《天嬌》是一首青春浪漫的戰地抒情詩；一曲天之嬌女的英雄贊歌；一種頑強不屈的抗爭精神；一個生動感人的女兵故事……
抗日戰爭時期，金玥、金瑛姐妹和一群來自北平的青年學生，在北平地下黨的引導下，奔赴太行山晉察冀抗日根據地，尋求抗日救國的真理。她們沐風雨、瀝肝膽、獻青春、灑熱血，救護傷員，發動群眾，經歷了血與火、生與死的嚴峻考驗，逐漸成長為堅強的八路軍女戰士……本書由金燕平著。

《天嬌》是一首青春浪漫的戰地抒情詩；一曲天之嬌女的英雄贊歌； 一種頑強不屈的抗爭精神；一個生動感人的女兵故事…… 抗日戰爭時期，金玥、金瑛姐妹和一群來自北平的青年學生，毅然放 棄了城市舒適的生活，離開父母，在北平地下黨的引導下，奔赴太行山晉 察冀抗日根據地，尋求抗日救國的真理，在那裡，她們和朝鮮義勇軍的女 兵彩珠、農家姑娘秀兒、干部家屬潘俊娥等來自不同階層的進步女青年一 起，投身到抗日救國的火熱生活之中。經過一段時間的緊張培訓，有的被 分配到白求恩學校學習救護，有的參加了文工隊宣傳抗日。她們沐風雨、 瀝肝膽、獻青春、灑熱血，救護傷員，發動群眾，經歷了血與火、生與死 的嚴峻考驗，逐漸成長為堅強的八路軍女戰士；《天嬌》講述這段在殘酷 的戰爭歲月裡，用熱血和生命鑄就的一幅幅瑰麗璀璨人生畫卷。本書由金 燕平著。

第一章 夜過封鎖線
第二章 走進新生活
第三章 依依戰友情
第四章 平波起校園
第五章 感慨英雄路
第六章 困境瀝肝膽
第七章 小戰試身手
第八章 誤入敵重圍
第九章 柔弱與頑強
第十章 激蕩青春火
第十一章 遊離霧水間
第十二章 利誘志不移
第十三章 虎穴智周旋
第十四章 鎮定應萬變
第十五章 疫區殲敵特
第十六章 生死見真情
第十七章 軍民一家親
第十八章 驕傲的海燕
第十九章 戰地玉蘭花
第二十章 隱蔽神仙山
第二十一章 靈活巧攻敵
第二十二章 計打便衣隊
第二十三章 劫擊遭暗算
第二十四章 鄉親多悲歌
第二十五章 劫後又重逢
第二十六章 閱兵振雄風
第二十七章 遇險花塔山
第二十八章 血染大平地
第二十九章 劫後慟天地
第三十章 殲敵奏凱歌
後記

