《點面之間--一個數學老師的追夢人生》是一名省級**骨干教師的散文集。書中中寫到作者杜明成童年的放肆傻樂，少年的孤獨叛逆，青年的熱血奮鬥，成年工作後對理想和現實巨大落差的迷茫，糾結，妥協和釋然。正是每個時代的外部環境和機遇的細微差異或多或少給內心留下些許不同的投影和回響，想到人性相通，每一季撥節，每一點成熟成長成俗變化所描繪的軌跡或許大同小異。

杜明成所著的《點面之間－－一個數學老師的追 夢人生》是一個在數學教育方面卓有成效的老師的故 事，也是一個普通人的故事。《點面之間－－一個數 學老師的追夢人生》中有童年的放肆傻樂，少年的孤 獨叛逆，青年的熱血奮鬥，成年後理想和現實巨大落 差的迷茫、糾結、妥協和釋然。因為堅信生活的美好 ，他一直積極向上地奮鬥著，在中學數學領域取得一 定成績。他與讀者分享成長的故事，包括每一季的撥 節，每一絲成熟的軌跡，並不離奇精彩，但有足夠的 誠懇和真實。期望不同的讀者能依稀看到自己的影子 。

前言·陳棟
自序
加法結合律·童年
隨風起舞一羽飄
甘美清澄泉水溢
方程·故鄉
年味濃時倍思鄉
故園清幽聽新曲
正比例關繫·成長
幼童懵懂嬉戲忙
為賦新詞強說愁
燈火闌珊凌雲志
三角形內角和定理·追夢
半工半讀涉商海
初為人師練耐心
另闢蹊徑愛攝影
相思樹下空斷腸
起伏·拋物線
豪情揮灑無奈地
天高地厚有真意
柳暗花明又一村
穩中求變多奔波
收獲·黃金分割點
E網情深深幾許
多管齊下見曙光
直面挫折天酬勤
知行合一勇探索
時代給力新教學
致遠·圓周率
父愛如山山巍峨
廿載杯酒致青春
猶倚柴門聞犬吠
對鏡自畫笑紅塵
結語
後記

隨風起舞一羽飄 1974年深秋的一個早晨，樹樹秋聲，山山寒色， 正是“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，注定了 這是一個寒冷非凡的日子。
皖西北部霍邱縣（老）洪集街道北頭的一間沿街 簡陋的茅屋裡，一個瘦小的男嬰在這個寒冷的日子裡 誕生了。他的到來，並沒有給這個家庭帶來驚喜和歡 笑，反而給這個家庭增添了苦惱和不安。早在他到來 之前，這個家庭裡已經有了三個哥哥，兩個姐姐，外 加上他的父母和外婆，一家八口人擁擠在這個簡陋的 茅屋裡，過著朝不保夕的日子。全家的生活來源僅靠 外面擺的小攤，早就是捉襟見肘，入不敷出，甚至是 快要被逼到生存的邊緣了。而在這樣的一個時刻，在 這樣一個貧窮苦難的家，又怎麼能養活他這樣瘦小的 嬰兒呢？在他來到人世的**聲的啼哭還沒有停止的 時候，他的命運，他的去留就被無奈的父母擺到了案 頭上。何去何從，已經無需太多的猶豫與不舍。
因為，在這個男嬰降臨這個家庭之前，在他之前 臨世的一個姐姐，已經被這個無奈的家庭送給了別人 ，母親心裡的那道傷痕可能還未愈合，現在又輪到他 的去留了。畢竟是身上掉下的一塊肉，母親整天以淚 洗面，抱在懷裡，不肯放手。外婆天天在家裡嚷嚷， 讓母親丟掉或者抱給別人撫養，說這個男孩生不逢時 ，他們沒有做母子的情分，光是不舍得也是沒用的。
母親硬著頭皮養了三天，可是，面對整天因為喫不飽 奶水而啼哭不停的孩子，她也束手無策了。她知道， 沒有足夠的食物和營養，根本催不出奶水，堅持養在 自己家裡，這個孩子肯定是養不活了，與其這樣，倒 不如送給一戶好人家。
小棉襖裹了一層又一層，臉上的淚水干了又濕， 終於還是把那個男孩抱給了離他出生地幾十裡外一個 叫韓老莊子的杜姓人家，取名杜明成。從此這個男孩 有了一個真正屬於自己的家，有了一個比自己親生父 母還要疼愛他的養父母，那個男孩就是我。那一年， 親生父母的辛酸淚被吹散在了蕭瑟淒冷的秋風裡。
我出生的老洪集有個美麗的傳說，早些年由於年 年洪災，方圓幾十公裡的地方都被無情淹沒，而唯有 老洪集，三面環水，幸而未被禍及。據說不管是多大 的水淹上來，老洪集的街道能跟著水一起上升，正如 水漲船高，所以當地人傳說，老洪集就是王母娘娘鵝 毛扇上掉下的一根鵝毛，因此老洪集故名鵝毛洲，或 日鵝毛舟。故鄉民風淳樸，人傑地靈，鄉親們總覺得 與這個神話有著某種神秘的聯繫。
抱給別人的孩子，就如同從仙界的羽毛扇上墜落 人間的鵝毛，卑微的命運被置於一個沒有血緣姻親的 陌生環境裡，總是能讓人聯想到寄人籬下的坎坷和浮 沉莫測的命運，但是抱養對於這個孩子來說卻是一個 極大的幸運。之後的近二十年的歲月裡，他從養父母 和兩個姐姐那裡得到了太多的關懷和寵愛。面對命運 的洪潮起伏，正是他們的扶助和支持纔使這個孩子猶 如不沉的島嶼牢牢堅守住了自己的位置。
幾年後，在毫不知情的情況下跟著父母（養父母 ）去鵝毛洲趕集，到了我出生的小院，竟無緣無故在 心裡感到親切，似乎似曾相識。養父母帶我進門問好 ，這本應是我有記憶後**次見到生父母，但不知怎 的，我覺得莫名的熟悉，親切。也許是親生父母的奇 怪的表情，也許是他們的熱情，一貫內向靦腆的我見 到他們一點也不生分，一邊聽著大人們說話，一邊和 自己的哥哥姐姐妹妹們玩鬧，就像在自己家裡般隨意 。長大後得知實情，不由得驚異於血緣神奇的指引力 量。
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