這是一本寫給知青看的書，或者說是寫給海南知青、寫給南林農場的知青看的書。
《“可以教育好的子女”》、《喫》、《穿》、《住》、《行》、《醫》、《勞動》、《農場干部》、《毛澤東思想宣傳隊》、《憶苦思甜》、《民兵》、《搏動的青春》、《讀書雜記》……《恰同學少年》繫容尚謙關於知青生活的回憶性散文集。

《恰同學少年》繫一部個人關於知青生活的回憶 性散文集。全書從“喫、穿、住、行、醫、勞動”等 各個方面，詳細具體地回憶了當年下方南林農場的知 青生活，作者容尚謙飽含充沛的情感，回憶那個激情 燃燒歲月中的人和事，以親身經歷訴說知青生活的酸 甜苦辣，感動青春，感恩歲月，充滿了正能量。

自序
也談“悔”與“不悔”(代前言)
“可以教育好的子女”
喫
穿
住
行
醫
勞動
農場干部
毛澤東思想宣傳隊
憶苦思甜
民兵
搏動的青春
讀書雜記
後記

“革命的青年有遠大的理想，革命的青年志在四 方，到農村去，到邊疆去，到革命*需要的地方去。
”於是，在黨和各級組織的教育幫助下，在革命形勢 的**下，在革命歌曲的感召下，我們廣州六中的 400多名學生，這些革命的青年，到革命*需要的地 方去了，到南林農場去了。出發前，父親已被隔離審 查，不知所在。母親又要送別兩個孩子去遠方，身邊 還有4個年幼的弟妹，她心裡一定很苦。臨走前** ，我們極想到學校集合，但母親堅決不同意，她堅持 讓我和弟弟在家裡過夜，第二天一早趕到碼頭集合。
那晚，母親跟我和弟弟反復交代，話語我是記不清了 ，但母親的神態卻讓我永遠難忘。由於父親被隔離， 工資停發，存款凍結，每月隻從父親工資中給四個孩 子(另兩個孩子由母親工資負擔)撥出48元生活費。為 了給我們置辦行裝，這些錢已所剩無幾，母親從僅有 的錢中拿出20元，給我和尚堅每人10元，讓我們留以 備急。盡管當年的10元不是**10元錢的概念，但如 果不是萬般無奈，母親是不會對即將走向遠方的孩子 這麼慳吝的。我們畢竟年輕，“少年不知愁滋味”， 那一夜，我們安然人睡。母親是如何度過那一夜的， 我不得而知。天蒙蒙亮，母親叫醒了我和弟弟，看著 我們喫完早飯，讓老三和老四送我們去碼頭。她看著 我們走出門口，就關上了門…… 三、基干民兵 南林農場在海南東線，楊梅、前線、青年三個連 隊，靠山臨海，是所謂的一線連隊，擔負著保衛海防 的重任。改兵團建制後，南林農場編為二師九團，前 線隊編為三營十五連，楊梅隊編為十六連，青年隊編 為十七連，營部駐十五連。那時，為保衛海防，十七 連有**庫，配備有機*、衝鋒*、步*，一號通令 下達後，還給我們連配備了一門無後坐力*、一門小 山*。盡管**裝備陳舊，但畢竟是真*實彈，顯示 了十七連作為海防一線連隊戍邊的重要性。
**是靠人掌握的，有了**還不行，還要有軍 事建制，有連、排、班的組織和指揮繫統，有人去扛 *操*。為此，連裡將所有人員編成三種軍事組織， *核心的是武裝民兵，編成一個大排，每人配發*支 ；然後是基干民兵，也是組織起來，配發的**就是 自己的勞動工具——砍刀、鋤頭、扁擔，也編成了一 個大排；其餘的人則作為普通民兵，沒有組織建制， 在一線連隊全民皆兵的形勢下，普通民兵將所有的老 弱婦孺病殘全部編入。
到連隊不久，民兵組建方案議定，連隊召開了會 議，各班列隊站立，聽連長、指導員宣讀名單。看著 锃亮的*支**，聽著連長抑揚頓挫地宣讀名單，我 滿心盼望著能成為武裝民兵，拿起*來。*好是衝鋒 *。隨著武裝民兵命令宣讀完畢，我都沒有聽到我的 名字，當然，尚堅也是“孫山之外”。失望、懊惱湧 上心頭，我驟然明白了，作為“可以教育好的子女” ，怎麼可以奢望成為武裝民兵呢?能成為基干民兵， 就是組織的信任了。扛著大砍刀，我們照樣保衛祖國 ，照樣可以成為人民戰爭汪洋大海中的一滴水，敵人 敢侵犯，照樣淹死他! 當然，成為基干民兵，隻是知青生活中暫時的不 快。隨著形勢的發展，我也很快扛上了*，衝鋒*也 時常背在肩上，長途訓練時，機*也時常在我肩上， 過足了扛*癮。一號通令下發後，武裝民兵夜夜到海 邊站崗放哨，白天還要“促生產”，日子一長，所有 人都疲憊不堪。這時，我已成為事實上的武裝民兵了 ，而且還是骨干力量，雖然不是夜夜出海站崗，但三 天到海邊去站兩天崗，則是尋常事。我終於成為保衛 海防的堅強戰士了。 四、積代會代表 青年隊的知 青是一個積極向上的群體，充滿昂揚正氣，積極鼓勵 進步，形成了推崇奉獻、激勵**的良好氛圍。在這 個集體中，誰喫苦耐勞，誰積極奉獻，就會被大家推 崇、被大家敬重。因此，盡管有命運不公的抱怨和失 落，也有天生惰性作祟，但青年隊的知青中流大汗、 出大力、忘我勞動的人很多。我至今還記得，連隊文 藝宣傳隊還將一些好知青的事跡搬上了舞臺，如“何 建華，好思想，戰天鬥地鬥志昂，輕傷不把火線下， 一心革命拼命向前闖”等等。在黨的積極教育下，在 這麼一個集體的帶動下，我自然不甘落後，努力工作 學習生活。
1970年，二師九團召開**屆學習***著作積 極分子代表大會，這是兵團成立後九團的首屆積代會 ，團裡上上下下十分重視。團裡分配給十七連8個代 表名額，連隊領導認真組織了代表推選工作，發動各 班開會，**投票，幾上幾下，選出了8個代表，我 也位列其中，陳瑞芳也是代表。連隊整理了材料，報 到團政治處審批。
**中午，連隊在午休，四周靜悄悄的，忽然， 從連部傳來指導員大聲爭辯的聲音。我們一間屋裡的 知青全醒了，我仔細一聽，原來是指導員在電話中和 團政治處的同志爭吵，他大聲責問：“為什麼不行? 為什麼不行?他是全連隊**全票通過的，你們憑什 麼拿掉?家庭出身不好，他隱瞞了嗎?他欺騙組織了嗎 ?不是還有‘可以教育好的子女’的政策嗎?”這時我 **明白了，我想，同宿舍的同學，聽到指導員爭辯 的同志也都明白了是怎麼回事。起床後，大家照樣出 工干活，什麼也沒說，好像什麼也沒發生。是的，大 家能說什麼呢?我盡管心裡翻騰，但也像什麼都沒發 生，什麼也沒說。P13-15