| | | 踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘 | 該商品所屬分類:文學 -> 中國現當代隨筆 | 【市場價】 | 216-313元 | 【優惠價】 | 135-196元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787511718938 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中央編譯
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ISBN:9787511718938
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作者:任蒙
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頁數:216
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出版日期:2014-02-01
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印刷日期:2014-02-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:180千字
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《踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘》由任蒙著,這是一本散發著點點亮光的書,每一篇文章都將點亮心靈的某個角落,讓我們學會愛,學會生活;讓我們了解信念,放飛夢想;讓我們懂得人生的意義,懂得珍惜;讓我們感受到春風的溫柔和鼕雪的純潔。願《踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘》能給讀者的人生之路注入勇氣和力量,能夠讓你的人生*加幸福。
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朋友,你如果很久沒被感動了,你如果覺得生活
中可以感動自己的東西越來越少,那請你輕輕翻閱本
書,我堅信你一定會被書中的故事感動得淚流滿面…
…
體驗不到苦難的心靈是膚淺的,體驗不到幸福的
心靈是空虛的。
因為無數真切的感動,我們的生命纔無怨無悔!
啟迪青春、激揚人生的勵志美文;溫暖在手、點
滴在心的智慧讀本。
《踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘》感動心
靈的饕餮盛宴,蕩氣回腸的文化大餐,
《踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘》酣暢淋
漓的閱讀感受,最純美動人的美文佳作,
《踮起腳尖尋幸福(精華版)/讀者文摘》無可替
代的生花妙筆,展現當下最頂尖的力量。
本書由任蒙著。
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**輯 追尋美的履痕 雲中三日 黃山景觀在天上 *後的峽江 古老桃花潭 千山夕照的旅程 我屬於長江 走進高原 向往神山 老漢口的經典影像 車行皖南山水問 新景江之岸 世外村落 西行遐想 揮灑城市的夜色 殘陽古兵寨 巨川三關 人間仙境 第二輯 平凡與崇高 偉人走出翠亨村 我的**個老師 父親的手 巨人的坦誠與詼諧 敬畏之後是忠貞 難忘大好人 漢江養育的作家 遊歷世界的姿影 淡淡水墨描山水 兩代天驕 “小灰姑娘” 哨所迎除夕 第三輯 異域走筆 冰雪俄羅斯 歐洲的原野 雨後的小國天都 旅途散筆 感受文明風貌 科隆小姐 安東尼奧 北歐的秋色 看不到警察的城市 訪問古博瓦 情侶島上的真實童話 第四輯 人生路上的燭光 珍惜你*初的愛 藏書·讀書·用書 理想·基礎·勤奮 為什麼要讀名著 相信自己的藝術感覺 與少年朋友談詩 一個書名的效應 光腦門的學者 無怨無悔 需要苦讀精神 日常語言中的“任意代詞” 散文在呼喚詩意 第五輯 擦亮心靈的天空 感悟生命 **語言的語言 文學,敬畏與名利 走進《春天》 寫作的心路歷程 懷念琪琪 做人誠實一點好 世像閑筆 文化尋祖的心靈緣由 “發鴻蒙”的第一課 凝望星空 紅旗下的童年
