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  • 國學之樹 重新發現古中國人的思維智慧 許文勝 著 文學理論/文學
    該商品所屬分類:文學 -> 文學
    【市場價】
    486-704
    【優惠價】
    304-440
    【作者】 許文勝 
    【出版社】長江文藝出版社 
    【ISBN】9787570213375
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:國學之樹-重新發現古中國...
    ISBN編號:9787570213375
    書名:國學之樹-重新發現古中國人的思維智慧 國學之樹-重新發現古中國人的思維智慧

    作者:許文勝
    代碼:58
    是否是套裝:否

    出版社名稱:長江文藝出版社

        
        
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    國學之樹 重新發現古中國人的思維智慧

    作  者:許文勝 著
    定  價:58
    出 版 社:長江文藝出版社
    出版日期:2019年12月01日
    頁  數:212
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787570213375
    主編推薦

    搶先發售提出國學樹成長的時空模型,對中國8000年來文化的形成特點和發展概貌有一個全面的闡釋,是引發廣大讀者走近與喜愛自己民族文化的橋梁之作,是重塑中國人民族自信的很好之作。

    目錄
    ●章 說文解字,展現文化的前世今生
    節 古人怎樣理解『文化』 003
    第二節 文化的現代闡釋:有知識,還是有文化 008
    第三節 追求中正平衡,是中國文化傳承8000年的基石 012
    第四節 國學,中國文化最頂層的設計 021

    第二章 國學樹根:《易經》,讓古代文化綻放的繫統理論
    節 《易經》是誰 035
    第二節 《易經》影響了誰 037
    第三節 《易經》都有誰 040
    第四節 《易經》的道、法、術 050

    第三章 國學汁液:漢字,中華文明流動的血液
    節 中華文明的界定 071
    第二節 《易經》是漢字造字的根源 075
    第三節 破譯正體漢字的構造密碼 080

    第四章 國學樹干:儒道釋,中華文化的基礎哲學
    節 儒家,教你成為對社會有用的人 090
    第二節 道家,讓你成為依照自然規律生活的人 100
    第三節 釋家,讓你成為心無掛礙自由的人 107

    第五章 國學樹枝:墨法兵謀名農,自成體繫的中國智慧
    節 墨家,曾經塑造國人完美品德的中國哲學 116
    第二節 法家,古代中國特有的組織管理理論體繫 125
    第三節 兵家,美國崇尚的史上最強軍事戰略戰術論 135
    第四節 謀家,史上最牛師父創造的韜略論 144
    第五節 名家,重新認識歷史上最早的辯證邏輯 153
    第六節 農家,影響千年的預防管理理論 157

    第六章 國學樹皮:中醫,世界上唯一具備辯證哲學體繫的醫學
    節 《易經》在中醫 164
    第二節 中醫的『中』講的是平衡 165
    第三節 人體是宇宙自然的全息模擬 167
    第四節 中西醫的天然差異 169

    第七章 國學花葉:琴棋書畫,中國思維的四種境界
    節 琴棋書畫,古代文人的四種思維訓練 175
    第二節 國畫,由思維境界決定藝術價值的繪畫 176
    第三節 書法,繫統展現文字美學的藝術表達 178
    第四節 圍棋,展現陰陽思維的智力運動 181
    第五節 古琴,史上最早音樂治療的樂器 183

    第八章 國學之樹的成長:史家,文化自信的基本依據
    史家精髓—任何組織在適合的時空下都可以成功 189

    午 語   195
    參考書目   197
    內容虛線

    內容簡介

    本書以通俗易懂的方式,講述中國文化內在產生發展的邏輯,以及各板塊的相互關聯與影響。搶先發售提出國學樹的概念,以易經為樹根,儒釋道為樹干,墨家、法家、兵家、謀家、農家、名家為樹枝,中醫為樹皮,琴棋書畫為葉和花,史家為成長歷程,來繫統講述國學的特點與發展脈絡,是一本易懂有趣具有嶄新視角的國學通俗讀本。

    作者簡介

    許文勝 著

    許文勝,國學管理應用創建者,代中國互聯網推動者,清華大學中國管理研究中心副主任。秉承“用《易經》繫統闡述管理內涵”的宗旨,以對《易經》三十三年的深入研究,結合互聯網管理的經驗成功創建了太極管理理論。

    精彩內容

        秘辛:有知識不一定有文化在我們平時的生活中會覺得誰是有文化的人呢?他們是懂古詩詞的人?懂文學的人?懂藝術、懂收藏、研究歷史的人?似乎文化總是和一個人讀了多少書,上了多少學,學歷高低,擁有的知識是成正比的。而實際上現在我們所理解的文化已經與文化的本意相差甚遠了,很多人總是把“文化”和“知識”混淆看待。知識是對自然的事物現像的認知和總結形成論述的總和。而文化是要發現事物內在本質,並不斷發現其規律,形成繫統理論,對實踐應用具有指導意義。知識屬於文化,文化升華於知識之上。知識是基於某一領域所展開的認知體現,具有碎片化的特征,也具有無限擴張和延展的趨勢。比如,我們學歷史,學習了不同朝代的過往經歷以及人物概況,這些是知識的範疇。再如我們用手機APP租車,這裡面有一套程序和步驟,我們學會了用手機租車,這也是一套知識,但不是文化。文化是要透過現像,抓住本質的......

    摘要

    文?言由於歷史的原因,現代對中國文化的概念認知,大多以西方文化學者的理論為依據,在人們的思想意識中形成了對傳統文化的刻板印像甚至偏見。究竟什麼是中華文化?中華文明究竟源起何時?文化與文明的真正內涵是什麼?實際上,中國文化的內涵與精髓遠比我們了解的深沉久遠。於是就產生了這本拙作,希望能讓大家發現中國文化之根,並能夠清晰地看見這些燦爛文化背後的思維脈絡,使人們能夠觸摸古中國文化的思維之美。關於中華文明的起源,西方的考古學前1500年以後殷商文明作為中國文明最初的起點,因而把中國排在了“四大文明古國之末”。某些歷史愛好者就按照西方對於“文明”給出的定義,也將中華文明的起源理解為3500年左右,這個誤區源於對“文明”的定義標準。 目前,西方學術界對於文明的界定並沒有統一的標準。美國學者摩爾根認為文明的標志是階級的出現、文字的使用、金屬工具的運用。英國學者丹尼爾認為文明的社會,符合以下三項......

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