產品名稱:我的課堂我做主(讓我擁有... 是否是套裝:否 適用年齡段:7歲-10歲 書名:我的課堂我做主(讓我擁有超強記憶力的故事全彩漫畫版) 我的課堂我做主(讓我擁有超強記憶力的故事全彩漫畫版) ISBN編號:9787550277311 出版社名稱:北京聯合出版有限責任公司 代碼:35 出版時間:2016年6月 作者:馬琴
" 我的課堂我做主 作 者:馬琴 著;葛靖維 繪 著作 定 價:35 出 版 社:北京聯合出版公司 出版日期:2016年06月01日 頁 數:185 裝 幀:平裝 ISBN:9787550277311 ●Part1上課了,請剎住腦中那匹脫韁的野馬! ●天馬行空在課堂可不是好事! ●都是翻鬥車惹的禍! ●聽課,是個問題! ●“歪歪豆,我們該行動了!” ●皮酷酷的第一課——老師上課很辛苦 ●“堵水英雄戰” ●“特級”就是不一樣 ●皮酷酷的第三課——敏銳的觀察力幫助記憶 ●找到學習小竅門,知識纔能更牢固:做課堂學習的主人 ●Part2集合啦,這些該死的記憶方法! ●皮酷酷的尷尬遭遇 ●“我成學校的‘大馬猴’啦!” ●我被“一把揪死”了! ●神奇的聯想記憶法 ●皮酷酷的第四課——理解了纔能記住 ●故事大王誕生了! ●陳正之是誰? ●“怪老頭”的“特聘” ●找到學習小竅門,知識纔能更牢固:練就自己的“記憶術”...... 內容簡介 “皮酷酷日記”靠前輯推出後,獲得了許多老師、家長和孩子的好評,“皮酷酷日記”逐漸成為校園小說暢銷品牌,更多人關注機靈調皮的“皮酷酷”,時隔一年,“皮酷酷日記”第二輯近期新力作來啦,這一輯讓我們看看皮酷酷在學習上的那點事兒吧。 繼續以“故事+日記”的形式,以校園為主體背景,以小學生皮酷酷為主人公,以同學和老師為主要人物,用相對獨立的一個個故事,串起孩子成長的整個過程。這一輯以“學習”為主題,生動有趣的故事,配上精彩的手繪插圖,讓孩子在閱讀過程中,潛移默化地受到啟迪,做一名樂觀開朗、人見人愛的很好小學生。所有的故事連起來,彙成一部關於兒童成長的校園幽默小說。 什麼,皮酷酷要當老師了,還野心勃勃地想開設什麼“皮酷酷培訓班”,這可不是天方夜譚。看皮酷酷如何和同學一起完善記憶力,找到聽課的好方法。 馬琴 著;葛靖維 繪 著作 馬琴:畢業於湖北大學中文繫,擅長育兒家教童書類寫作,策劃和撰寫圖書三十餘本。主要作品有《3歲決定孩子的一生》《快樂兒童減壓法則》《與寶寶心靈對話——了解纔能更好地愛》《與寶寶心靈對話——孩子的第六種語言》《西點軍校培養很好男孩的22堂人生課》等育兒家教書。 葛靖維:資歷自由插畫師,擅長兒童類風格插畫。從業十餘年,創作作品曾多次刊登在各大媒體。主要繪畫作品有《曹操的秘密日記》《哇!學習原來這麼好玩》繫列等。 前言 給爸爸媽媽的話: 武裝孩子的“學習軟件” 在安徽的農村有一個叫趙培的孩子,他小學三年級就因為貧困失學了,由每個月隻掙100塊錢年邁的爺爺撫養。失學後,在爺爺的培養下,他從小學三年級開始自學完高中的課程,最終以優異的成績考入中國科技大學。 趙培成功後,國內許多專家研究趙培現像,發現一個問題:我們的孩子從3歲上雙語幼兒園,之後上各種英語輔導班,買點讀機,請家教老師……這麼好的英語學習條件,英語成績還是不容樂觀,而趙培沒有經歷過一天英語啟蒙教育,高考前更是可憐的沒上過一節英語課,但是高考時英語成績卻不可思議地取得了126分。 這不令我們反思:在學習上當我們的孩子“硬件”很強大還不能取得好成績時,他們是不是“軟件”出了問題? 說到這個“軟件”很多家長的第一反應可能是智力,可是116位專家和特級教師進行的調查研究發現,95%以上的孩子在智力上並無...... "
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