本套叢書定名為“豐子愷散文精品集”，其中包括《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂新筆》、《緣緣堂續筆》四本豐子愷以豐子愷的藏書之地“緣緣堂”命名的散文集子，同時還包括《隨筆二十篇》、《車廂社會》、《緣緣堂集外佚文（上）》、《緣緣堂集外佚文（下）》四本經典的散文作品。2016年海豚出版社將豐子愷散文精品集精裝出版，希望能給喜歡豐子愷散文的讀者提供一點精神的食糧。
本書為豐子愷所著的《緣緣堂集外佚文（下）（精）》。

《緣緣堂集外佚文》上、下收集了豐子愷並未整 理成集子的散文篇，大多數並未收集到《豐子愷文集 》中，而是遺落在外的佚文，對於喜歡豐子愷的讀者 和研究豐子愷的人來說，這些文章能夠讓大家了解到 豐子愷的另外一面，算是給讀者的一個驚喜。 本書為豐子愷所著的《緣緣堂集外佚文（下）（ 精）》。

圖畫教授談
文藝復興期之三大畫傑
素描
現代藝術潮流——在上海專科師範講演稿
西洋美術的根源
印像派以後
直到世界末
都會藝術
中國畫與西洋畫
圖畫月畫
無用的繪畫：告一般入場者（一）
眼與手
圖畫成績
告初學美術的青年
怎樣學習圖畫
為婦女們談繪畫的看法
詩人的平面觀
談圖畫的形式與內容
談圖畫的用具和材料
西洋畫之中國畫化
藝術上的矛盾律
圖畫教育的效果
怎樣學習藝術
繪畫改良論
國畫與國文
談工藝美術
畫碟餘墨
《新中國幼苗的成長》插圖後記
魯迅先生與美術
印度藝術展覽介紹
美術與圖畫教學
中國美術家應該知道中國美術史
介紹日本顏料古麗巴斯
為兒童作畫
參觀群眾業餘美術展覽會
《幼兒手工指南》序言

圖畫教授談 普通學校設圖畫科，用西洋畫，而不用中國畫。
因西洋畫重實物寫生，可磨練其描寫自然物之目力及 腕力，且養成其對於自然物之美感也。中國畫與西洋 畫同為藝術，然中國畫隻可為專門之藝術，西洋畫則 專門藝術之外，又可為普通之藝術。因其基於實物寫 生，可養成撫寫自然美之能力，故可用之於普通學校 也。
夫宇宙萬物，各有其美，日自然美。描寫此美， 即為藝術。其研究之深奧者，即為專門藝術；粗是撫 寫觀察之能力者，即為普通藝術。普通藝術，為人生 必須之知識，故普通學校必設圖畫科，且必以西洋畫 為主也。
是以普通學校圖畫科之目的，乃使學生能用其目 力腕力，直接描寫自然物之狀態，且識別自然物之美 惡也。故普通學校圖畫教授法，必以寫生為主，且必 為忠實縝密之寫生，方可達其目的也。
夫自然物在吾人目中所表示之狀態，各各不同， 故吾人得以一望而識別為何物。原萬物狀態之構成， 不外“形色”二事，“形色”二者，千差萬別，而自 然物之狀態，亦千差萬別。吾人所以能一見而識別其 異同者，因其物之“形色”，必有可識別之點，學畫 即將此點描出，則見畫則見實物矣。
故教授圖畫，須先使研究“形色”二事。然物之 色，因陰陽背向之關繫，生種種變化。例如白色之物 ，若在陰黑之面則視如黑色；深藍之色，若在陽光之 面。則反視如白色。陰陽之背向效力，大於色之效力 。此陰陽背向之關繫，西洋畫中名日“調子”，故初 學宜先研究“形”及“調子”二事。蓋“色彩”包含 在“調子’，內，故“調子”研究有素，進而研究“ 色彩”猶反掌矣。
“形”及“調子”二事，既為學畫基本，即宜多 加練習，基本練習之畫材，即“靜物”或“石膏模型 ”之鉛筆木炭寫生也。因鉛筆木炭皆易描“調子”， 而“靜物石膏模型”可以靜置，易於描寫也。初學務 多描基本練習，使其眼有明確觀察“萬物之形”及“ 調子”之能力，然後可謂有圖畫之技能，到處可以自 由描寫。即凡可見之物，無不可作畫，且能擇“形” 及“調子”美者，以構圖，此學畫之目的也。
尋常學校，多授臨畫。學生臨寫名人畫稿，燦爛 可觀，而描寫實物之技能，全然未有。是使學生事工 匠之事，則具抄寫他人已就之畫之技能，全無倡造之 能力，是背圖畫教授之目的矣。
尋常學校，喜示成績，故好用臨畫。蓋寫生非多 基本練習不可，歲月淹久。臨畫隻要細心，便可依樣 畫葫蘆，即趣味高深之畫，亦可描寫，裝入鏡殼，以 示成績，見者莫不贊美也。不知臨畫愈工者，依賴性 愈富，全無倡造之能力，徒費其光陰耳。不如以此時 間從事基本練習，所得雖少，必獲寸進，不致虛擲。
是猶貧者不知殖產，而竊效富翁，終是虛名，不如歸 而力作，積之既久，亦成小康之家也。不佞有感於近 今之圖畫教授，敢宣其陋見。
P1-4