閃小說集《推開那扇門》，荟萃了張亮、王慶威這一南一北兩位作者風格迥異的167篇精彩閃小說。閃小說既有小小說的特點，又有自身特點。較之小小說，閃小說*講究微型、新穎、巧妙、精粹。小而精，濃縮的都是精華。兩位作者在文字間注入靈魂、凸顯個性，隱喻人生的種種幸與不幸，在“一花一世界”中或婉約或豪放，具有極強的可讀性。

閃小說，顧名思義，就是小而閃，雖小但內容並不小，要想寫好、寫 精也不是件容易的事。《推開那扇門》收錄了王慶威和張亮共200篇精彩閃 小說。兩位作者在閃小說中所努力追求的，是希望獲得一個較好的評價。 創造一個個性格鮮明的人物，講述他們或喜或悲的生活，隱喻人生的種種 幸與不幸。 《推開那扇門》在文字間注入靈魂、凸顯個性，隱喻人生的種種幸與 不幸，在“一花一世界”中或婉約或豪放，具有極強的可讀性。

走在閃光的大道上
**輯 風過校園
陶淵明教書
甄老師和賈老師
小學生的世故
以愛的名義
小兔乖乖
小老虎和小山羊
請領導欣賞
被驅趕的孩子
沒有小朋友的“六一”兒童節
第二輯 道是無晴
兩個母親
父親沒有房子
兒子有毒
愛的教育
賣畫翁
微笑行動
取名
重構孫悟空
噪音
鼓掌鼓勵
闢邪
補救
一字一聲總關情
動靜一家人
冤家
第三輯 潛伏有道
小李飛刀
我知道他來過
我與美國小妞切爾西談戀愛
從天堂逃離
一把名叫龍嘯的劍
名非名，我非我
出遊
在火車上
潘巧雲的非正常死亡
以弱者的名義
獸獸的門
第四輯 鬼話連篇
蝸居幻想
房下的螞蟻
*後剩下的
外星食品
兇宅42樓7號
重構許仙
綠珠與兩隻公狐
身體裡裝竊聽器的女人
書店門外的螞蟻
堅強的生命
智能房屋
幸福的買房結局
第五輯 仕事小心
公招
兩個華盛頓
圈子
關繫
馬富貴
和諧的鄰裡關繫
寫作組
宋江老婆從政
盧俊義和關勝
亡羊補牢
給老虎提意見
**個想到你
車禍
武大郎買官
宋江當上了大宋皇帝那天
歪唱
尋找贓物
第六輯 大話名著
這個夏天潘金蓮穿什麼
郁悶
口碑
專業戶
誰化金蟬
干部素質
你這個蕩婦
潘金蓮和她筆下的潘金蓮
偶遇
贏者通喫
取經隊伍的內部評定
時遷當官
第七輯 雜言碎語
冷月瀟瀟拒出電子書
“*手”歷險記
狗眼裡的世界
洗澡
重修長城記
被采用的稿件
幸運的人
婚姻平衡
理想婚姻
吻後陰謀
虛偽的王子
紫狐狸
一字之差
數字人生
心亂
一票難求
冒充代表
小辦事員宋萬的新年願望
小科長宋萬的新年願望
小朋友凱文的新年願望
大表姐愚平的新年願望
美羊羊的新年願望
我不認識你
北大纔子賣肉軼事
第八輯 官場拾貝
神秘調研
一盒糕點
請客
谷鄉長
拜年
趙所長
老木醉酒
習慣
高招
屁王
有道理
我們是鳥毛
鬼纔相信
紅口印
家有賢妻
第九輯 青澀夢幻
人啊
紅褲子
並非笑話
秘密
明明
“夢”中情人
視頻中的“她”
排行榜
推開那扇門
登山
調座
路上
第十輯 亦真亦幻
*換域名
山羊南南
小豬上任
無題
第十一輯 百態人生
尋找幸福
心願
我被“小三”了
*快樂的事
紅包
無題
“大神通”招聘
命令
要變男孩的小女孩
老木拜佛
沒事了就喝點
預測
窗內窗外
送禮
領悟
小月的尷尬事
意外
迷惑
手稿
打分
書房內
傻老公
秘訣
第十二輯 假做真時
假做真時
要真實的
老總的煙圈兒
居安思危
錯誤
感嘆
奸計
天下**笨
拋棄
檢驗
倒過來了
爭鬥
後記

