王元驤編著的《文學原理》是普通高等教育“十一五”***規劃教材。本書共分9個章節，主要對文學的本質和特性，文學的社會性和歷史性，文學的創作活動，文學的方法與流派，作家的創作個性與作品的藝術風格，文學作品的內容與形式，文學體裁的類型，文學的閱讀、欣賞與批評，文學的社會功能等內容作了介紹。

緒論
第一節 文學理論學科的性質
第二節 文學理論研究的對像
第三節 文學理論研究的方法
第一章 文學的本質和特性
第一節 文學是一種審美意識形態
一、文學作為意識形態的一般性質
二、文學作為審美意識形態的特殊本質
第二節 藝術形像的特征和種類
一、藝術形像的特征
二、藝術形像的種類
第三節 文學是語言的藝術
一、文學以語言為媒介來塑造形像
二、語言形像的特點
第二章 文學的社會性和歷史性
第一節 文學在社會結構中的地位
一、文學是一種社會的上層建築現像
二、文學以社會心理為中介與社會物質生活條件發生聯繫
三、文學與其他意識形態的關繫
第二節 文學的社會傾向與作家的社會責任
一、作家的立場觀點與作品的思想傾向
二、作家的社會責任與創作自由
第三節 文學發展的歷史規律
一、從文學發展與社會存在的關繫來看
二、從文學發展與歷史傳統的關繫來看
第三章 文學的創作活動
第一節 文學創作活動的過程
一、素材積累時期
二、藝術構思時期
三、藝術傳達時期
第二節 文學創作中的想像活動
一、藝術想像的性質
二、藝術想像的特點
第三節 文學創作中的意識性與無意識性
一、文學創作是意識與無意識統一的活動
二、文學創作中的靈感現像
三、創作靈感與創作化境
第四章 文學的方法與流派
第一節 現實主義的源流和特征
一、現實主義的源流
二、現實主義的特征
第二節 浪漫主義的源流和特征
一、浪漫主義的源流
二、浪漫主義的特征
第三節 現代主義諸流派
一、現代主義興起的現實根源和思想根源
二、現代主義諸流派的基本特征
第五章 創作個性與藝術風格
第一節 創作個性及其在文學創作中的地位
一、創作個性的形成
二、創作個性在創作中的地位和作用
三、創作個性與創作中的“癖性”
第二節 文學作品的風格及其構成因素
一、風格的含義
二、風格的內容因素與形式因素
三、風格與作風
第三節 文學作品風格的多樣性與統一性
一、文學作品的民族風格、時代風格與流派風格
二、民族風格、時代風格、流派風格與個人風格的關繫
第六章 文學作品的內容與形式
第一節 文學作品的內容要素
一、文學作品的題材
二、文學作品的情節
三、文學作品的思想和主題
第二節 文學作品的形式要素
一、文學作品的結構
二、文學作品的語言
三、文學作品的表達方式
第三節 文學作品的內容與形式的關繫
一、文學作品的內容存在於特定的形式之中
二、文學作品的形式是特定內容的具體顯現
三、文學作品力求內容與形式的**統一
第七章 文學體裁的類型
第一節 文學體裁的形成和分類
一、文學體裁的形成和發展
二、文學體裁的分類
第二節 敘事類文學
一、敘事類文學的基本特征
二、敘事類文學的主要體裁
第三節 抒情類文學
一、抒情類文學的基本特征
二、抒情類文學的主要體裁
第四節 戲劇類文學
一、戲劇類文學的基本特征
二、戲劇類文學的主要體裁
第八章 文學的閱讀、欣賞與批評
第一節 文學創作與文學閱讀
一、文學閱讀是文學創作的必然延伸
二、閱讀過程中作品的制約性與讀者的能動性
第二節 文學的欣賞活動
一、文學欣賞的性質和特點
二、文學欣賞的一般過程
三、文學欣賞中的偏愛與欣賞能力的培養
第三節 文學的批評活動
一、文學批評的性質與任務
二、文學批評的原則和方法
三、文學批評的標準
第九章 文學的社會功能
第一節 文學的功能與文學的性質
一、文學功能是文學性質的具體顯現
二、文學功能的功利性與非功利性
第二節 文學作為審美意識形態的特有功能
一、通過強化美好人生的信念促進人格的提升
二、通過提升人格激活實踐的心理能量和精神動力
第三節 審美視野中的文學功能繫統
一、審美認識作用
二、審美教育作用
三、審美愉悅作用
初版後記
修訂版後記
第二次修訂版後記
第三次修訂版校後記