●代序：教師的黑夜
編者的話
源流
“虛擬美學”到“實體美學”002
心理美學的默默指令007
東方美學：人和自然的默契015
美：人間尊嚴的關鍵形態025
藝術：人類健全的夢029
文化：前人對後代的遺囑033
城市文化與公共審美037
創造
藝術的生命在於創造050
偉大作品的隱秘結構059
像征：美通向無限069
立意的精神等級076
大匠之門085
生活在別處088
苦難中的高貴094
戲劇：生命對生命的誘惑115
植根歷史土壤的藝術119
重要的是怎麼寫122
聽老師的，還是聽老舍的？131
賞析
神話：集體人格的故鄉140
最初的審美信號145
文脈：最高等級的生命潛流和審美潛流149
漢字：中國文化的175
書法之美177
繪畫之美199
遲到的中國戲劇213
昆曲之美221
普洱茶與生態美學233
我的山河240
尋找對比坐標254
追尋天籟273
修行
為人生減負，讓精神自如278
閱讀：擺脫平庸289
尋找精神圖譜293
天地大道的歸結305
一體難分的關懷311
世間人生的最高境界317
覺悟者的日常心態319
內容簡介
餘秋雨先生早年即以美學為研究專業，曾任復旦大學美學博士答辯委員會主席，他的美學思考貫通中西、縱橫古今，形成了、完整的文化美學體繫。在這個美學體繫中，既有對藝術發展的鳥瞰，又有對具體作家作品的審美賞析；既有對文學、書法、昆曲、普洱茶以及自然山水和人文山水的傾心品察，又有對美的本質、特征的宏觀把握；既有對藝術創造細致入微的審視，又有對審美公德、生態美化和人格美學的優選關懷。這些思維成果，都用充滿文采的感性語言來表述，一掃一般理論的灰色沉悶之氣，處處青山綠水，生機盎然，對於藝術欣賞和創造以及美化人生、美化人格，具有重要意義。
