ISBN編號：9787122263223

書名：10天塑造孩子專注力 10天塑造孩子專注力

作者：無

代碼：38

是否是套裝：否

出版社名稱：化學工業出版社

●天 目標訓練：讓孩子擁有更強大的成長動力／1
1 有夢想有目標的孩子，纔更易成功／2
2 幫助孩子樹立遠大的人生理想／5
3 與孩子暢談“我長大以後……”／7
4 父母禁語，“別想了，這是不可能的事”／10
5 引導孩子擁有正確的學習動機／12
6 發揮榜樣的力量，讓孩子自我激勵／15
7 幫孩子學會制訂明確切實的目標／18
第2天 興趣訓練：激發孩子的好奇心和內在潛能／22
1 興趣纔是孩子最好的啟蒙老師／23
2 學會賞識孩子的興趣／25
3 別把孩子當成父母的圓夢工具／28
4 孩子的興趣是可以引導的／31
5 幫孩子培養出學習興趣／34
6 像珍愛金子一樣珍愛孩子的好奇心／37
7 “寶貝，猜猜這是什麼？”／40
8 好奇心在追求真理中得到滿足／43
第3天 探索訓練：激發孩子的求知欲和實踐精神／46
1 求知欲往往在玩中被激發出來／47
2 尊重和愛護孩子探索世界的本能／50
3 高度重視孩子的每一個“為什麼”／53
4 不要用編造的真理欺騙孩子／56
5 摸清孩子脾氣，用雙手與頑皮的孩子溝通／59
6 分析孩子的求知欲，對癥下藥／61
7 拋棄“填鴨式”教育，讓孩子自己去發現／63
第4天 耐心訓練：讓孩子告別浮躁和頑皮／66
1 三心二意的小貓釣不到魚／67
2 跟“小馬虎”說再見／70
3 看重學習習慣，看輕學習成績／73
4 孩子學不會？隻是不會學／75
5 粗心大意，頑皮孩子成績不理想的癥結／78
6 與孩子訂立契約，用承諾繫住孩子的耐性／81
7 好勝心，刺激毅力不足的孩子／84
第5天 專注訓練：培養孩子專注能力的細節／87
1 強化目的性，給孩子布置既定任務／88
2 調動孩子的激情，衝淡厭煩情緒／91
3 利用環境效應與群體影響／93
4 自控能力，讓孩子做自己情緒的主導者／96
5 有效監督，莫讓孩子放任自流／99
6 不要忘記自己最初的目標／102
7 幫貪玩的孩子靜下心來讀讀書／105
8 孩子學習時間，請把電視關掉／107
9 用鞭策的方法幫頑皮的孩子戰勝惰性／110
第6天 效率訓練：讓孩子擁有強大的時間觀念／113
1 珍惜現在，實現人生的價值／114
2 隨時催促孩子，讓他甩掉拖拉的習慣／116
3 提高效率，用秒表為孩子計時／119
4 培養守時意識，時間觀念是成功的支點／122
5 實踐今天的創意，等到明天就涼了／124
6 怎樣纔能讓一天有26個小時／126
7 磨洋工的習慣要不得／129
8 要事，別眉毛胡子一把抓／132
9 分步走，化解半途而廢的最好方法／134
第7天 競爭訓練：給孩子危機感，讓他自覺專注／137
1 沒有競爭意識，是不可能贏的／138
2 鼓勵競爭，讓孩子不遺餘力施展纔能／141
3 盡早幫孩子找一個“對手”／144
4 給孩子“爭”的勇氣，改變中庸心態／146
5 挫折教育，讓孩子重燃奮鬥激情／149
6 生存教育，孩子走向社會的必修課／152
7 激將法，喚醒情緒低落的孩子／154
第8天 思考訓練：讓孩子去尋找不一樣的答案／157
1 隻有思考纔能與智慧擦出火花／158
2 讓孩子腦子裡充滿問號／161
3 求知欲，孩子思考的強大動力／163
4 用課外知識擴充孩子的頭腦／166
5 授之以漁，讓孩子自己捕獲知識／168
6 盡量不要給孩子標準的答案／170
7 開啟智慧之門，讓孩子主動思考／173
8 學會獨立思考，這纔是流的學生／176
第9天 創新訓練：讓孩子在專注的過程中深度思考／179
1 創造性思維，決定孩子未來的成就／180
2 聰明的父母從不給孩子灌入權威意識／183
3 大發明家常從拆卸小東西開始／185
4 觀察的程度決定創意的高度／187
5 讓孩子“異想天開”，增加思維的發散性／190
6 啟動逆向思維，使孩子不同凡“想”／193
7 智力遊戲，閃著銀光的魔棒／196
8 “剝開核桃還有沒有其他方法？”／198
9 讀讀科普文獻，做個小發明家／201
0天 特別叮囑：父母要幫助不專注的孩子成長／204
1 言傳身教，父母是孩子的模仿對像／205
2 引導孩子，讓他的潛能盡情綻放／207
3 教育如煲湯，不同孩子要用不同的火候／211
4 診斷孩子的性格，進行個案分析／213
5 堅持立場，別被孩子的哭鬧把戲降服／216
6 站在孩子的角度，讓他自己發現錯誤／219
7 拒絕打罵，父母可以選擇更好的方法／221
8 說教有度，孩子討厭嘮叨的父母／224