由斯坦·博丹和簡·博丹繪著的《天纔小獃瓜》內容介紹：他的穿著很奇怪，他的表情很奇怪，他說話的方式也很奇怪……除了炫耀他那超人的智商和淵博的知識，他*大的興趣好像就是看別人的笑話——連對老師也不例外。不過，在對抗大高個這件事情上，他的天纔可是一點兒用處也沒有。這個仿佛是來自書獃子星球的小家伙值得小熊哥哥他們出手搭救嗎？結果又會怎樣？

由斯坦·博丹和簡·博丹繪著的《天纔小獃瓜》是“貝貝熊繫列叢書 ”之一。本繫列書中的所有故事，都是以“貝迷”所熟悉的小熊哥哥、小 熊妹妹、大高個、奎妮和熊王國的其他小熊們為主角，以他們的成長經歷 和體驗為線索，展現了多姿多彩、充滿樂趣的校園生活，讀起來十分過癮 趕快翻開《天纔小獃瓜》，和小熊哥哥他們一起，去經歷那些妙趣橫生的 事吧！

1.斐迪來了
2.陪小書獃去上學
3.遭遇大高個
4.較真兒的斐迪
5.課間的麻煩
6.孤獨的天纔
7.墜入愛河的斐迪
8.精彩的課堂秀
9.大高個的報復
10.如果我有一個杠杆
11.欺負書獃子的下場
12.球隊的英雄

一個秋天的夜晚，太陽早早下山，月亮升起來了，懸掛在貝貝熊家大 樹屋的上空。貝貝熊一家在客廳裡，每個人都在忙活著自己的事。熊媽媽 坐在沙發上翻看家庭賬本，核對這周的花銷。小熊妹妹在做作業，課本攤 了一地。她們倆都在邊做自己的事，邊聽著熊爸爸和小熊哥哥那邊的動靜 。他倆那邊的事兒似乎*有趣：小熊哥哥拿回來一張數學卷子讓熊爸爸簽 字；熊爸爸坐在他那張大大的安樂椅上，正拿著卷子看。
“兒子，你這回怎麼考了個‘c-’呢？”熊爸爸皺著眉頭問，“你的 數學一向很不錯的，這是怎麼了？” 小熊哥哥說：“這次是突擊測驗，還有，我*近挺忙的。您知道，我 要參加橄欖球隊的訓練，要參加**像棋小組的活動，我還得為參加知識 競賽使勁兒背題。” “你不覺得你想做的事情有點兒太多了嗎？”熊爸爸問。
“可是，今年我想競爭‘全能學生’獎，我還——” “這個目標倒是不錯，”熊爸爸說，“可是，從這張卷子來看，你* 後‘全能’當不了，倒可能會成了‘全不能’。那樣的話你覺得怎麼樣呢 ？” 就在這時，電話鈴響了。熊爸爸伸手去接電話。
“電話鈴可救了你了。”小熊妹妹小聲對哥哥說。
“咻！”小熊哥哥噓了一口氣。
“哎呀，教授，你好！”熊爸爸的聲音聽上去有些驚訝。
小熊妹妹說：“這肯定是愛較真的範克邱教授！不知道他為什麼會打 電話來。” “誰知道啊。”小熊哥哥也說。
範克邱教授是熊王國*傑出的科學家，他也是**的貝爾索尼安研究 所的所長。他是貝貝熊家的好友，不過，他平時並不怎麼打電話來——其 實，他很少給任何人打電話。他太忙了，整天都在博物館裡搞研究，做實 驗。所以，他一打電話來，熊爸爸他們都覺得挺驚訝的。
“嗯，”隻聽熊爸爸衝著電話說，“好的，教授，我知道了！當然了 ，小熊哥哥和小熊妹妹會很樂意幫忙的。這事交給我們，你就放心吧。晚 安！” 熊媽媽和小熊兄妹倆好奇極了，熊爸爸一掛上電話，他們就連珠*一 般地發問了。“哎，到底是怎麼回事啊？”他們異口同聲地問。
熊爸爸撓了撓頭，他看起來有點兒摸不著頭腦。“親愛的，你知道愛 較真的範克邱有個哥哥嗎？”他問熊媽媽。
“不知道。”熊媽媽揚了揚眉毛，“還有呢？” “這個哥哥有妻子和一個兒子。”熊爸爸說。
“還有呢？”熊媽媽又問。
“這個哥哥和他的妻子都是科學家。他們在很偏遠的地方工作，在那 兒挖掘什麼東西。” “範克邱教授打電話來就為了這個？就是要告訴我們這些嗎？”熊媽 媽不解地問。
“不是的，好像是這個哥哥和他的妻子要去很遠的地方，干個挖掘的 活兒，所以他們要把兒子送來和範克邱教授住上一段時間。這個小斐迪南 ——他的小名叫斐迪——就要來熊王國學校上學了，教授想讓小熊哥哥和 小熊妹妹帶他熟悉一下學校。” “就這事兒啊？你們倆沒問題的，對嗎？”熊媽媽問小熊們。
“當然了！”小熊哥哥說，“明天早上去上學的時候，我們可以順路 接上他。”P1-7