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內容簡介
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《兒童文學:學科與建構》一書呈現出作者對兒童文學學科的理解和建構的方式。全書分為五輯,所選文章在整體結構上顯示出作者的兒童文學學科理念:兒童文學是一個學科,擁有自己富於特色的理論、文學史和文學批評,具有理論上的跨學科性和實踐上的應用性這兩個屬性。文集中的論文,為兒童文學的學科建設提供了一些具有重要意義的理論話題和學術觀點。
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