這本由洪汛濤著的《神筆馬良/中國兒童文學傳世經典》具有以下特色：
精選中國當代名家代表作，用*美的國畫手繪插圖，用*本真的中國元素符號設計，展現中國風的現代美。
書名由**書法家顧亞龍、張仲亭題寫，並保留了書法中的繁體字；叢書名的設計上，采用篆刻這一漢字特有的藝術形式，與兩位書法家的書寫書名互相輝映，希望讀者暢遊文學經典時，既能體會中國的書畫之美，也能感受到母語的文字之美。

這本由洪汛濤著的《神筆馬良/中國兒童文學傳 世經典》所講述的故事在國內家喻戶曉，傳播很廣。 馬良從小喜歡畫畫，有一天得到了一隻神筆。為了給 百姓畫畫，他巧用神筆，戰勝了惡勢力。《中國兒童 文學傳世經典:神筆馬良》還收錄了《望夫石》《十 兄弟》《仙華山的神話》等童話故事，篇篇精彩。

中國情懷與中國故事（代前言）
神筆馬良
十兄弟
望夫石
仙華山神話
天鵝與蛤蟆
樹洞裡的孩子
狼毫筆的來歷
慢慢來
夾竹桃
一張考卷
半半的半個童話
童話點贊（代後記）

神筆馬良 一 大路邊，有一座官府的書房。
書房裡，一個身體肥胖的大官躺在太師椅上，瞇 著雙眼看一個尖下巴的畫師作畫。
這畫師，拿著筆，正在紙上描一幅“松鶴延年” 圖。
圖描好了，他躬著腰，走到大官的面前，嬉皮笑 臉地把那張圖端上去，手指著圖裡的那株大松樹，說 道：“大人，你就像這株大松樹，長青不老，萬壽無 疆！” 大官心裡樂滋滋的，捋捋下巴的胡須，隨口應道 ：“豈敢！豈敢！” 正在這時，一個十五六歲的放牛少年馬良，牽著 一頭大黃牛，從書房的窗下經過。他看見窗裡畫師在 作畫，踮起腳尖，伸長脖子，看得出神。
突然間，那淘氣的牛“哞”地叫了一聲，大官和 畫師都怔住了。
馬良這孩子，很喜歡畫畫，可是他家裡窮，買不 起一支筆。他在窗口對那畫師說道：“請你借給我一 支筆，好嗎？” 那畫師問他：“你要筆干什麼？” 馬良紅著臉，告訴他：“我想學畫呀！” 畫師和大官兩人相對看了一下，便“嘻嘻嘻”“ 哈哈哈”地大笑起來。
大官嘲笑道：“放牛的也想學畫啦！” 畫師走向窗口，對著馬良啐了口口水，譏諷他： “喂，別做夢啦！好好地放你的牛去吧！” 他“砰”地將窗門關上了。窗子裡，“嘻嘻嘻” “哈哈哈”的笑聲還在繼續著。
馬良心裡氣憤極了，他拉著牛，離開這裡，自言 自語地說了一句：“不相信，放牛的連畫也不能學了 ！” 二 山背。
大黃牛低著頭走來走去喫著青草。
馬良在一個大樹樁上學畫，他描著公雞、兔子這 些小動物。
旁邊一個年齡與馬良相仿的孩子，蹲著身子看他 作畫。他不知想到了什麼，突然問馬良：“馬良，你 學會了畫畫，是不是也給那些大官、財主們畫呢？” 馬良把頭一晃，生氣地回答道：“哼！纔不呢！ 將來，我專給咱窮苦人畫畫！” 他一面說著，一面仍在大樹樁上畫著。
三 溪邊。
牛在溪裡喝水。馬良手執一根樹枝，在沙灘上學 畫。
四 山岡。
馬良砍完了柴。他拾起一塊有色的小石塊，在岩 石上學畫。
五 馬良的家裡。
牆壁上已經密密麻麻畫滿了各種畫，但是他還在 不斷地畫著呢！ 他對著牆壁上的畫，長長地嘆了一口氣，說道： “可惜我連一支筆都沒有。” 六 山背。
馬良砍了一會柴，坐著休息，隨手用石塊在岩石 上畫起一隻白色的小兔。他出神地看了幾眼，又繼續 砍柴去了。
忽然間，隻聽得“當”的一聲響，飛過來一支箭 ，射在那小白兔上；箭在石頭上一踫，彈落在地上了 。
馬良回頭一看，禁不住也笑了起來。
原來，一個打獵的，遠遠看過來還以為這小白兔 是真的呢。他走到馬良身邊，摸摸馬良的頭，呵呵大 笑道：“畫得像真的一樣，我被你騙了呀！” 七 春去秋來，花落花開，轉眼好幾年了，馬良學畫 從沒有間斷過。
八 馬良的家裡。
馬良拿起木炭，在牆壁上畫了一隻大公雞，雖然 畫得十分像，但是公雞身上沒有一點顏色；他定睛望 了一會，又對著手上的木炭慨嘆起來：“唉！要是我 有一支筆，那該多好啊！——不知道什麼時候，我纔 能有一支筆呢！” 緊接著，從半空中傳來了一陣蒼老洪亮的聲音： “你現在就有一支筆了！” 話音未落，“叮咚”的仙樂聲自遠而近，屋子裡 亮起了金色的光芒，一位白頭發白胡須的老神仙，站 在他面前。
馬良看得獃住了，一句話也說不出來。
老神仙滿臉笑容地伸過手來，手上是一支散發著 五色光芒的筆。
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