戴建業編著的《一切皆有可能(戴建業論學隨筆集)》是作者零散文章的合集，分為學緣情緣、教育雜論、文化漫談、前言後記、序言寄語、評書品畫、域外擷珍幾個欄目，有作者對自己和他人多部作品的前言後記，也有對書畫作品的品鋻，既有作者對現代文化現像，比如微博的喜和憂，也有作者在教學工作中對師生情、同事情的回顧、感悟。

意大利有條諺語說：“別告訴我什麼人生經驗， 讓我自己去犯錯誤。”人生最大的錯誤，就是害怕犯 錯誤。對於人的一生來說，一帆風順既不可能，也不 可喜。生活就像一盒巧克力，你不知道你的下一塊是 什麼味道。戴建業編著的《一切皆有可能(戴建業論 學隨筆集)》中，作者在平凡的生活中發現美，傳遞 美，用美語寫美情，給讀者以美的享受。

自序：師緣與書緣
師緣情緣
一切皆有可能
專業精神與學術規範
人間*美師生情（一）
人間*美師生情（二）
學問的“氣味”
——憶石聲淮老師
求學之方與治學之道
——從鄧天玉《邢福義為學路》說起
真人
——憶黃曼君老師
別忘了**秘方
——讀張舜徽《清人文集別錄》
《清人筆記條辨》
教育雜談
必修還是選修？
——“大學語文”課隨感
彪悍的人生*需要理由！
——遼寧兩屆高考狀元劉丁寧復讀擇校隨感
用心良苦，瑕瑜互見
——我觀武漢市中考“材料作文”
大學與大學生：各自角色定位的錯亂
人性與公平
——漫議《國務院關於深化考試招生
制度改革的實施意見》
不能讓父親“無證上崗”
文化閑話
從一家獨唱到眾聲喧嘩
——微博之贊
思想的平面化與知識的碎片化
——微博之憂
唐裝與麥當勞
什麼是“國學”？
與偉大靈魂親切交流
——“死活讀不下去排行榜”雜感
現當代散文雜談（一）
現當代散文雜談（二）
聞一多文章雜談
翻譯亂彈
閑話羅素
書卷有情
何為中華文化的“元典”
——《儒道釋經典選編》序
名士風流與語言藝術
——《世說新語選注》序
《文獻考辨與文學闡釋》自序
《澄明之境》初版後記
《澄明之境》再版後記
寸草心
——《孟郊論稿》初版後記
東野的精神
——《孟郊論稿》再版後記
《老子：自然人生》後記
《老子現代版》後記
讀詩使人靈秀
——《古詩佳品》序
學問之眉目，著述之門戶
——《張舜徽學術論著闡釋》編後記
同道共勉
蚌病成珠
——《往事那片雲》序
《道體心體審美》序
《“竟陵八友”考辨》序
灑脫
——阮延俊《蘇軾的人生境界及其
文化底蘊》序
《柳宗元永州事跡與詩文考論》序
《林海詩情》序
《紫邑叢書》序
《少年風華》序
“研究生心目中的好導師”寄語
寄語《搖籃》
書畫意趣
在兼善與獨善之外
——評周光慶《中國讀書人的理想人格》
在“言”與“意”之間
——評阮忠兄《莊子創作論》
文學研究與人文關懷
——評譚邦和《在文學與文化之間》
學術性與工具性的有機統一
——評陳文新主編《中國學術檔案大繫》
品畫（一）
品畫（二）
書畫賞析
康書閑聊
品茶六首
隨筆譯作
時間、地點與書
談對作家的偏見
鴨
談偷閑
談書信

