書名：福祿培爾幼兒教育 福祿培爾幼兒教育 ISBN編號：9787512710382 是否是套裝：否 作者地區：德國 作者：福祿培爾 代碼：28 譯者：李銘 出版社名稱：中國婦女出版社 開本：16開
" 福祿培爾幼兒教育 作 者: (德)弗裡德裡希·福祿培爾 著；李銘 編譯  定 價: 28 出?版?社: 中國婦女出版社 出版日期: 2015年01月01日 頁 數: 195 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787512710382  ●章 人的教育
●教育要順應人的本性和需求
●教育應使統一、個體和多樣共存
●兒童時代是教育的最關鍵時期
●第二章 教育的不同階段
●幼兒期的孩子
●少年期的孩子
●教育要符合孩子的發展規律
●第三章 孩子需要學習的知識——語言
●語言表現生命，是學習科學的基礎
●閱讀幫助孩子學習語言、學會思考
●書寫是記錄思想和表達思想的手段
●語言練習應與實際生活相結合
●第四章 孩子需要學習的知識——藝術
●藝術是表現人內心的一種方式
●認識顏色要循序漸進
●繪畫有助於發展兒童的創造力
●第五章 孩子需要學習的知識——自然
●發現一個真正的自然
●數學是認識自然的梯子......  內容簡介  福祿培爾建立了完善的幼兒園制度和理論體繫，他的教育實踐對教育分期與各階段教育任務的看法，極大地促進了19世紀後半葉歐美各國幼兒教育的發展。本書對福祿培爾的幼兒園教育思想進行了整理，認為教育要順應人的本性和需要；在教育的不同階段，進行符合孩子身心發展規律的教育；語言、藝術、自然等是孩子需要學習的知識；在遊戲的過程中引入“恩物”的概念，並對其進行拓展和延伸；家庭生活、作業和勞動是孩子成長、發展必不可少的內容。  (德)弗裡德裡希·福祿培爾 著；李銘 編譯  弗裡德裡希·福祿培爾（1782-1852），德國教育家，幼兒園運動的創始人，被稱為“幼兒園之父”。其教育理論以德國古典哲學和早期進化思想為主要根據，以裴斯泰洛齊的教育主張為教育思想的主要淵源。1826年出版的《人的教育》是福祿培爾的教育代表作，反映了他對於哲學和教育學的基本觀點。他的教育思想迄今仍在知名品牌著兒童教育理論的基本方向。  靠前章 人的教育
教育既要有普適性，也要關注和尊重每一個個體，包容他們的差異性。要想激發孩子的內在本性和潛能，在教育過程中就應遵從和符合孩子的天性和需求，促使他們健康地成長和發展。
教育要順應人的本性和需求
我們的家裡有一些幼小的植物、動物，通常，我們會給它們提供安寧、舒適的環境，讓它們按照自己的生長規律良好地發育生長，並力求避免用暴力打擾它們。因為人們知道，如果違反它們的生長規律，就會妨礙它們完美地發育和健康地成長。
葡萄園裡的葡萄籐，一段時間後，園丁就要對它進行修剪。但是我們知道...... "
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