了得網文學_吟唱在水邊

工長工段的黑板報**剛換了一版新聞，報架前面立即圍起一堵半圓形的人牆，其中有一首快板詩，有幾個人邊看邊議論起來。
“小李的確很棒，沒來多久，干起活來像個老手，怪不得人人贊揚他。可惜這首詩還不能充分表現出他的干勁。”其中一個說。
“是呀。”另一個接著說，“他一來就廢寢忘食勤學苦練。剛來的時候連洋鍬都拿不好，現在加起料來，鍬鍬滿滿的，又投得那樣準……” 小李也擠在人群中，看清楚表揚的是自己，生氣了，他噘著嘴，臉漲得通紅。
“唉！我說這表揚稿寫得不全面嘛，你看，人家生氣了！”那** 個開口的人用手肘踫了另一個，低聲說。
小李受了表揚卻生氣了，嫌表揚稿寫得不好嗎？不！這裡頭還有個故事哩：前個月，第二套電石爐開工生產，他從成品工段調來電爐工段。
電爐工段的操作比較復雜。小李看到別人都熟練地工作著，隻有自己不會，心裡很焦急。工段裡的工長張師傅知道後，收他做學徒。他們一起在高溫爐前加料，張師傅又教他看火色。下班後還給小李講設備性能、操作技術。小李為了盡快掌握技術，下班後、節假日還常常跑到其他班組去學技術。他看到張師傅同樣熱情地在幫助別人提高技術，常常汗流浃背，忘我勞動。小李很受感動，就寫了一段快板投進稿箱裡。快板是這樣寫的：張師傅，鐵打的漢，辛勤勞動在電爐旁，干活不知累和苦，渾身汗水濕漉漉。
熊熊烈火烤不干，還教徒弟學技術…… 小李等著自己的稿子登出來，每天上下班總要來看一次。**，總算登出來了，可是全變啦，變成了表揚自己了！詩被改成了這樣：李建華，好榜樣，辛勤勞動在電爐旁，掌握技術快又穩，勤學苦練好青年。
干活不知累和苦，渾身汗水濕漉漉…… 小李見自己的稿子被改成這樣，噘高嘴，擠出人群，徑直往工段辦公室跑去。一進門，隻見一個穿汗漬斑斑的工作服的人，伏在桌上寫著什麼。他走上前，一下就認出是工長張師傅。小李衝著張師傅就問：“黑板報的糊塗編輯在哪裡？” “糊塗編輯？”’ “就是糊塗編輯！把我的稿子全改了……” 張師傅笑了，拉小李坐下，說：“稿子改了，你有意見，是嗎？隻怪我文化水平不高，改得不好。” “是你改的？” “是呀，你寫的那篇稿子，編輯拿給我看，征得他的同意，我就把它改過來了。你們年輕人表揚的總是別人。為什麼就不說說自己呢？” 小李望著工長，熱淚盈眶…… 1963年1月7日發表於《三明報》廟生師傅你是問我們的廟生師傅嗎？他出生在一個貧苦的農民家庭裡。據說他父母親早年過著乞討、流浪的生活。在一個天寒地凍的夜晚，母親在一座破廟裡生下了他，父親就給他取了這個現成的名字。你問我廟生師傅是一個怎樣的人？我說不確切，但我可以告訴你一件關於他的故事—— 那是一個秋夜，朦矓的月光下，電石爐紅光四射，仿佛大地就要破曉，太陽就要從電石爐裡升起。烈火爐旁，廟生師傅正率領全班組員為奪取優質高產*高月紀錄作*後衝刺。**是月底*後**，是勞動競賽的關鍵時刻。
現在要出第六爐了！廟生師傅穿一身被爐火烤焦多處的帆布工作服蹲在出爐臺上，雙眼盯著出爐口“嘩啦嘩啦”流淌著的火紅電石溶液。廟生師傅大概又看準是一級品了。他看流動的電石品色跟化驗室裡分析化驗的結果總是相差無幾，能有這樣經驗的師傅在電石爐上不上三個，他是判斷*準的一個。滿頭滿臉的汗水“ 滴滴答答”往下落，他伸手抹一把臉，那烏黑的煤灰摻雜著汗水一下把自己裝扮成黑臉包公。
突然有人大喊一聲：“掉鉤！”廟生師傅掉轉頭一看，發現一號鍋與二號鍋之間的掛鉤脫了節！這脫節的掛鉤要是不馬上掛上，千度以上的電石熔液眼看就要淌在軌道上，流向車間，釀成重大事故。廟生師傅衝著出爐工吼道：“堵眼！” 一個泥球應聲堵進爐眼，可是剛拉開堵耙，“撲哧”一聲，泥球就給噴出來了，堵進第二個泥球，第二個又被噴出來。堵第三個、第四個、第五個……一連堵了二十幾個泥球，沒有一個能把爐眼堵住。
因為剛出爐，爐內電石熔液壓力太大，依然“嘩啦嘩啦”往外湧。眼看一號鍋就要裝滿，電石熔液馬上就要灑向軌道！怎麼辦？有人說： “停電！”隻有停了電，纔能阻止電石熔液往外流。
大家都焦急等著廟生師傅拿主意、下命令。
廟生師傅沒有向配電室下停電令，廟生師傅出人意料地衝向* 衣室，取出一個麻袋，往水裡一泡，往自己頭上身上一罩，一個箭步衝向電石鍋。他的這一舉動把所有的人驚獃了！那裡是一千多度的高溫，是操作工的禁區！ “拉鍋！”烈火濃煙中傳出銅鑼般的喊聲，掛鉤成功了！廟生師傅應聲跳了出來，麻袋著火了，火苗呼呼往上躥。大家圍上前去，撲滅廟生師傅身上的火，他的頭發、眉毛全燒焦了。許多人衝著廟生師傅伸出大拇指，許多人禁不住熱淚盈眶。他保住了班組產質量，也保住了下一班的產質量，避免了一場重大事故。
哦，廟生師傅是一個怎樣的人我還說不確切，但是這件事是我永遠忘記不了的。
1963年11月4日發表於《三明報》 P3-7

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