內容簡介
冉勇編著的《色彩》旨在以每一位學生變成我們課堂上的主體，采取引導孩子觀察和拓展思路的方法來教學。在課堂上，培養孩子的觀察和思維發散，經過與老師的互動討論後發現表現對像的特點信息，並敢於正確地表達出來，達到激發孩子養成自主探究學習表達思維和內心想法，真正還原美術學科帶給孩子們很根本的能力——創造力、觀察力和審美力優選程度的提升。本書內容根據孩子們在不同年齡階段的生理和心理發展特點，設計了豐富的課題。內容從教學導入開始，要點提示，材料準備，制作步驟，作品展示，作品評價到課後建議為止。