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說到童年,說到讀書,總要激起我對一位老奶奶
的深深懷念。因為她和我的童年生活緊緊聯繫在一起
,是她使我懂得了人要讀書。 老奶奶姓丁。到我記事時,她除了身上那件沒有
補丁的青布衫,和她每天佝僂著腰鑽進去臼米的一個
門蓋朝上的“揭櫃”之外,家裡再沒有別的東西能給
我留下印像。土改時,她借住了我鄰居的空屋,便和
我奶奶結下了姊妹般的情誼。我出生百天以後開始鬧
病,三天兩頭抽風,請過道士驅邪,也看過醫仙,但
總不見好。一個雪夜,眼看沒氣了,無可奈何的父親
連搖籃一起將我丟到門外的屋檐下。約莫過了半個時
辰,丁奶奶知道了,她說:“自己的骨肉,總不能讓
他死在外面。”於是,她頂著逼人的風雪拉開門閂,
把我抱了進來。 那天晚上,丁奶奶笑了,笑得好高興;她又哭了
,是抱著我哭的,哭得好悲苦。 從此,丁奶奶總說我應該是她的孫子,她也從未
有過孫子。兩歲以後,弟弟出生了,我奶奶正好不大
喜歡孩子,丁奶奶便有一百個理由把我摟進了她的懷
抱,與她日夜相依。我一直和她生活到快七歲時她搬
離為止。至於她半夜起來,怎樣給不睜眼睛的我喂米
粥,在大食堂為給我多爭半勺清得照人的稀米湯,怎
樣與隊長吵起來,我都沒有記憶。但她給我講的那些
有關讀書的故事,卻使我永遠難以忘記。 記不清是幾歲的時候,她忽然想到要我學寫字,
就到山那邊的小賣鋪去買了支毛筆。半路上有人見稀
奇,纔提醒她折回去換了支鉛筆。回來她還在嘮叨:
“往朝兒上學堂都買水筆,現在興這鉛筆,一根木棍
兒,哪好用?”那支鉛筆並沒有成為我寫字的開端,
而是我**的玩具。**中午睡著後,鉛筆從手中掉
下來被小豬嚼壞。丁奶奶見我哭得傷心,趕黑前又去
為我買了一支。 自那以後,丁奶奶便給我講讀書的事。古時候有
人捉了許多螢火蟲,裝在雞蛋殼裡照著自己讀書,後
來中了狀元;有人騎在牛背上讀書,後來中了狀元,
做了大官,等等。每次,她總是邊搖著紡車邊對我講
,語氣平淡極了。而這些簡單的傳說,在我的腦海比
後來**演員的表演刻得還要深。每回講完,她總要
說:“兒,你要好好讀書,讀得高高的,讀到山南二
省去,也去中個狀元,給奶奶出息呀!”講到這裡,
似乎是她全部語言中*富感**彩的。無論什麼年代
,我們都無法以任何理由,把老奶奶這種觀念看作村
嫗的狹隘。有人做過不一定準確的統計,說全部科舉
**共有狀元五百○三人,加上歷代非正統政權所選
取的文科狀元,也不過五百五十一人。但是,幾千年
中形成的“狀元文化”,所深深影響的僅是一個老太
太嗎?**還掛在人們嘴上的“三百六十行,行行出
狀元”,不仍在以“狀元”的桂冠去激勵人們爭優麼
!
有回我問她:“奶奶,你讀過書嗎?”
“讀了的,讀了的。我上了一個月的學,逃學二
十九天,那個月還是月小。”說完,她笑得眼淚就要
濺出來。她見我不懂,又解釋說:“奶奶是**學也
沒上過喲。”她還說,她連自己的名字都不會寫,包
括她姓的那個“丁”。她沒有正式的名字,隊會計在
賬本上把她寫作“劉丁氏”。就是這個目不識丁的丁
奶奶,卻成了我終生難忘的**個老師。 當然,她教給我的不是文字的知識,而是對知識
的崇尚。她不知說過多少遍,以往學生伢每天上學前
,都要向孔夫子磕頭,現在不興了。但千萬不能讓孔
夫子生氣,比如上茅廁不能用有字的紙,等等。她盼
著我好好讀書,說明她對我這個非親非故的孩子進行
精心撫養,不僅是對幼小生命的憐愛,不僅是為了某
種精神上的滿足。她養育的是一種追求,是神聖而純
樸的母親的期冀。 滿七歲後,我上學了。丁奶奶常到山岡上那座土
壘的小學校去看我,有時候還從布襟裡掏出條生黃瓜
什麼的,她站在教室門口,用渾濁的眼神目不轉睛地
看著我。那是個復式班,—個老師包下了兩個不同年
級的全部課程。有天,老師正給四年級上課,問省大
還是縣大,他們都無人回答。我膽怯地說了句“我曉
得”,老師便破例同意我站起來回答。接著,他批評
四年級同學說:“你們還不如一個二年級學生。”就
是這次答問,不知讓丁奶奶樂了多長時間。她見人就
說:“我這孫伢讀書強哩。”
高中畢業不久,我就回到公社中學當了教師。年
已八旬的丁奶奶,高興中還帶著幾分得意,她以為自
己的話得到了驗證。但每回去看她,她仍然說的是讀
書的事。仿佛她不知道世界上有教書的,隻知道讀書
。 後來,在我服役期間,父親突然來信說,丁奶奶
去世了,他去參加了她的葬禮。直到現在,我還時常
默默地告慰丁奶奶:我沒中什麼狀元,也沒做什麼大
官,但我還在讀書。 P064-066
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