讀豐子愷的《緣緣堂/中小學生**叢書》，能讓你從生活中的每一件小事深刻地體會到豐富的人生哲理與人道主義的關懷。一沙一世界，一葉**堂。領略大師眼中的佛法與生命，感悟生命本身平凡的偉大。豐子愷的作品文以類聚，是對豐子愷文學藝術成就的全景式展現。讓人讀出了禪的味道。

這本豐子愷的《緣緣堂/中小學生必讀叢書》回 憶豐子愷童年的生活，以及記憶中身邊的人和事。這 些人、事的特點如此鮮明，令作者久久難忘，於回憶 中娓娓道來，充滿著樂趣，但也能從側面反映出當時 的社會狀態給予人們的巨大壓力以及對造成人們悲慘 命運的巨大影響力，也體現出作者哀其不幸、怒其不 爭的鮮明態度。

第一章 寸草春暉
給我的孩子們
從孩子得到的啟示
兒女
華瞻的日記
送阿寶出黃金時代
取名
南穎訪問記
憶兒時
私塾生活
王囡囡
癩六伯
歪鱸婆阿三
四軒柱
中舉人
辭緣緣堂
第二章 童言童語
送考
一簣之功
爸爸的扇子
嘗試
珍珠米
初雪
踏青
遠足
茅廁救命
養鴨
第三章 藝術三昧
圖畫與人生
藝術的效果
藝術的園地
先器識而後文藝
中國畫與西洋畫
七巧板
自然
學畫回憶
《子愷漫畫選》自序
談兒童畫
談自己的畫
第四章 旅者隨想
山中避雨
半篇莫干山遊記
湖畔夜飲
西湖船
錢江看潮記
桂林的山
廬山遊記
黃山印像
不肯去觀音院
山水間的生活
楊柳
白鵝
放生
雲霓
第五章 那時明月
車廂社會
舊上海
二重生活
陋巷
野外理發處
大賬簿
佛無靈
閑居
春
漸
喫酒
喫瓜子

你們每天坐火車，坐汽車，辦酒，請菩薩，堆六 面畫，唱歌，全是自動的，創造創作的生活。大人們 的呼號“歸自然！”“生活的藝術化！”“勞動的藝 術化！”在你們面前真是出丑得很了！依樣畫幾筆畫 ，寫幾篇文的人稱為藝術家，創作家，對你們*要愧 死！ 你們的創作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻！ 你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一 同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉來藏在抽鬥裡， 要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來， 要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你 們的小弱的體力與智力不足以應付強盛的創作欲、表 現欲的驅使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然 的支配，不受人類社會的束縛的創造者，所以你的遭 逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候 ，你們決不承認是事實的不可能，總以為是爹爹媽媽 不肯幫你們辦到，同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤 憤地哭了，你們的世界何等廣大！ 你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸， 終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽，是何等無氣性的 奇怪的動物！你們所視為奇怪動物的我與你們的母親 ，有時確實難為了你們，摧殘了你們，回想起來，真 是不安心得很！ 阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫 下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃襪立在地上，得意 地叫“阿寶兩隻腳，凳子四隻腳的時候，你母親喊著 “齷齪了襪子！”立刻擒你到籐榻上，動手毀壞你的 創作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你 的小心裡一定感到“母親這種人，何等殺風景而野蠻 ”吧！ 瞻瞻！有**開明書店送了幾冊新出版的毛邊的 《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來 ，你側著頭，站在桌邊默默地看。後來我從學校回來 ，你已經在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的 《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸 爸！瞻瞻也會裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的 歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭的“哼！” 字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明 ”吧！ 軟軟！你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是 無情地奪脫你。現在你一定輕視我，想道：“你終於 要我畫你的畫集的封面！” *不安心的，是有時我還要拉一個你們所*怕的 陸露沙醫生來，叫他用他的大手來摸你們的肚子，甚 至用刀來在你們臂上割幾下，還要叫媽媽和漫姑擒住 了你們的手腳，捏住了你們的鼻子，把很苦的水灌到 你們的嘴裡去。這在你們一定認為太無人道的野蠻舉 動吧！ 孩子們！你們真果抱怨我，我倒歡喜，到你們的 抱怨變為感謝的時候，我的悲哀來了！（P4-P5）