品牌：興盛樂 興盛樂 產品名稱：暢銷書女王：張愛玲的33堂... ISBN編號：9787201158495 書名：暢銷書女王:張愛玲的33堂寫作課 暢銷書女王:張愛玲的33堂寫作課 作者：端木向宇 作者地區：中國大陸 代碼：42 開本：16開 是否是套裝：否 出版社名稱：天津人民出版社 頁數：304 出版時間：2020-03
" 暢銷書女王(張愛玲的33堂寫作課) 作 者:端木向宇 著  定 價:42 出 版 社:天津人民出版社 出版日期:2020年03月01日 頁 數:294 裝 幀:平裝 ISBN:9787201158495  ●堂：“我所寫的文章從來沒有涉及政治，也沒有拿過津貼”——女作家的生存法則
第2堂：“時代是這麼的沉重，不容那麼容易就大徹大悟”——下筆如有神是怎麼來的
第3堂：“她敷衍我，為了拉稿子；我敷衍她，為了要稿費”——如何叩開出版社的大門
第4堂：“你就是醫我的藥”——好的小說，首看敘述“基調”
第5堂：“花立時謝了，又是寒冷與黑暗”——用第三人稱“他”來描寫
第6堂：“她和她的頭發燃燒起來了”——全知視角敘述故事的方法
第7堂：“我想你是懂我的”——如何不摻雜個人的情感
第8堂：“詩人在月光籠罩的河岸邊聽到的樂聲”——運用“比喻”體現寫作個性
第9堂：“香港是一個華美但是悲哀的城”——“參差”與“反諷”的寫作手法
0堂：“袍子是幻麗的花洋紗，朱漆似的紅底子”——通過讀者的視覺來感受人物
1堂：“隻有無目的的愛纔是真的”——如何創作“催淚”的愛情故事
2堂：“錢到底是假的，隻有情感是真的”——大段描寫容易打斷情節的發展
3堂：“這龐大的城市在陽光裡盹著了”——怎樣纔能緊扣小說立意
4堂：“再好的月色也不免帶點淒涼”——傷感情緒在小說中的運用
5堂：“隻有上海人能夠懂得我文不達意的地方”——議論文中“散”是信手撚來的
6堂：“世上沒有一樣感情不是千瘡百孔的”——描寫小人物悲歡離合的主題
7堂：“知道你的人沒有一個不愛你的”——用文字烘托出晦暗陰森的氣氛
8堂：“無數的煩憂與責任與蚊子一同嗡嗡飛繞”——運用情緒塑造人物的心理活動
9堂：“孤獨的人有他們自己的泥沼”——像征在寫作中的重要性
第20堂：“不知道是天上人間”——寫平凡人的故事最能感動人
第21堂：“一隻船在天涯叫著，淒清的一兩聲”——色彩對照帶來強烈的感官刺激
第22堂：“家裡的再漂亮，沒有外面的好”——寫出活脫脫的一幅舊都市生活景觀圖
第23堂：“家裡的再漂亮，沒有外面的好”——在世俗生活中尋找創作靈感
第24堂：“十年八年都好像是指縫間的事”——獨語式個體語境的孤獨和蒼涼感
第25堂：“恨來恨去，就是恨不到他本人身上”——通過女性的視角反映當下社會
第26堂：“現在這時世不興害臊了”——以冷峻的態度構建激烈的故事
第27堂：“對別人太好了，就會忘了自己”——如何將一部小說改寫成電影劇本
第28堂：“時間將他們的關繫凍成化石”——場景細節描寫與小說可信度
第29堂：“寧願天天下雨，以為你是因為下雨不來”——用寫實風格來處理題材
第30堂：“偶遇拂逆，事無大小”——直面人生觀的非虛構寫作
第31堂：“筆調淡得甚忽略它的濃妝重彩”——不同於主流語境的另一種文學風格
第32堂：“生命就像一襲華美的袍，卻爬滿了虱子”——用“寫真”再現原生態表征
第33堂：“悲壯是一種完成，蒼涼是一種啟示”——對寫作懷著一股熱烈真切的喜愛
 內容簡介  腦子裡有無數“精妙創意”，卻不知道怎樣“變現”？ 想迅速找到寫作的技巧和訣竅，卻不知道從哪裡下手？ 想通過寫作來打造個人品牌，效果卻平平無奇？ 想提高文章閱讀量，卻一直在原地轉圈圈？ 張愛玲的作品一向是市場上的暢銷書，直至今天，她和她的作品也時常出現在各大網站的熱搜榜中。她將自己的一生都用在了文學創作上，不僅寫出了眾多千古的絕世佳作，口碑和收益也是雙雙豐收。而在“全民自媒體”時代的今天，寫作已經漸漸變成了一種生存技能。如何去寫、如何寫好、如何寫出創意和個性來，成了眾多求學者的迫切需求。 本書選取張愛玲的部分作品，總結出張愛玲創作之中的亮點，以點帶面，細細剖析一代“文學奇纔”的創作手法，讓讀者從大師的筆法中學習寫作訣竅，提高寫作技能。即使是寫作新手，也能迅速入門，找到適合自己的創作思路，寫出讓人拍案叫絕的文字來。正如張愛玲一樣，用寫作來賺取人生......  端木向宇 著  端木向宇，江蘇省簽約作家，有名媒體人，出報紙、編雜志、寫小說，久居姑蘇城外十裡處。出版過小說《時光阡陌，你未曾走遠》；散文集《永不放棄，做自己的英雄》《世界不曾虧欠每一個努力的人》《錦瑟無端五十弦——古琴琴曲解讀》《魔都戒不了女人香》；傳記《霍金傳：用生命和時間賽跑》等。  堂：“我所寫的文章從來沒有涉及政治，也沒有拿過津貼” 女作家的生存法則 “養成寫作習慣的人，往往沒有話找話說，而沒有寫作習慣的人，有話沒處說。我並不是說有許多天纔默默無聞地餓死在閣樓上，比較天纔更為要緊的是普通人。一般的說來，活過半輩子的人，大都有一點真切的生活經驗，一點獨到的見解。他們從來沒想到把它寫下來，事過境遷，就此湮沒了。” ——《論寫作》(1944年) 01 如今，互聯網已經改變了信息交流的方式，也悄悄地改變了我們的生活、工作和學習的習慣。 它的興起，雖然打開了知識倉庫的大門，但是也使我們在享受信息化帶來的各種便捷的同時，丟掉了以前養成的讀書習慣，逐漸喪失了獨立思考的能力。在這樣一個環境中，我們要提出這樣一個值得思考的問題——我們為什麼還要堅持寫作? 首先，有些人把寫作...... "
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