| | | 懺悔錄 | 該商品所屬分類:文學 -> 外國隨筆 | 【市場價】 | 115-168元 | 【優惠價】 | 72-105元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787533941840 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:浙江文藝
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ISBN:9787533941840
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作者:(俄羅斯)列夫·托爾斯泰|譯者:崔建華
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頁數:126
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出版日期:2015-06-01
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印刷日期:2015-06-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:79千字
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《懺悔錄》是列夫·托爾斯泰的心靈自白,也是通俗易懂,寫給普通人讀的“認識生命”之書。它是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》之外,托爾斯泰*被世人忽視,卻*深刻有力的作品,深度解答“生命是怎麼回事,怎樣活得*好。”本書忠實還原托爾斯泰手稿,全文無刪節。
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列夫·托爾斯泰《懺悔錄》與奧古斯丁、盧梭《
懺悔錄》齊名,並稱“世界三大《懺悔錄》”。
“我的生命是否具有超越死亡從而永恆的意義?
”列夫·托爾斯泰在凌亂的書桌上寫上重重一筆。在
創作《安娜·卡列尼娜》行將結束時,因不堪理想與
現實的差距,托爾斯泰思想出現巨大困惑。他追溯自
己五十年的人生經歷和心路歷程,尋找生命意義,並
記錄下這段精神活動的過程,取名《懺悔錄》。
托爾斯泰《懺悔錄》深刻探討生命意義,與人生
、命運、信仰有關。
生命向我們隱瞞了什麼?如何坦然面對死亡?如
何讓短暫的人生具有永恆價值?這些有關人生命運的
深刻問題,都將在閱讀本書中得到啟發。
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第一章 不信教的叛逆者 第二章 嘩眾取寵的作家圈 第三章 我過得不太好 第四章 野獸、巨龍、老鼠和蜂蜜 第五章 簡單的問題不好答 第六章 生命向我們隱瞞了什麼 第七章 四種擺脫困境的方式 第八章 我像一隻蹲在井底的青蛙 第九章 尋找生命的根 第十章 平凡的人們握有天機 第十一章 劊子手、醉鬼、瘋子眼中的生命 第十二章 尋找我自己的上帝 第十三章 信仰是生命的*響 第十四章 咽不下去的屈服 第十五章 在矛與盾的邊緣 第十六章 尾聲,和我的夢 附錄 托爾斯泰經歷了什麼
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第二章嘩眾取寵的作家圈
什麼時候有機會,我會詳述我年輕時代的卜年中
感人肺腑並發人深省的經歷。我想.很多人都有同樣
的經歷。 我也曾竭盡全力地想成為一個好人,但那時我太
年輕,年少輕狂,又孤獨一人。當我尋找為善之道時
,我孤立無援。每一次,當我表現出內心深處的願望
,也就是我想成為一個品德高尚的人時,世人卻用蔑
視和譏笑對待我。但每當我沉迷於可憎的情欲時,卻
是一路的掌聲和加油聲。我的愛慕虛榮、爭權奪利、
貪財**、自高自大、暴跳如雷、打擊報復……所有
這些行為又都得到了人們的吹捧。在這種欲望的驅使
下,我變得像一個成年人一樣,並且感覺到了他們對
我的贊同。 和我一起生活的姑媽是一個**善良且比任何人
都純潔的人,她老是對我說,希望我能和一個有夫之
婦發生關繫。她說:“*能造就一個男人的,莫過於
跟體面的女人**。”她還希望我成為一名副官,*
好是皇帝的副官。她覺得對我來說,*大的幸福就是
討一個富人家的姑娘做老婆,由此獲得*多的農奴。 回望這些年,伴隨記憶而生的都是誠惶誠恐、***厭惡和痛徹心扉。戰爭中我殘忍殺戮,給對手設套
決鬥,而後斃之。賭博輸錢,剝削農民的勞動,然後
將其處死。荒淫無度,謊話連篇,偷雞摸狗,信口雌
黃,私通旁族,縱飲無度,兇殘暴戾,戕害人命……
沒有一種罪行我沒干過,人們卻以此來誇獎我。我的
同齡人過去認為,或者現在仍然認為:我是一個比較
高尚的人。 我就這樣過了十年。 在這期間,由於愛慕虛榮和貪戀金錢,我開始寫
作。在我的作品中,寫的都是生活中發生的事。為了
獵取功名利祿(我寫作的目的),我在寫作過程中故
意隱藏了美好的一面,把丑惡的一面展露在世人面前
,我就是這樣做的。多少次,我在作品中費盡心機想
把我對善的追求,隱藏在冷漠甚至是嘲諷之後——這
些追求是我生活的意義所在。 我達到了目的,人們稱贊了我。 戰爭結束後,二十六歲的我來到了彼得堡,開始
和作家有了來往。他們待我當自己人,討好我,使我
感到滿足。我還沒來得及看清楚自己的周遭環境,就
開始用作家圈子特有的觀點來看作家生活,**磨滅
了我過去為改善自己而作出的努力。這些作家的觀點
為我**糜爛的生活提供了辯白的理論依據。 我的作家同事的處世之道就是:生活會越來越好
,在這個過程中,我們這些有思想的人是主要的參與
者。在這些有思想的人中,我們這些藝術家和詩人*
具影響力。我們的宗旨就是教化人類①。為了不給自
己提一些常見的問題,比如“我知道什麼,我應該教
什麼”,就說有一套理論能解釋,根本不需要了解這
些,因為藝術家和詩人的教化是潛移默化的。 我被人們認為是一個**傑出的藝術家和詩人,
因此我自然而然就接受了這種說法。我是藝術家,是
詩人,我筆耕不輟,我教書育人,可我卻不知道自己
教的是什麼。人們因此給我金錢,我便擁有了錦衣玉
食、豪宅美女、社會地位。於是乎事情也就成了這樣
——隻要是我教的,人們就認為是好的。P9-12
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