《中國哲學啟蒙讀本》叢書以中國哲學**八個重大哲學命題為內容，從少年兒童熟悉的生活問題入手，做進一步引申，闡述關於自我，幸福，仁愛，美丑，真理和謬誤，生和死，陰和陽，人和社會、自然的關繫等重大哲學理念，展現中國哲學的基本內容和特點，對少年兒童進行哲學啟蒙，傳承**的民族文化。
《我是誰》(作者金珠、張新國)是其中一冊，以層層哲理剖析輔以中國哲學典範故事講述了“我”的內涵、什麼塑造了“我”、如何做*好的“我”，有邏輯地展現了中國哲學中“我”的哲學含義。

《我是誰》是“寫給孩子的中國哲學啟蒙書”的 一種，以層層哲理剖析輔以中國哲學典範故事講述了 “我”的內涵、什麼塑造了“我”、如何做最好的“ 我”，有邏輯地展現了中國哲學中“我”的哲學含義 。決定我是誰的是“我”的內在，“我”是在與他人 、與自然、與世界的關繫中，不斷被塑造，同時又影 響環境。每個人都要在天地間扮演自己的社會角色， 在社會上盡自己的義務和職責。 《我是誰》的作者是金珠、張新國。

“我”的內涵／1
*簡單的問題／2
“我”的內在／5
“我”有愛心／8
風雨中的姿態／12
哪一顆星屬於你／15
人格的魅力／17
花開的聲音／20
志當存高遠／26
什麼塑造丁“我”／29
“我”是被塑造的嗎／30
尋找塑造“我”的雕塑師／33
“我”扮演的角色／37
這樣的“我”纔會精彩／41
送出去的玫瑰*美／44
同在一片藍天下／47
用前人豐富“我”／50
我是誰／53
在忘我中找到“我”／54
“我”是自己*大的敵人／57
“我”是自己的主人／61
“真我”與“假我”／65
“善我”與“惡我”／68
做*好的那個“我”／71
扔掉“我”心中的“黑豆子”／72
我非天纔，打磨成纔／75
像水一樣做人／79
我願面朝大海，春暖花開／82

幾十年如一日，李時珍真正踐行了“讀 萬卷書、行萬裡路”的治學格言。為了準確 驗證藥效，對於許多藥材，李時珍不怕危 險，親口品嘗來判斷藥性和藥效，並仔細 與前人的記載相對照，修改醫書。
相傳，有一次，李時珍采藥路過 一個山村，見一群人在圍著看什麼 熱鬧，他便邁步走上前去。近了一 看，是一個中年男子，像喝醉了 酒，身體搖搖晃晃，手舞足蹈，嘴 裡還念念有詞地胡亂說著什麼。
“他是喝醉了吧？”李 時珍問在場的村裡鄉親。
“山茄子……”李時珍一邊看著笑得前仰後合的 男子，一邊詳 細地記錄下這一味藥名，他決定日後仔細研究這一味 藥。
後來，李時珍就按照山裡村民的方法，用山茄子 釀制了米酒。
過了幾天，他準備好解藥，為了驗證一下山茄子的藥 效，他決定親 口嘗一嘗。
一開始，他稍微抿下一小口，感覺很是香醇，有 些馥郁的花香 味；接著，他又抿了一口，這一次，他感覺整個舌頭 越來越麻木：接 著，他又喝下第三口，這一次，藥效真的顯出來了， 隻見他張牙舞 爪、手腳不協調地胡亂抓撓，滿臉嬉笑，有時身體也 跟著顫動；* 後，他沒了動靜，直挺挺地躺倒在草地上。
妻子見狀嚇壞 了，趕忙給李時珍服 下解藥。過了半天。
他纔慢慢醒過來。
李時珍剛一醒 來，就把剛纔昏厥過 去的事拋到了九霄 雲外。他興高采烈地 直奔書房去記這服 藥。他把山茄子的生 長地帶、性狀以及泡 酒制藥之後的主要 功效和食用方法等 一應俱全地記載下 來，為後來的藥物研究留下了寶貴的資料。
“以後可不能這樣做了，怎麼可以拿自己的生命 開玩笑呢？”家 人和鄉鄰都勸他以後要小心，不能輕易品嘗藥物。
“你們的好意我心領了，謝謝。可我要是不親自 品嘗，不就是拿 病人的生命開玩笑嗎？”說完，李時珍又埋頭研究自 己的草藥去了。
鄉鄰們看著他忙碌的身影，心裡愈加佩服他了。人們 不僅敬佩他精 湛的醫術，*敬佩他崇高的醫德。人們敬重他，又喜 歡他，就稱他為 “饞嘴李時珍”。
相傳，古代有一位很有智慧的老禪師，遠近的年 輕人都紛紛跑 來向他學習人生智慧。
求學的日子是很枯燥的。這裡沒有美味佳肴，沒 有各種新奇的 玩具，弟子們隻能整日待在這偏遠的寺廟裡，埋首經 卷，一心禮佛， 過著清苦而單調的生活。日子可真難熬啊。
漸漸地，有人耐不住寂寞了。老禪師看著弟子們 那蠢蠢欲動的 神情：心裡明白，有些人在動歪心思了，但他並沒有 呵斥弟子們。
有**傍晚，老禪師在禪院裡散步，突然看見牆 角邊有一把椅 子，他一看便知道，有一些弟子違反寺規翻牆出去溜 達了。這在修行 的人看來，可是一場大風波，但老禪師並不聲張，他 走到牆邊，移開 椅子，就地而蹲。過了好半天，果真有一個年輕和尚 翻過牆頭，在黑 暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當小和尚雙腳著地時，纔發覺剛纔踏的不是椅子 ，而是自己的 師父。小和尚頓時驚慌失措，結結巴巴地說不出話來 。P10-13