當前隨著國學熱的深入，以傳授優良道德規範和文化常識為目的的傳統蒙學讀物，正受到社會各界的廣泛重視。
柳川艷編寫的三字經(全新編譯名家導讀版)》是南宋末年學者王應麟編寫的，三字一句，讀起來朗朗上口。語言樸實無華，不僅能幫小朋友學習漢字，還能讓他們深入淺出地了解我國歷史、文化和禮節。

柳川艷編寫的三字經(全新編譯名家導讀版)》是 南宋末年學者王應麟編寫的，三字一句，讀起來朗朗 上口。語言樸實無華，不僅能幫小朋友學習漢字，還 能讓他們深入淺出地了解我國歷史、文化和禮節。《 三字經》已被聯合國教科文組織選入兒童道德修養必 讀書目，譯成多國文字，在全世界發行，可見這本書 的啟蒙作用。

人之初，性本善，性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。
養不教，父之過，教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜，幼不學，老何為？
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝弟，次見聞，知某數，識某文。
一而十，十而百，百而千，千而萬。
三纔者：天地人。三光者：日月星。
三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。
日春夏，日秋鼕，此四時，運不窮。
日南北，日西東，此四方，應乎中。
日水火，木金土，此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷，此六谷，人所食。
馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孫，
自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭，
長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠，此十義，人所同。
凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初，《小學》中，至四書。
《論語》者，二十篇，群弟子，記善言。
《孟子》者，七篇止，講道德，說仁義。
作《中庸》，子思筆，中不偏，庸不易。
作《大學》，乃曾子，自修齊，至治平。
《孝經》通，四書熟，如六經，始可讀。
《詩》《書》《易》，《禮》《春秋》，號六經，當講求。
有《連山》，有《歸藏》，有《周易》，三易詳。
有典謨，有訓誥，有誓命，《書》之奧。
我周公，作《周禮》，著六官，存治體。
大小戴，注《禮記》，述聖言，禮樂備。
日《國風》，日《雅》《頌》，號四詩，當諷詠。
《詩》既亡，《春秋》作，寓褒貶，別善惡。
三傳者，有《公羊》，有《左氏》，有《栽梁》。
經既明，方讀子，撮其要，記其事。
五子者，有荀揚，文中子，及老莊。
經子通，讀諸史。考世繫，知終始。
自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝，相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。
夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，八百載，*長久。
周轍東，王綱墜，逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國，五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼並，傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師，除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。
趙宋興，受周禪，十八傳，南北混。
遼與金，皆夷裔，元滅金，*宋世。
蒞中國，兼戎狄，九十年，國祚廢。
明太祖，久親師，傳建文，方四祀。
遷北京，永樂嗣。迨崇禎，煤山逝。
清太祖，興遼東，金之後，受明封。
至世祖，乃大同，十二世，清祚終。
讀史者，考實錄，通古今，若親目。
口而誦，心而惟，朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀《魯論》，彼既仕，學且勤。
如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。
蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。
若梁灝，八十二，對大廷，魁多士。
彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志。
瑩八歲，能詠詩；泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇；爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴；謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰明；爾男子，當自警。
唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕，爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。
犬守夜，雞司晨，苟不學，曷為人？
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
幼而學，壯而行，上致君，下澤民。
揚名聲，顯父母，光於前，裕於後。
人遺子，金滿籬，我教子，惟一經。
勤有功，戲無益，戒之哉！宜勉力。

