ISBN編號：9787802349162 書名：蒙臺梭利教育原著全譯本 蒙臺梭利教育原著全譯本 作者：無 譯者：喻華慧 代碼：25 開本：32開 是否是套裝：否 出版社名稱：中國發展出版社
" 了解你的孩子 作 者: (意)瑪麗亞·蒙臺梭利(Maria Montessori) 著;喻華慧 譯 著作  定 價: 25 出?版?社: 中國發展出版社 出版日期: 2015年01月01日 頁 數: 168 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787802349162  ●Part1科學式教育
●Part2幫助孩子以自助
●Part3活動與獨立性
●Part4發展的自然法則
●Part5兒童發展的不同階段
●Part6生命之中頭三年
●Part7兒童發展面面觀
●Part8語言
●Part9兒童與成人
●Part10放出牢籠走出荒漠
●Part11引領文明的進程
●Part12成就的快樂
●Part13心理健康與成長的關鍵
●Part14照相機與水晶
●Part15觀察與發現
●Part16童年的科學
●Part17書寫語言與人類進步
●Part18一種規劃多種形式
●Part19兒童的殉難
●Part20工作與紀律......  內容簡介  “蒙臺梭利教育原著全譯本”**套完整並準確呈現蒙臺梭利教育原著精髓的譯本經過靠前非常不錯機構靠前蒙臺梭利協會（AMI）定制授權並嚴謹審核去觀察、去探究、去遵循兒童發展的自然法則當你注意到花園裡的樹木、芳草、鮮花，或是大海裡的魚，你就可以體會到自由的生命是怎麼一回事。假設我們所認為的自由是不遵循自然規律的自由，按照邏輯我就會說：“這些可憐的植物被根所牽絆著，把它們撥出來給它們自由吧”，或者“魚成天隻能在水裡待著多可憐啊，把魚從水裡撈出來給它們自由吧”。其實在許多方面我們對兒童施以的自由也與此類似。給予兒童的自由並不是說兒童從家長和教師那裡獲得解放，也不是從自然規律和社會形態中獲得自由，而是與服務社會相協調的自我發展和自我認識的*終自由。給予兒童的自由並不是說兒童從家長和教師那裡獲得解放，也不是從自然規律和社會形態中獲得自由，而是與服務社會相協調的自我發展和自我認識的*終自由。  (意)瑪麗亞·蒙臺梭利(Maria Montessori) 著;喻華慧 譯 著作  瑪麗亞·蒙臺梭利，
1870年，出生於意大利安科納省基亞拉瓦萊小鎮。她是意大利歷目前**位女醫學博士，她是有名的科學家、女權主義者，現代教育目前*偉大的教育家之一，她是兒童的擁護者。她關於兒童成長與發展方面的發現，以及後來依據這些發現而發展起來的科學教育體繫極具革命性。即使到今天，距蒙臺梭利博士所創建的**個兒童之家的成立已經一百多年了，她有關教育方面的理念仍具有獨特的價值，鼓勵著很多人去關注兒童，積極地為社會改革提供意見、方向和機會。
1952年，瑪麗亞·蒙臺梭利於荷蘭逝世，但是通過其一手創建的靠前蒙臺梭利協會（AMI），她的事業得以延續。自**家蒙臺梭利兒童之家成立，一百多......  蒙臺梭利學前教育學校被稱作“兒童之家”。我們認為所謂學校，並非隻是一座四面圍牆用以封閉和局限兒童的建築物，而是一個能讓兒童自己當家作主的家庭。這種理念意味著有必要為兒童準備一個屬於他們自己的世界，在他們自己的世界裡，兒童的思想和身體都能找到各種適合的活動。教師應當成為“兒童之家”的客人，或者說為兒童提供幫助或進行服務的人員。
同蒙臺梭利博士的初期教育工作同時誕生的早期其他理念之一就是要給兒童特別適合他們自己的家具。如今，這一觀點已經不再新鮮。但是四十三年前，當它剛開始被貫徹實行的時候，這種觀點是**讓人驚訝的。
幾乎在那同時，紐約哥倫比亞大學的杜威教授有一個寶貴的發現。杜威教授決定在紐約遍覽商店以便購買並非作為玩具、而是適合兒童使用...... "
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