●章 禮儀從飲食開始
《伐木》:親情盡在美味中
《魚麗》:正是河裡魚肥時
《楚茨》:獻給祖先的佳肴
《鹿鳴》:呦呦賢音之始
《瓠葉》:會喝酒的人懂禮儀
第二章 在艱苦歲月裡生存
《載芟》:用犁锨喚醒大地
《七月》:選擇了“野人”就選擇了忙碌
《甫田》:想像中的豐收節
《小戎》:平原作戰必殺器
《常武》:王牌遠征軍的雷霆之力
第三章 學習成長之路
《猗嗟》:生存訓練課
《芄蘭》:男孩的成人標志
《角弓》:諄諄教誨重親情
《大武》:大學生的音樂舞蹈必修課
《蓼莪》:難忘父母養教恩
第四章 工作那些事
《都人士》:今天上班該穿哪件衣裳
《定之方中》:很好設計師的建築風格
《十月之交》:“權遊”大解密
《候人》:我在邊防站好崗
《采菽》:賜予你大紅的榮光
第五章 走進婚姻殿堂
《溱洧》:古代版《非誠勿擾》
《野有死麇》:是一頭鹿讓你我靠近
《匏有苦葉》:大雁傳喜帖
《葛覃》:我織布來我洗衣
《車》:趕著我的馬車來
第六章牽掛你的人
《燕燕》:送嫁的哥哥淚花流
《渭陽》:怎樣表達對舅舅的孝心
《泉水》:小小心願誰與訴
《斯干》:生小孩兒要準備兩套嬰兒用品
《無衣》:當兵最光榮
第七章 日常生活記錄
《碩人》:不是所有人都能稱呼“美女”
《葛藟》:上門女婿的勵志逆襲
《氓》:比窮更悲哀的是“窮病”
《吉日》:打獵是件很嚴肅的事
《駉》:這麼多好馬的名字是怎麼來的
第八章 青銅器上的名字
《六月》:出鏡率最高的尹吉甫
《江漢》:周宣王一輩子都要感謝的召伯
《生民》:天賜農業種植專家後稷
《公劉》:會選宅基地的公劉
《載馳》:給衛國續命的許穆夫人
內容簡介
《詩經》,是中國古代詩歌開端,很早的一部詩歌總集,它關注現實、抒發現實生活觸發的真情實感,是中國現實主義文學的座裡程碑。本書通過對傳統的學術解讀進行大眾轉化,將傳統文化閱讀者從枯燥的學術苦讀中解放出來,再現西周至春秋的生活細節。從飲食、工作、學習等方面,對《詩經》背後的真實故事、周禮制度進行全景式呈現,使讀者通過一個個引人入勝的鮮活場景,達到讀懂《詩經》、了解歷史、悟透周禮的“三重閱讀”效果。 本書作者王福利為冰心散文獎獲得者,為讀者提供的這種散文化、故事化的輕松閱讀,不等同於快餐閱讀。在回望周禮文明、回歸傳統文化的時代大背景下,將傳統文化以更加鮮活、更加立體的方式呈現,使廣大讀者以直觀、直接的閱讀體驗來領悟傳統文化的魅力。品讀《詩經是一本故事書》,喚醒當下人們沉睡的詩性和情感,我們失去的一切在這裡尋找。
《伐木》:親情盡在美味中 伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木。嚶其鳴矣,求其友聲。相彼鳥矣,猶求友聲。矧伊人矣,不求友生。神之聽之,終和且平。 伐木許許,釃酒有□(特殊字體)。既有肥羜,以速諸父。寧適不來,微我弗顧。於粲灑掃,陳饋八簋。既有肥牡,以速諸舅。寧適不來,微我有咎。 伐木於阪,釃酒有衍。籩豆有踐,兄弟無遠。民之失德,干餱以愆。有酒湑我,無酒酤我。坎坎鼓我,蹲蹲舞我。迨我暇矣,飲此滑矣。 ——《小雅·伐木》 這是洋溢著濃濃親情的大型家族聚會,家庭婦女們正來來回回忙碌著,將形式各樣的餐具擺滿了餐桌。 空氣中彌漫的燉肉烤肉、黍米黃米香氣,讓小孩子們忍不住流口水,遠遠地看著那些盛滿了美食的餐具。在這樣的正式場合,小孩子和年輕人的主要任務是照顧好年老的長輩,他們要在其他人喫過之後纔能喫飯。 ......
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