陶淵明教書 陶淵明辭官後，在家賦閑無聊，就去當地學館教書。
甲學監聽完陶淵明的一節課後，說他的課太傳統，時下流行的合作型 、探究型學習方式都沒有用，孩子喜歡的多媒體手段也不運用……陶淵明 虛心接受。
數日後，乙學監也來學館檢查。他批評陶淵明說，你是為了展示合作 型、探究型學習方式而展示，為了運用多媒體而運用……隻圖課堂熱鬧， 不講究實效…… 陶淵明隻得回家種菊，從此終老此生。
名師點評 當下某些教師坦言不會教書，其實倒不是老師們不會教書，而是不知 道該怎樣應對上級檢查。隻要不是名師的課，老師們上得再好，“專家” 也會找出缺點一二三。
甄老師和賈老師 這學期兔子學校來了兩位老師，一位叫甄老師，另一位叫賈老師。
很多兔寶寶們都喜歡甄老師，她組織他們在做遊戲的時候學到很多有 意思的東西；賈老師上課就太嚴厲了，連兔寶寶情不自禁站起來她都會發 火。
有**，從外校來了很多聽課老師。
甄老師上課的時候也和平時一樣微笑，可是她卻用嚴厲的目光指責那 些情不自禁站起來的兔寶寶。
賈老師上課的時候，居然也笑了，還和兔寶寶們做遊戲。
兔寶寶們都很納悶：這是甄老師嗎？這是賈老師嗎？ 名師點評 令同學們奇怪的是，在有了聽課老師後，老師們上課有時會和平時不 一樣，這是因為當前種種的教學理論和方法都會影響到我們的課堂。老師 們平時上課會因為某些方法不適合自己的課堂沒有采用，但在聽課老師面 前，某些老師會擔心別人說他的課堂落後而被迫采用。
北大某教授說他認為目前課改的效果不太樂觀，原來設計的“亮點” 並沒有落實(2010年)。小說也反映了這樣的問題。
小學生的世故 昨天，我進教室遲到了。同學們議論紛紛說： “老師，我知道您是在忙給我們改作業。” “老師昨天晚上就把我們的作業改完了。老師，您是在接待家長吧？ ” 我站在那裡，尷尬地笑著。其實我就是在臨上課前，突然想起**的 茶還沒有泡，就先泡了茶。
我正在感嘆小學生的世故，突然想起上次校長上我們班的課遲到了， 等校長趕來時，我正在班上維持秩序。校長抱歉地說：“馬老師，對不起 ，我遲到了……”我忙說：“校長，是您的工作忙……” 名師點評 我們不管是作為家長，還是作為教師，都是孩子言傳身教的榜樣。我 們撒謊，孩子跟著撒謊；我們世故，孩子跟著世故。
以愛的名義 郭靖小時候家境不好，想學英語沒條件學英語，想學彈鋼琴沒錢學彈 鋼琴。這成了郭靖心中的一塊疤，自卑的他在小朋友中總顯得木訥。
長大後，郭靖走著大多數人的成長軌跡，參加工作、娶妻生子。郭芙 出世後，郭靖勒緊褲腰帶，買市面上*貴的奶粉給她喝；郭芙纔五歲，郭 靖就帶她去學彈鋼琴；郭芙上學了，郭靖給她在少年宮報名參加學英語、 學畫畫、學舞蹈；郭芙數學成績一下滑，郭靖又忙著去給她請家教…… 讓郭靖困惑的是，郭芙也變得木訥起來。
名師點評 童年是人生中寶貴的一部分，有人總喜歡說什麼“別讓孩子輸在起跑 線上”，真是誤人。孩子心理健康發展不比那幾十分重要？ 小兔乖乖 學習了《小馬過河》這篇課文後，小兔乖乖明白了一個道理：做事情 不能光聽別人說，得自己親自去嘗試。
學校裡一直有這樣的傳聞，說森林的深處有頭大灰狼。小兔乖乖決定 親眼驗證一下。
那天小兔乖乖給班主任留了紙條，說明了自己的去向和目的就出發了 。
小兔乖乖走啊走啊，正靠著大樹休息的時候，大灰狼出現了。
在這千鈞一發的時候，老師帶著他的獵犬朋友趕到了，他們趕走了大 灰狼。
老師看著小兔乖乖，心疼地說：“不是所有事情都需要親自證明的。
” 名師點評 文學中出現的道理都不是**的，它的合理性局限在一個範圍。比如 我們常說：“眼見為實。”我們都沒辦法親眼去看大唐盛世，難道就不相 信那是真的？P3-6