內容簡介
在本書中,作者結合自己的親身經歷,列舉自己和孩子互動中遇到的具體事情,以及自己所親睹的身邊的一些家庭中父母和孩子的互動狀況就事說理,闡釋了自己獨到的教子觀念和教子智慧。作者認為教育孩子不能溺愛,不能對其強行壓制,不能控制不了自己的情緒又或是經常嘮叨,要給他創造好的環境,做好孩子的榜樣,站在他的角度想問題,使孩子會學習、會做人、獨立自主、快樂幸福地擁有自己的人生。
溺愛就是軟暴力
一出門,便遇到樓下大媽懷裡抱著外孫,小男孩蠻可愛的,長得虎頭虎腦,已經兩歲了,卻還不會走路,每天都由大媽抱著出門。這不,大媽又開始發愁地跟我說:“真不知道這孩子什麼時候纔會走,去醫院檢查好幾遍了,什麼毛病也沒有,就是腿腳懶。”一邊嘆氣一邊抱著孩子走向遠處。於是,我觀察了一下,平時這孩子總是由家裡大人輪流抱著,哪裡還有走路的機會?一日,去大媽家取東西,剛打開門就聽見大媽喊:“寶貝,別在地上爬,姥姥幫你拿。”原來,小外孫趁姥姥開門的工夫便自己爬著去拿玩具,卻瞬間被發現,又被抱了起來,爬的權利無疑也被剝奪了,我對大媽說這樣可不行,不讓他鍛煉怎麼會走呢?大媽笑,反正早晚會走的,趁著他年紀小還可以抱抱,長大了想抱也沒力氣抱了。
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