晉朝時，義興縣有個人叫周處，人們都**怕他 。
因為他小時候就死了爹，沒人管教他，他憑著一身蠻 力到處行兇打人，動不動就把鄰居街坊打得頭破血流 。
大家見了他，就像見到洪水猛獸一樣，躲得遠遠的。
有**，他又到街上閑逛，看到一群人圍在一起 談論著什麼。他一過去，大伙都不作聲了。他覺得奇 怪，就抓住一個老頭問道：“你們在說什麼？為什麼 我 一來你們就不說了？” 那老頭害怕，隻好如實說：“我們這裡出了‘三 害’， 南山上有隻跛腳虎，長橋下有一條蛟龍，害死了好多 人……” 原來，在當時義興縣的南山上出現了一隻可怕的 跛腳虎，在長橋下的水中有一條蛟龍，許多砍柴的樵 夫、捕魚的漁夫和玩耍的小孩都被跛腳虎和蛟龍活活 地吞喫了。加上周處，義興縣就有“三害”了。而且 大 伙還認為周處是“三害”中惹禍*大的。
周處還沒等老頭把話說完便哈哈大笑起來，並說 ： “老虎、蛟龍就把你們嚇成這個樣子了？看我周處的 厲害。” 說完，他就跑到山上去找那隻喫人的跛腳虎。他 找啊找啊，找了好久纔找到它。老虎向他撲來，他順 勢一閃，然後一跳就騎到老虎的背上，再一拳就把老 虎打死了。這一下可轟動了全村。
接著他又跑到水裡去殺那蛟龍。蛟龍見有人來殺 他，拼命地逃竄，遊了好幾十裡路。周處也在水裡拼 命 地追啊追，一直在水裡不睡也不喫地遊了3天。*後 ， 蛟龍沒有力氣了，被周處追上，一刀殺死了。
村裡人見周處去殺蛟龍沒有回來，以為他一定被 蛟龍喫掉了，這樣便除去了一個大害，就高興地敲鑼 打鼓，慶祝周處死了。
沒想到周處殺死了蛟龍又回來了。聽到大伙都在 慶祝除了“三害”，周處這個時候纔明白，原來“三 害” 之中還有他自己。於是他下決心痛改前非，刻苦學習 ， 拜陸雲為師，努力識字讀書。後來周處做了大官，為 老百姓做了不少的好事。
周處的老師陸雲有個哥哥叫陸機，是一個愛讀書 、 明事理的人。有**，他在回家的路上被一個叫戴淵 的強盜攔住要錢，陸機見他長得機靈，就心平氣和地 對他說：“像你這麼聰明的人，怎麼也去搶人家的東 西 呀？” 戴淵聽了大聲痛哭，從此便不再搶東西了。他開 始努力讀書，後來經陸機的**當上了大將軍。
人不是生來就有知識的。如果不接受教育， 那麼好的本質便逐漸喪失，不良的習氣則取而代 之，人也會變壞。要教子女懂得禮讓尊親、生活 常識和勞動技能，使他將來能立足於社會。教育 子女貴在孜孜不倦，持之以恆，纔不至於使子女 的學、也荒廢。
唐寅，字伯虎，是明朝的大畫家。他擅長畫山水 ， 兼善書法，能詩文，但稟性疏朗，放逸不羈，少年時 就恃 纔傲物。
他*終能與瀋周、文徵明、仇英等畫家齊名成為 “明 四家”，全仗母親的教育和名師瀋周的指導。
少年唐寅的畫畫得不錯，富豪人家常請他作畫， 唐 寅也就慢慢驕傲起來了。母親看在眼裡，急在心裡。
**，她對唐寅說：“孩子，你學畫還隻是剛剛 起步， 有什麼值得驕傲的呢？”她隨手遞給唐寅一卷行李和 一包碎銀，“當今大畫師瀋周離此不遠，拜他為師吧 ，畫 不好就別回來見我！” 唐寅當然知道瀋周的畫很出名，於是他歡歡喜喜 上路拜師去了。
轉眼就是一年。在瀋周的指點下，唐寅的畫技很 有長進。這**，小唐寅拿出自己的畫和師傅的畫比 了比，已經不相上下了，不禁暗暗自喜：我自己已成 名 手，該出師回家看望母親了。
瀋周看出了他的心思，就叫妻子準備飯菜為唐寅 餞行。飯菜擺在後花園東北角的一間小屋裡。這間小 屋 平時緊鎖著，誰也不讓進去。唐寅一進屋就四處張望 ，隻 見有4扇門，卻沒有窗子。2-5