馬丁．路德·金說“我有一個夢想”(I have a dream)。l司學們，我們每個人都應該“有一個夢想 ”。大學期間，通過課堂內的學習。課堂外的交流， 我們不僅要認識社會，認識他人，*要認識我們自己 ：了解自己喜歡干什麼，自己擅長干什麼，社會需要 你干什麼。在個人興趣、個人能力與社會需要之間找 到平衡，並由此確立自己的人生目標。這個人生目標 就是你們的夢想。就是你們人生地平線上的太陽。司 馬光告訴青年人說：“夫射者必志於的，志於的而不 中者有矣，未有不志於的而中者也。” 有了夢想我們纔會滿懷希望，有了夢想我們心中 纔會灑滿陽光。
但僅有夢想還遠遠不夠，如果沒有相應的拼勁、 毅力、恆心，如果沒有付出持續的努力，沒有流下拼 搏的汗水，沒有流下痛苦的眼淚，沒有“為伊消得人 憔悴”的艱辛，任何夢想都將成為曇花一現的空想， 人生的美夢將成為折磨我們的噩夢。同學們．你們的 青春真讓人羨慕，千萬不要荒廢了比金子還寶貴的大 學時光。要有理想，也要有理性，要有高度的自制力 ，我們要學會利用現代的網絡，但我們要控制自己的 上網時間。
要將自己的主要精力集中於學習，而要精力集中 又得培養自己強烈的學習興趣。古代有很多“字顛” 、“畫魔”、“詩痴”、“棋怪”，這裡所謂“癲” 、“魔”、“痴”、“怪”，其實是指他們對某一專 業著迷的程度。書中不一定有顏如玉，但書中肯定樂 趣無窮。人的精力總要發洩出來，不用來專心讀書， 就要用來閑聊網遊。你要是覺得學習比網遊*“好玩 ”，你還會去無聊地網遊嗎?你要是嘗到了思維的樂 趣，你還會去打遊戲機嗎? 怎樣培養自己的學習興趣呢?朱熹對弟子的一則 教誨讓我終生受用：“小立課程，大作工夫。工夫要 趲，期限要寬。嚴立功程，寬著意思。久之，自當有 味，不可求欲速之功。”(《朱子語類》卷八)每** 的學習計劃不可訂得太高，而每**下的工夫又要很 大，這能使自己每天都超額完成學習任務，也能使你 讀書有從容品味的時間，這樣時間一長你就嘗到了讀 書的味道。讀書就像喫飯一樣，細咀慢嚼纔能品出味 道。品出了味道就越喫越想喫。
要是想一口喫成個胖子，你讀書就容易浮光掠影 ，浮光掠影就不能細細品嘗。任何一種理論書籍不細 細品嘗．不反復咀嚼，你就會感到這些書籍抽像、枯 燥、乏味，你就會覺得煩躁、苦悶、無聊。急躁和懶 惰是學習*大的天敵：急躁把我們逐出學習的天堂， 懶惰讓我們不能進入知識的聖殿。
要實現夢想，學習就不能**於書本，我們還要 學習怎樣做人，學會調節自己的情緒，學會走出挫折 的陰影。人生有高潮和低谷，有得意和失意，有成功 和失敗，有熱戀和失戀。要盡可能記住自己的得意之 作，回味自己成功的喜悅，用現在的時髦話來說，就 是不斷給自己補充“正能量”。估計隻有上帝纔不犯 錯誤，我們一生中必然要干很多蠢事，犯錯誤是普通 人走向成熟的必由之路，所以意大利有條諺語說：“ 別告訴我什麼人生經驗，讓我自己去犯錯誤。”人生 *大的錯誤，就是害怕犯錯誤。對於人的一生來說， “一帆風順”既不可能，也不可喜。對社會、他人和 自己都要多看光明面，如果總是盯著陰暗面，你自己 眼前就會一片黑暗；如果經常讓自己轉向光明，你內 心就永遠陽光燦爛。
我們還要學會處理人際關繫。很多同學是家中的 獨生子．平時都是爺爺奶奶爸爸媽媽在關愛你，到大 學後務必補上人生*重要的一課：學會真心地關愛別 人。常言說，同大學易．同寢室難。關繫越近越容易 發生磨擦，與室友天天低頭不見抬頭見，不同的家庭 背景，不同的氣質個性，不同的愛好追求，可能使我 們彼此排斥，使我們相互生厭。
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