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  • 青春不留白
    該商品所屬分類:文學 -> 文集
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    350-508
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    219-318
    【介質】 book
    【ISBN】9787565414213
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    內容介紹



    • 出版社:東北財大
    • ISBN:9787565414213
    • 作者:汪成昊//孫盛琳
    • 頁數:316
    • 出版日期:2014-02-01
    • 印刷日期:2014-02-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:308千字
    • 汪成昊、孫盛琳主編的這本《青春不留白》**是由大學生自主發起、組織、策劃、編寫而完成的,整個過程沒有任何一位專家或者老師參與。這本書裡的所有文章均是以分享的角度來寫成的。大學生們用自己*真實的語言反映出了自己的大學生活,自己的親情、友情、愛情,以及自己內心對大學的感悟與思考。
    • 《青春不留白》一書本著從大學生中來到大學生 中去的宗旨,以極文學的筆觸呈現了這一群體的心路 歷程,包括學習、生活、戀愛等等,展現的是像牙塔 中歡樂而殘酷的青春。 《青春不留白》由汪成昊、孫盛琳主編。
    • 一、每一句秘而不宣
      你在倫敦街角處
      為你駐足
      憶姥爺
      人間家話
      路上
      一封陌生女子的來信
      又是一年清明時
      愛,如此厚重
      驚心動魄的命運轉折
      我們都是膽小鬼
      所謂成長
      如櫻的青春
      獨角戲
      雨季的天空沒有彩虹
      飛揚紙灰中,我回來看你
      時光流轉的夢境
      我和你七月未央愛未央
      致那些年曾經的我們
      面朝大海,“心”暖花開
      *終忘記了戀愛的目的
      被擱淺的告別
      青春,在路上
      因為愛,所以愛
      一如初心
      畢業季
      候鳥忘記島嶼
      獨立成長
      田野上的放牛娃
      寫給十年後的自己
      演繹一張美麗的明信片
      光陰裡盛開的暗戀
      鼕日裡的冰激凌
      感動,八分之
      哥,我想你了
      有沒有那麼一個人
      遺落在時光裡的紅匣子
      深刻孤獨
      二、品味人生,精致生活
      回憶廈大
      飄著火鍋香的宿舍
      那群歡樂多的寢室姊妹們
      背著書包去上學
      生活的另一扇窗
      在地下鐵喝一杯普洱
      鄰座女孩
      文學社
      這一年,我在大外
      導師
      離殤
      離歌
      做*耀眼的一束陽光——像牙塔裡的成長
      秋思
      *美好的時光
      關於病理學老師那點事
      三、思牾人生,放飛心靈
      正在輸入
      愛到深處
      墨黑——放不下的執著
      路雖漫漫,樂卻無窮
      時間的冷酷,適合的生活
      本是梧桐色,何必束錦衣一反思校園活動宣傳中的形式主義
      成長的代價
      愛爾蘭咖啡——隻給*特別的你
      從“新”青年到新“青年”
      一個“邊緣人”的話
      錦繡年華,一剪流光
      關於讀書
      實習感悟
      真正的像牙塔
      厚積薄發,水到渠成——一我與一個迷茫學弟的對話
      淘汰制的大學
      我們可不可以不沉溺
      少年,我不知道你在想什麼
      向大學並發癥說“不”
      天下無賊
      一個“邊緣人”的故事
      這個中秋很瘋狂——記“青雲路”青年**特訓營第五期
      沒有誰的大學可以輕松如度假
      我的外交部面試經歷
      談談大學,聊聊人生
      那一年,我們所擁有
      飯桶君和蘆荟公主
      一路尋找遺失的美好
      讀本科時的感悟
      尋找理想的星光
      大學,*美麗的時光
      還有誰讀《紅樓夢》
      說說就業那些事
    • 憶姥爺 姥爺去世那年我八歲,八歲時的我早已暴露了多 愁善感的天性,許多微不足道 的,甚至是順理成章的事都會讓我為之動容。然而面 對撒手人寰不復睜眼的姥爺, 我卻沒有感到一絲的悲傷,也未曾記起姥爺對我哪怕 是一點一滴的好處。
