《描紅》（片段） 三哥回來給小弟弟帶來一件重大變化是他又要讀書了。三哥先檢查一遍讀過的《三字經》和生字塊。虧得媽媽督促小孩子經常溫習，他仍然全都記得。三哥一算，他認得的約有一千字了。 《三字經》以後，照例應當是《百家姓》《千字文》《千家詩》，所謂“三百千千”，是發蒙讀物。 可是三哥是上中學念洋書的，打破了這個老程序。這幾本書買來了，卻沒有教。 “趙錢孫李，周吳鄭王。”教了不多幾句，有了他們家的姓了。三哥說：“這些姓拼起來有什麼意思？以後自己就都認識了。”於是《百家姓》被放到一邊。 《千字文》和《千家詩》的命運也不更好。三哥同樣認為不適合作兒童讀物，都隻教了幾段就擱在一邊了。 他找出了一部《龍文鞭影》，以為全是故事，又是四字一句，押韻，好記，好背誦。可是一教之下，三哥又不滿意了。個字是三個......