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內容簡介
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本書立足現實生活,以真實的故事為載體,采用**人稱敘述方式,用樸實的語言,通過一個被貼上“問題少年”標簽的初中二年級男孩的視角,從道德、法律、心理等層面,再現了目前教育背景下這部分孩子的真實生活和所思所想。本書啟示人們:要撕掉這些充滿負能量的標簽,需要家庭、學校、社會、自我等各種力量,尤其是孩子自我的醒悟和堅強,至關重要,必不可少。本書告訴老師和家長:不要輕易給孩子貼上各種各樣充滿負能量的標簽,一個標簽可能就是一個轉折點。本書告訴初中孩子:要自尊、自信、自立、自強,纔能有能力創造幸福生活,使自己在*美的年華裡更加健康快樂地成長。本書所有人物故事,皆是在生活中真實經歷的基礎上的藝術加工和創造,反映的是初中學生生活中普遍存在的現像和家庭、學校、教師對學生的影響,凸顯了學生身心成長過程中出現的焦點問題,視覺獨特,角度多廣,通俗易懂,讀來輕松,能夠引起讀者的閱讀興趣、事件注意和情感共鳴。同時引人思......