服務學習指導大全
作 者: (美)凱瑟琳·伯傑·科(Cathryn Berger Kaye) 著；益公益交流中心 譯
定 價: 110
出?版?社: 商務印書館
出版日期: 2016年03月01日
頁 數: 432
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787100107501
內容簡介
“服務學習”是一種以學生為中心、以研究為基礎的綜合型教學方法，通過服務學習可以將由他人引導的學習或課堂學習應用到滿足社區真正需要的行動之中。在這個過程中，學生發揮主觀能動性，積極投入課業學習和社會活動中，安排時間反思服務體驗，展示所獲得的技能和知識，從而學會關注他人和社會，了解更多職業特性，鍛煉自我能力，提高自身素質，不斷改善社區現狀。
這是一本針對服務學習教與學的實用工具書，曾獲得美國很好服務學習委員會的“很好獎章”，是美國靠前服務學習與社會參與研究會、斯坦福大學哈斯公共服務中心等專業機構及多所大學和中、小學相關專家、學者推薦的重要書目。
(美)凱瑟琳·伯傑·科(Cathryn Berger Kaye) 著；益公益交流中心 譯
凱瑟琳·伯傑·科，是美國教育專家，CBK專業事務所、ABCD書源的總裁，美國教師效能策略與專業進修、學校組織管理、服務學習、21世紀競爭力、青少年參與及領導力開發的創新實操型專家和互動式示範教學優實踐的培訓大師。2005年，作者獲得美國國家與社區服務專署“學習與服務美國”項目首屆“激發精神獎”（Inspirational SpiritAward），獎勵她在服務學習領域的創新工作。作者以其在21世紀競爭力方面的很好工作及高超的培訓能力贏得靠前、靠前的廣泛認可。
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