限屏教育 讓孩子不沉迷屏幕的科學方法
作 者: (英)伊麗莎白·基爾比(Elizabeth Kilbey) 著 蔣愛華 譯
定 價: 48
出?版?社: 浙江文藝出版社
出版日期: 2019年06月01日
頁 數: 224
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787533957704
內容簡介
本書是家庭教育類大眾讀物，適用於家有十一歲以下兒童（處於大腦發育潛隱階段）的家長。通過解釋為什麼我們需要限屏、屏幕時間對潛伏期兒童的影響、擁有屏幕設備、上網時間——多長是太長、屏幕時間影響身體健康、網癮、社交媒體和年齡、網絡風險和兒童安全、特殊孩子的網絡世界、過多屏幕時間和暴力的關繫、讓屏幕時間不再成為戰場、好消息——屏幕時間也可讓人受益、為何家長也要限屏等問題，為家長提供了切實可行的建議。
(英)伊麗莎白·基爾比(Elizabeth Kilbey) 著 蔣愛華 譯
伊麗莎白·基爾比（Elizabeth Kilbey），博士，英國兒童臨床心理學家，英國電視節目《四、五、六歲孩子的秘密生活》的客座專家，長期致力於兒童心理問題研究與心理疾病治療，具有豐富的臨床經驗。兒童屏幕時間過長問題的解決是眾多兒童心理問題的表現之一，本書是作者對臨床工作案例的總結，繫統闡述了兒童屏幕時間過長問題的表現、影響和應對辦法等。
蔣愛華，畢業於北京大學醫學部，在哈佛從事醫學博士後研究四年。因為一雙兒女而專注於家庭教育，現為蒙特梭利老師，致力於融合蒙特梭利精華與現代醫學心理教育學。
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