      姥爺的葬禮安排在流火的八月,一個普通的日子 ,依舊是艷陽高照、碧空如洗 的天氣。我對這個猝然長逝的古稀老人沒有表現出異 樣的情感,隻是記得很多親朋 好友都來安慰姥姥。我茫然地望著淚跡斑斑的大姐, 人們都說大姐到底是大了,知 道難過了。我知道他們是在說我不懂事,不知道難過 ,我還知道若是二姐沒有出國 在外必定也是淚如雨下。在醫院裡,媽和小姨*是口 口聲聲喊著“爸”,歇斯底裡 地撲向那已是冰冷的遺體。到了墓地,我愣是眼睜睜 地看著他們東奔西忙,購置了 鮮花、水果,又將姥爺用了多年的筆墨紙硯和紙錢一 起化為灰燼,而我仍無半點落 淚的意思。
      能和自己親人的關繫僵到如此地步,應該算是悲 哀了吧。其實我很清楚,姥爺 之所以不喜歡我,不僅僅是因為她們是大姐二姐的爺 爺而隻是我的姥爺,也並非是 由於我的外表行為都不甚可愛,根本的原因在於我不 愛說話,*重要的是我不叫他 姥爺。事實上,除了“爸”、“媽”,我也不叫爺爺 、奶奶、姥姥、小姨……這些毛 病是從小就有的,至今未能改掉,雖然有心改變,反 倒是越大越不好意思張口。除 了姥爺,幾乎人人都能縱容我的怪癖,當然,這個怪 癖讓我失去了本應擁有的親情 的溫暖。我不會像大姐那樣搗亂、破壞東西(用鉗子 鉗豆角,關上門丟雞蛋),也 不會像二姐那樣愛看電視而不愛學習,隻需要叫一聲 “爺爺”,似乎一切都可以一 筆勾銷,我隻會乖乖地蜷縮在角落裡看書,別無所求 ,*不奢望有誰愛我。在姥爺 面前我多半還是叫他的,隻是因為害怕他,於是每每 哼上一聲,並非心甘情願,* 終導致我和姥爺彼此都不喜歡對方。即便如此,在葬 禮上明明哭不出來的我,嘴角 上還是留下了一些淚痕。
      割得斷的情,割不斷的血脈。此後就是幾年日趨 平靜的生活,也不再有人逼我 叫他“姥爺”了。我對姥姥家那幅放大的黑框照片上 的老人,那生命已消散卻神 色未減的老人,隨著時間的流逝愈加漠然。
      再後來,我愛上了唐詩宋詞,迷上了之乎者也, *渴望能寫出一手行雲流水般 漂亮的行書。我時常去翻看姥爺留下置於書櫃裡的書 ,時常也會抱怨一下他寫了一 輩子的繁體字。
      夏日黃昏,姥姥在搖著扇子納涼。我隨手接過來 展開一看,那扇面上正是我此 前求而未獲的字跡:“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入 池塘。水晶簾動微風起,滿架 薔薇一院香。1989年李應林題。”沒想到,扇子的題 字時間竟然在我出生之前。
      “姥爺題的字?”“是,”姥姥滔滔不*地說,“那 年參加活動發的扇子,他還到處給 別人題字呢。你姥爺*喜歡書法,天天寫,寫的都是 這些詩……” 我知道這詩是高駢的《山亭夏日》,也知道姥爺 生前是如何愛書法的,以至於 去世後仍有各種各樣書法比賽的信件似雪片飛來,他 的字自然比不上書法大家,但 總還是說得過去的。我忽又記起四歲左右的時候,姥 爺鋪紙展墨,教八歲的二姐寫 些簡單的字,教我寫“一”,還有多年來他房間裡貼 的、掛的字幅,現如今似乎隻 有“海納百川,有容乃大”這一句在我心中還算明晰 。而現在,不見有字,尚存 者,隻有四壁空牆,若非要尋蹤覓跡,興許還有幾支 大小不一、粗細各異的毛筆還 能一見。“姥爺以前寫的字呢?”“還在箱子裡。” 姥姥說。所有與姥爺有關的、與 書法有關的,怕都是過了風燭殘年,無人問津了吧。
      想到此處,我說了一句:“姥 爺的字,以後我要了。” 我沒有練過書法,不敢褻瀆姥爺對那宣紙、那墨 香、那中華魂的深情。記憶中 有關姥爺的場景太少,不足以支撐我的惋惜,餘下的 ,唯有盡心保留。
      我在自己的扇子上題了一首《春江花月夜》,這 是我*喜歡的詩,據說也是姥 爺所鐘愛的。搖著扇子,我想像著幾十年前姥爺是如 何同我一樣吟著“春江潮水 連海平,海上明月共潮生”,誦著“不知乘月幾人歸 ,落月搖情滿江樹”的情景。
      不管我再怎麼搜腸刮肚翻遍記憶深處的角落,對 姥爺僅存的印像也無非是這樣 幾件零星小事。記得有一次,姥爺叫我和他去郵局給 山西老家寄東西,那次需要穿 針引線縫包裹,我費了好大勁兒也沒穿上,*後還是 姥爺自己穿上了;還有一次, 姥爺看見我用手從盤子裡捏出了一根炒好的土豆絲, 便大聲問我洗手了沒有,我嚇 了一跳,於是大哭起來,結果姥爺被姥姥罵了。姥爺 對子孫們的管教是嚴厲的,其 目的是想把我們培養成材。
      隨著年齡的增長,姥爺的形像在我的心目中越來 越清晰。他將生命的**燃燒 在**動蕩、硝煙彌漫的時代,他先後經歷了抗日戰 爭、解放戰爭、抗美援朝。在 和平年代中,他帶著戰爭留給他無法磨滅的烙印、無 法治愈的傷痛,轉業到了地 方,開始從事農業和林業的建設工作,*終在七十九 歲那年的夏天,死於半個世紀 未能治愈的肝腹水,去世時體內還殘留著戰鬥負傷時 留下的彈片。
      “為**,打天下,南征北戰,革命終生。忠心 耿耿干革命,全心全意為人 民。”這是老戰友對他的評價。
      憑弔歷史的殘骸,追憶逝去的塵埃,我佇立於此 ,凝望著那黑框照片,不免惋 惜那些年錯過的親情。“老驥伏櫪,志在千裡”,確 是姥爺一生的寫照。
      P11-13
     
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