由張軍著的《現代中國文學整體化歷史編撰研究》意在研究那些破除中國近代文學、現代文學、當代文學之間的人為分割，將其視為一個有機整體加以編撰的文學史著。這一文學史編撰經歷了二十世紀八十年代末及九十年代初的嘗試期、2000年前後的收獲期、近十來年的震蕩期。在嘗試期中很多文學史的分期仍然是按照現代、當代文學來進行。收獲期編撰“二十世紀中國文學史”的學者基本上是倡導“重寫文學史”學者的師輩人物，他們的文學史主體主要由近代、現代與當代文學組成。而與“重寫文學史”倡導者同代的學者此時*多編撰的是“中國現當代文學史”，他們以審美的文學史觀作為自己的文學史追求，在文學經典及闡釋上狠下功夫，動搖了原來革命文學史觀指導下的文學經典的排序和名單。震蕩期裡現代中國文學整體化歷史編撰出現了眾多新的理念及編撰實踐，如“現代中國文學史”、“漢語新文學史”、“民國文學史”、“中華多民族文學史”等等。
筆者認為該類文學史編撰必須回到常識，即文學史是文學的歷史，要守住“現代性”陣腳，堅持多元現代性的文學史敘述，要書寫中國特色的現代性文學的生成發展史。

由張軍著的《現代中國文學整體化歷史編撰研究 》意在破除中國近代文學、現代文學、當代文學之間 的人為分割，將其視為有機整體加以研究並編撰成文 學史。本書分為五部分。 首先是前言，簡述關於文學史、文學史學及文學 史學史等概念，述說本書研究的緣起及依據，並概述 本書敘述線索和章節布局。 第一章20世紀80年代末期及20世紀90年代初期是 現代中國文學整體化歷史編撰的嘗試期。此時的文學 史主體基本上就是將現代文學與當代文學予以整合， 很多文學史的分期仍然是按照現代文學+當代文學來 進行的。本章將對中國近、現、當代以及新時期幾個 時間界碑的由來予以知識學考察。 第二章2000年前後是現代中國文學整體化歷史編 撰的收獲期。該時期倡導“重寫文學史”學者的師輩 們多編撰“二十世紀中國文學史”，他們的文學史主 體主要由近代文學、現代文學與當代文學部分組成。 本時期與“重寫文學史”倡導者同代的學者編撰更多 的是“中國現當代文學史”，他們以審美的文學史觀 作為自己的文學史追求，在文學史經典及闡釋上狠下 工夫，動搖了原來革命文學史觀指導下的文學經典的 排序和名單。本時期還有學者提出“漢語新文學史” 觀，但在具體文學史編撰中並沒有體現出這個文學史 概念的優長，這是留給下一個時期文學史撰寫者的任 務。 第三章近十年來是現代中國文學整體化歷史編撰 的震蕩期。本時期現代中國文學整體化歷史編撰對之 前“重寫文學史”的理念與實踐予以了反思，進而提 出多樣的文學史理念，並予以實踐。大致包含幾類： 第一類是一些學者提出“現代中國文學史”概念，並 進行了相應的文學史編撰；第二類是一部分學者開始 著力打通“二十世紀中國文學史”的內在聯繫，試圖 將原來斷裂開來的文學史鏈條予以重新鍛造，使其成 為“通史”；第三類是一些文學史家進行的個人化文 學史創新書寫；第四類是一些文學史撰寫者開始按照 “漢語新文學史”理念進行文學史編撰，一些學者在 海外華人文學入史方面取得不菲業績，還有一部分學 者以“民國文學史”的主題編撰“中國新文學史”； 第五類是一些文學史撰寫者為適應不同學生類別或者 是實施教育教學改革而書寫文學史，可謂“教學改革 型”文學史。 第四章對現代中國文學整體化歷史編撰予以整體 反思，並提出自己建構現代中國文學整體化歷史編撰 的思路。

前言
一理論簡述：文學史、文學史學及文學史學史
二研究緣由：現代中國文學整體化歷史編撰及其敘述
三檢閱線索：個案分析與反思重構
第一章 現代中國文學整體化歷史編撰的嘗試期(20世紀80年代末90年代初)
第一節 “二十世紀中國文學史”編撰的肇始
一名不副實的“二十世紀中國文學史”
二近代文學的意義
第二節 “中國現當代文學史”的初現
一為了不同的教學任務
二難得的繫統性
三為新中國、新時期撰史
第三節 再提“中國新文學”
一以“中國新文學”的名義
二“新文學”撰史的由來
本章小結
第二章 現代中國文學整體化歷史編撰的收獲期(20世紀90年代中期至21世紀前5年)
第一節 增擴二十世紀中國文學史的容量
一淡化“五四”
二兩岸三地整體化敘述
三再度經典化
四人文學史
五從近代向現代轉型
六眾體皆備，還缺什麼？
七老一輩文學史家的穩健探索
第二節 提煉中國現代文學史的文學純度
一審美的文學史
二文體分類及流變
三新一代文學史家的集體亮相
第三節 缺少“新”的“中國新文學史”
一混雜的概念
二新在何處？
三越界與整合的可能
本章小結
第三章 現代中國文學整體化歷史編撰的震蕩期(近十年以來)
第一節 “現代中國文學史”：此“現代”非彼“現代”
一以文藝思潮、文學流派為統攝
二對“現代性”的堅持
三一個中心、四種文學、四條線索
四“現代中國文學史”的遠景與局限
第二節 “通史”：問題的關鍵
一跨過現當代的溝壑
二現代文學的新發掘
三當代文學的自信
四共時性與歷時性的交織
第三節 “漢語新文學史”的實踐及新探索
一漢語寫作的文學史規律
二漢語是共同的家園
三“民國文學史”加“共和國文學史”
四“民國文學”的反思
第四節 個人化的創新型書寫
一一個人能走多遠？
二新的述史情節及分期
三跨越1949
四一體化述史情節的延續
五講好個人化故事
第五節 教學改革的探索
一文學如何教？學生如何學？
二殊途同歸：兩種文學史的命脈
本章小結
第四章 現代中國文學整體化歷史編撰的反思與重構
第一節 回到常識：文學史是文學的歷史
一文學史是文學四要素的歷史
二文學史的四個層級
三文學史的開放性
第二節 守住陣腳：多元現代性的文學史敘述
一單一現代性：述史的困境
二多元現代性：民族**的自信
第三節 述史情節：中國特色的現代性文學的生成發展史
一各文類層級的現代性生成
二不同地域空間的共有主題
三流動的現代性
參考文獻
後記