1000天閱讀效應 0-3歲閱讀啟蒙及選書用書全攻略
作 者: 陳苗苗,李岩 著
定 價: 58
出?版?社: 中國婦女出版社
出版日期: 2019年01月01日
頁 數: 266
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787512716384
●篇非“讀”不可的0～3歲
章非讀不可之意想不到的收獲/003
第二章不可忽視的1000天閱讀效應/011
促進大腦的後天發育/012
豐富的認知刺激，讓孩子更聰明/015
3000萬詞彙鴻溝/019
培育情緒腦/023
閱讀上的“馬太效應”/025
投資回報率高，投入越早回報越高/028
從小培養寶寶5大學習品質/031
第三章和全世界0～3歲寶寶同步閱讀/035
英國：1英鎊產出25英鎊的閱讀包/037
德國：每家一把“閱讀測量尺”/041
美國：給出0～3歲閱讀教育目標/043
芬蘭：0歲開始讀詩歌/048
第四章小心早期閱讀的誤區——觀念誤區、選書誤區、用書誤區/051
觀念誤區/053
誤區一：小小嬰兒不需要閱讀/053
誤區二：輕視早期閱讀的遊戲性，期待立竿見影的效果/056
選書誤區/058
誤區一：字少，太不值了/058
誤區二：自己讀不懂或感覺過於簡單沒意思的，就不給孩子買/059
誤區三：不能按照嬰幼兒的身心發展特點選書/061
用書誤區/062
誤區一：讓手機、iPad或電視講給孩子/062
誤區二：把朗讀視為唯一方法/064
第二篇0～3歲寶寶的發展特點、閱讀需求、
閱讀書單及閱讀指導
第五章0～6個月寶寶發展特點、閱讀需求、閱讀書單及閱讀指導/069
0～6個月寶寶與閱讀相關的發展特點/070
0～6個月寶寶的閱讀需求/077
0～6個月寶寶的閱讀書單/082
0～6個月寶寶的閱讀指導/088
第六章6～12個月寶寶發展特點、閱讀需求、閱讀書單及閱讀指導/091
6～12個月寶寶與閱讀相關的發展特點/092
6～12個月寶寶的閱讀需求/096
6～12個月寶寶的閱讀書單/101
6～12個月寶寶的閱讀指導/107
第七章1～1.5歲寶寶發展特點、閱讀需求、閱讀書單及閱讀指導/111
1～1.5歲寶寶與閱讀相關的發展特點/112
1～1.5歲寶寶的閱讀需求/116
1～1.5歲寶寶的閱讀書單/120
1～1.5歲寶寶的閱讀指導/125
第八章1.5～2歲寶寶發展特點、閱讀需求、閱讀書單及閱讀指導/131
1.5～2歲寶寶與閱讀相關的發展特點/133
1.5～2歲寶寶的閱讀需求/136
1.5～2歲寶寶的閱讀書單/139
1.5～2歲寶寶的閱讀指導/146
第九章2～3歲寶寶發展特點、閱讀需求、閱讀書單及閱讀指導/153
2～3歲寶寶與閱讀相關的發展特點/155
2～3歲寶寶的閱讀需求/159
2～3歲寶寶的閱讀書單/165
2～3歲寶寶的閱讀指導/175
第三篇
第三篇成為會選書、會用書的高手
第十章關於寶寶書，你了解多少/193
0～3歲童書的主要類別/195
一、兒歌/195
二、認知書/200
三、圖畫故事書/208
四、玩具書/211
0～3歲低幼啟蒙書的玩具形態/215
一、觸摸書/215
二、聞聞書/217
三、洞洞書/218
四、立體書/218
五、翻翻書/220
六、拉拉書/222
七、異形書/223
八、玩偶書/224
九、貼紙書/224
十、AR書/225
十一、發聲書/225
第十一章28個妙招、6大原則，讓早期閱讀卓有成效/229
28個妙招/230
招：做寶寶最好的“朗讀者”/230
第二招：使用肢體語言/231
第三招：用聲音傳遞情緒/231
第四招：讓寶寶多感官參與/232
第五招：點讀指認/232
第六招：適時“演”書/233
第七招：挑戰角色扮演/233
第八招：打通早期閱讀與生活經驗的界限/234
第九招：“遊”書/234
第十招：讀你千遍不厭倦/235
第十一招：及時給予反饋/235
第十二招：有“備”無患/236
第十三招：讓寶寶的名字出現在故事裡/236
第十四招：說唱結合/236
第十五招：培養寶寶的讀圖能力/237
第十六招：添油加醋法/238
第十七招：縮略法/238
第十八招：緊隨寶寶視線，巧借寶寶注意力/239
第十九招：從“聽故事”過渡到“聊故事”/239
第二十招：故意讀錯/240
第二十一招：用認知遊戲書吸引淘氣寶寶/240
第二十二招：制作閱讀記錄單/241
第二十三招：慢閱讀/243
第二十四招：增加書的含金量/243
第二十五招：童書巧收納/243
第二十六招：周末帶娃逛書店，過愉快充實的日子/246
第二十七招：一書多齡閱讀法/246
第二十八招：砸掉電視背景牆/247
六大原則/248
原則一：不怕早也不嫌晚/248
原則二：互動至上/249
原則三：充滿遊戲精神/250
原則四：尊重寶寶/251
原則五：做彼此的閱讀伙伴/252
原則六：貴在持之以恆/253
附錄一解讀《兒童與家庭閱讀報告》，了解英文母語國家0～3歲寶寶的閱讀現狀/255
附錄二書包項目/258
附錄三中國兒童早期閱讀啟蒙計劃/260
參考文獻/262
內容簡介
閱讀力、思考力、專注力、學習力，環環相扣。閱讀力決定孩子一生的生活及學習能力！閱讀能力強的孩子必將贏在起跑線上。因此早期閱讀啟蒙深受父母們的重視。或者可以說，從0歲開始的閱讀已經越來越成為父母們關注的焦點。本書是一本面向父母的啟發孩子早期閱讀能力的指導用書。對於如何引領孩子閱讀、理解和表達，如何指導和評價孩子的閱讀能力，書中列舉了很多方法。作者將理論和實踐完美結合，對於0-3歲嬰幼兒早早期閱讀的方方面面分析和規劃得很好全面，具有很好實用的指導意義。書中強調的教育誤區和給家長的建議，更是作者大量教育教學的實踐經驗所在。另外，說到早期閱讀啟蒙永遠逃不開的兩個主題是：“如何給孩子選書？”“如何開展親子閱讀？”為了對“怎麼選”、“怎麼用”這些問題給予由淺入深的解答，本書不僅采納了腦科學、信息傳播學、心理學、兒童文學、童書出版學等領域的很新研究成果，讓家長對書單、方法達到知其然更知其所以然，在知識呈......
