將藝術理論與技、能培訓融會貫通，從內容選材。教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出藝術院校教育的特點，是一套既有繫統的學術研究成果，又貼近當下設計教學實踐的**教材。
本書為該繫列之一的《構成基礎》。

本套教材立足於新世紀中國藝術教育的改革，將藝術理論與技、能培訓 融會貫通，從內容選材。教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出 藝術院校教育的特點，是一套既有繫統的學術研究成果，又貼近當下設計教 學實踐的權威教材。 本套教材分別從不同的設計領域，繫統而完整地講解了設計的基本概念 、表現技法、設計流程，並配合千餘套國內外經典案例，指導學生循序漸進 地掌握設計實務。 圖書選題體例豐富，每個章節設有課題概述、教學目標以及章節重點， 章節內容包含基礎知識、教學實例、設計點評及課後練習，環節緊湊，塑造 了一個完整的教學體繫。

第一章 構成基礎概述
1．1 何謂構成
1．2 構成的源頭
1．2．1 工業革命的歷史車輪
1．2．2 現代藝術流派的推進
1．2．3 包豪斯與構成
1．3 構成的發展
1．3．1 **主義風格形成
1．3．2 後現代主義的到來
1．3．3 數字化時代背景
1．4 構成的分類
1．4．1 根據構成目的劃分
1．4．2 根據構成內容劃分
1．4．3 根據構成手段劃分
1．5 構成的目的
1．5．1 構成是一個過程
1．5．2 構成是一個結果
1．6 構成的應用
1．6．1 構成在設計教育中的地位
1．6．2 構成與各專業設計之問的關繫
1．6．3 構成在實際應用中的作用
第二章 構成的語言學基礎
第三章 構成的符號學基礎
第四章 構成的心理學基礎
第五章 構成的感官基礎
第六章 構成的形態基礎
第七章 構成的媒介基礎
第八章 構成的形式基礎
第九章 構成的轉化基礎
第十章 構成的應用基礎