沒想到參加我們政訓班的學員來自四面八方、五湖四海，有八路軍部 隊的、延安中央直屬機關以及晉察冀軍區、冀中軍區和幾個分區的，聽說 還有一些烈士子弟、干部家屬。本來以為爬了幾天山該休息幾天的幻想被 **打消了，我們向往的生活這麼快就開始了…… 二十天的政訓班，對我們這些剛走出家門，參加抗日工作的學生來說 ，是個重要的轉折點。當時，我們並沒有意識到，隻是感到一切都是那麼 新鮮。
金珥穿上軍裝打量著：“哎呀，太大了。” 白煜踫了一下金玥，說：“你看小不點兒，哈哈。像不像個賣糖堆兒 的。” 小不點兒上衣過了膝蓋，像件大褂，還不停地來回轉轉身子，逗得大 家哈哈大笑。小不點兒不高興地說：“笑什麼呀？你們也強不到哪兒去。
” 金玥說：“這可怎麼辦，又肥又大，這模樣怎麼穿得出去？” 白煜說：“沒法子，和男兵一樣，都是一樣的二尺半。你以為這是在 北平八大祥，給你量體裁衣呢？” 金玥說：“哎喲。這樣穿出去，多難看呢，也不像個兵呀！” 白煜說：“傻了吧，咱們雖說也是閨中紅顏，可誰也沒做過針線活兒 呀。大家小姐，嘴巧手拙，沒轍了吧。” 門開了，玉英嫂帶著幾個婦女走進來，看看她們笑著說：“孩子們， 別犯愁，俺們幫你們改。來，一人負責一個，管保你們*俊，*神氣。” 金玥說：“謝謝大嫂。” 玉英嫂說：“謝啥，咱不是一家人嘛。來，動手吧，幫著收拾收拾。
” 姑娘們集中在一間小學校教室。周班長手拿綁腿在耐心講解：“這條 綁腿長一米二到一米五，它一頭是平的，另一頭分叉成兩條，打綁腿不但 能保證小腿血液流通，在遠距離行軍時可以避免大量血液在短時間內湧入 腳部，造成腳部因充血產生不適。而且在野外行軍既可以提高士兵的機動 性，又能保證你的雙腿不被地面植物劃傷、踫傷。在戰鬥中它的作用*大 ，綁腿可以代替繃帶包扎，止血。還有啥作用，誰知道？請舉手。” 一位老衛生員舉手，站起來說：“能扎簡易擔架。” 另一個戰士舉手答道：“能做繩索，捆扎集束手榴彈。” 又一個戰士舉手，答道：“能做繩索，上山下坡時都能用得上。” 白煜舉手答道：“能用它打棗。”大家一陣哄笑。
周班長問：“怎麼打棗呢？” 白煜眨眨眼認真地說：“一頭兒拴上石頭，一掄不就把棗打下來了嘛 ？”大家又笑了。
周班長說：“你這個想法還挺新鮮，這可是個新發明，說明綁腿的作 用遠不止這些嘛。好了，現在開始打綁腿，老戰士要帶一下新同學，打綁 腿*好是站著打，要自下而上，一圈圈地繞。大家跟我一起做。”看到姑 娘們認真地打著，他不時糾正著：“哎，打得太緊不行，這樣會影響血液 的通暢，腿會又酸又疼。” “哎，這個同學打得太松，這樣跑不了二裡地就會脫落的，絆倒自己 不就麻煩啦。” “哎，這個同學打得好，不緊不松，而且還漂亮，過去打過嗎？” 金玥答道：“頭一次。” 周班長贊許地點點頭，轉身說道：“大家打好了，就地活動一下，感 覺感覺。” 操場上，每個姑娘都精神抖擻地站在隊列中，周班長喊道：“報數！ ” 姑娘們一愣，周班長說：“你們知不知道報數？”姑娘們互視了一眼 ，紛紛向身後的小樹跑去，一人抱著一棵樹問：“抱樹干嗎？”淑媛說： “班長，樹都讓她們抱了，我沒得抱，抱幾棵玉米秸行嗎？”周班長無奈 地笑著搖搖頭說：“集合。” 周班長：“好，向右轉……” 姑娘們嘻嘻哈哈地笑著沒動地方。
周班長又重復喊道：“向右轉。”姑娘們笑得*厲害了。周班長問： “有啥好笑的？” 白煜說：“班長，你是哪兒的口音呀？向右鑽，右邊沒山洞往哪兒鑽 呢？” 周班長不好意思地笑笑：“這，我沒注意到，請大家多糾正。好，向 右轉，跑步走！”隊伍沿著操場跑著。淑媛踏著小碎步，和大家的步伐發 出不和諧的聲音。周班長喊道：“抬起腳來，哎，那位同學！這不是戲臺 子。立定！”隊伍停了下來。
周班長說：“這位同學，出列！”大家左瞅右看不知指的是誰，周班 長用手一指說：“這位同學。” 淑媛轉過頭來問：“是我嗎？”大伙說：“沒錯。” 周班長喊道：“好，聽我口令。跑步，走！”淑媛趟著小碎步跑起來 ，大伙笑得前仰後合。
周班長說：“瞅我的，跑步，走！”邊說邊提起雙拳，跑步示範，淑 媛照著又跑了一遍，不知是誰用嘴打起了鑼鼓點兒來：“鏘……”隨著鼓 點兒，淑嬡不自覺地變成了小碎步，把大伙逗得捧腹大笑。
周班長擺擺手說：“好了，大家不要逗她，回去好好練練。”淑媛低 著頭抹著眼淚站回隊列，小不點兒不知趣地說：“你真逗，沒上臺就現演 啦。”金玥拉了她一把示意了一下，小不點兒不好意思地點點頭。隊伍又 跑起來。
白煜對金玥悄聲說：“腳難受，又扎又癢。不行，我要出列了。” 金瑛說：“姐，我也要出列？” 金玥說：“再堅持一下。” 白煜說：“不行，我可顧不了那麼多了，報告！”見到白煜舉起手， 周班長喊道：“白煜，出列。” 白煜跑到路邊，席地而坐脫掉鞋襪，開始撥腳上的刺，金玥皺了皺眉 咬牙堅持著。
“金瑛，出列！”“李桂花，出列！” ……隊伍越跑人越少。周班長望著*後堅持的幾位同學，喊出口令： “立定，解散！” 金玥看了一眼剛纔一同堅持下來的短發姑娘問：“你叫什麼名字？” 短發姑娘臉一斜笑著答道：“韓彩珠，你呢？” “我叫金玥。哎呀，快撥撥腳上的刺吧，好癢啊。”兩個人坐在地上 ，脫下鞋襪。
金玥說：“來，我先幫你挑。”說著抱過韓彩珠的腳。韓彩珠用力抽 回腳說：“還是我先幫你挑吧。” 周班長走過來問：“這是咋回事，咋都成這個樣子了呢？” 金玥答道：“因為我們七八個女同學擠在一條土炕上，可能是炕上席 子太破了。等睡起來，腳上扎了好多小刺，跑起來，可難受了。” 周班長點點頭：“這個情況我會向上級反映的。以後，咱們先挑刺後 出操。” 姑娘們笑著說：“好哇，那就先聞腳香，再呼吸新鮮空氣啦。” 白煜說：“還腳香哪，腳臭還差不多，別自戀了你們。”姑娘們嬉笑 一團。P11-13