面對紛繁駁雜的兒童文學景觀，《現代中國兒童
文學主潮（第2版）》作者王泉根自闢蹊徑，力圖以
“史、論、評”三者結合、宏觀研究與微觀透視互為
補充、多視角多層面的復合研究法，審視中國兒童文
學從傳統向現代轉換的內在機制、歷史軌跡以及整個
世紀的兒童文學在現代化進程中的生動氣像與美學嬗
變。

呼喚兒童文學——王泉根先生《現代中國兒童文學主潮》序 王富仁
上編 發展思潮論
第一章 現實主義：現代中國兒童文學的發展主潮
第二章 兒童的發現與兒童文學的發現
第三章 中國兒童文學的歷史資源與古代兒童接受文學的途徑
第四章 “五四”時期與中國兒童文學的現代轉型
第五章 20世紀20年代文學研究會的“兒童文學運動”
第六章 20世紀30年代兒童文學的左翼潮汐與“革命範式”
第七章 戰爭年代兒童文學的時代規範與救亡主題
第八章 現代中國兒童文學的外來影響與對外交流
第九章 “十七年”兒童文學的教育方向性
第十章 20世紀八九十年代兒童文學繫統工程的建設
第十一章 20世紀八九十年代兒童文學的轉型與兒童本位
第十二章 20世紀90年代與跨世紀兒童文學的斑斕圖景
第十三章 資本市場與互聯網雙重影響的新世紀兒童文學（一）
第十四章 資本市場與互聯網雙重影響的新世紀兒童文學（二）
第十五章 新世紀兒童文學的外來影響與對外交流
中編 個案研究論
第十六章 現代童話的雙子星座：葉聖陶、張天翼合論
第十七章 周作人兒童文學觀研究
第十八章 豐子愷作品的佛心、童心與詩心
第十九章 當代兒童文學作家十人論
陳伯吹——金 波——曹文軒——瀋石溪——張之路——周 銳——楊紅櫻——鄭春華——湯素蘭——張繼樓
第二十章 崛起的西南兒童文學
第二十一章 雲南兒童文學的精神風采
第二十二章 動物文學的精神擔當與多維建構
第二十三章 兒童文學新品種的實驗
下編 觀念本體論
第二十四章 論兒童文學的基本美學特征
第二十五章 論少年兒童年齡特征的差異性與多層次的兒童文學分類
第二十六章 三個層次與兩大門類：兒童文學的新界說
第二十七章 論原始思維與兒童文學審美創造
第二十八章 論兒童文學審美創造中的藝術形像、藝術視角
第二十九章 少年小說的心理學研究
第三十章 高揚兒童文學幽默精神的美學旗幟
第三十一章 共建具有自身本體精神與學術個性的兒童文學話語空間
第三十二章 共建世界華文兒童文學的精神家園
外編 20世紀中國兒童文學論點透視
第三十三章 1902—1949年的理論作品（156篇點評）
第三十四章 1950—1999年的理論作品（132篇點評）
附錄1 王泉根學術簡歷與論著書目
附錄2 王泉根自述：我和兒童文學的從教與學術之路
後記
新版後記