內容簡介
以較科學的方法總結了詩詞創作的基本技巧,如辨識字聲平仄和區分韻部必須以《廣韻》音繫的《禮部韻律》(平水韻)為準;學習詩詞格律先從五言律詩入手;五言律詩的關鍵是辨別仄起和平起兩式。本書文字淺易簡明,指示了一條治學入門的途徑與方法,隻要做完規定的練習題即可掌握基本技巧,對於深研詩詞創作藝術,有指月之功效。
序 我學習詩律始於少年時代。小學畢業後,父親送我從師於劉杲新先生。先生字少農,以字稱,國學修養甚為深厚,接受過中國近代維新思想,曾入某軍幕,晚年隱居於成都近郊,性僻絕俗,不言往事。先生指導我學習《四書集注》,繼而泛讀《古文觀止》《莊子》《唐詩三百首》《草堂詩餘》。先生不要求我背誦課文,偶爾講解一兩段文字,讓我自由學習。每日上午讀書,下午習字、作文、作對聯,嘗試作詩。我購得一部《詩韻集成》,先生遂要求我將《唐詩三百首》中的律詩的用韻,查對韻書,標明韻部。這樣練習一段時間,我能區分字聲平仄,懂得用韻規則了。先生有時選一首唐人律詩,叫我依聲韻模仿試作,或要求將一首古詩改寫為三言韻文。因此我漸漸熟悉了古典詩體,但對格律的關鍵尚感茫然。我從杲新先生學習僅一年半,不久全家遷回鄉下,隨即參加了革命工作。20世紀50年代後期,我在西南師範學院中國語文繫學習,偶然讀到劉大白先生的《中國舊詩篇中的聲調問題》,......
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