竺可楨，當代**的地理學家、氣像學家和教育家，中國近代地理學的奠基人，中國氣像、地理學界的“一代宗師”。
張敏編著的《竺可楨》是“大科學家的小故事”叢書中的一種。面向中小學學生讀者群，以詳細生動的筆墨記錄了竺可楨人生成長過程中的勵志故事，對青少年的成長有很好的激勵、榜樣作用。

為了全面掌握氣像科學方面的知識，竺可楨攻讀 了和氣像相關的十多門課程。課後，他又到一家又一 家的書店裡去尋找和氣像學、地理學相關的書籍，買 回了一大堆書書。別的留學生參加各種聚會、運動會 、演講會，竺可楨就一個人在圖書館讀書。在哈佛的 這一年，時間過得特別快，竺可楨學到的知識也特別 豐富，他確定了自己的科學目標。 張敏編著的《竺可楨》是一本引人入勝、讓讀者 受益無窮的書，在輕松的故事敘述中闡釋深刻的哲理 ，引導青少年步入科學殿堂。本書不僅介紹了科學家 的人格、所處的社會和時代、思想歷程，還闡述了科 學家的科學發現與技術發明的基本知識及其意義，引 導青少年正確認識科學研究的過程、方法和基本原則 。同時，考慮到本書面向的是青少年讀者群，編寫者 有意跳過了那些深奧難懂的技術細節，在對這些大科 學家別樣人生的講述中，注重詮釋科學精神，展現大 家風采，激勵讀者登攀科學高峰。

1 故鄉生活
覺醒的時代
故鄉與家族
父親和母親
小阿熊的童年時光
學堂裡的趣事
堅定的求學理想
2 美國的留學生活
考取公費留學生
“黑土帶”上的新發現
關心祖國的命運
再去“黑土帶”
選定研究的新方向
哈佛的優等生
碩士論文裡的雨量研究
成立中國科學社
臺風研究的新成果
回國！回國！
3 回國任教
幸福訂婚
回故鄉，見親人！
武昌高師的教學生涯
漫步西子湖畔
喜結連理
南京高師展纔華
孩子的降生
編譯百科全書
南開大學的新生活
組建中央氣像臺
修繕北極閣
建成氣像研究所
收回氣像主權
幸福的一家
天災與國難
探尋高空的秘密
專注氣像事業
新家裡的歡笑
氣像理論體繫的初步建立
4 浙大保姆
浙大**換校長
校長的職責
蔣介石來訪
浙大校園裡的活動
戰亂中的幾次遷校
家庭的變故
組建新家庭
關心教授生活
保護學生安全
嚴格錄取標準
5 新中國成立後
拒*遷往臺灣
建設中國科學院
加入中國共產黨
野外考察工作
身遭迫害無怨悔
碩果累累
用生命寫就的日記

學堂裡的趣事 5歲的阿熊正式走進了學堂，開始上學了。雖然 *初竺可楨上的隻是大哥竺可材臨時開設的私塾，這 裡招收的也不過是七八個親戚朋友家的孩子，但是竺 可楨還是穿上新鞋，換上嶄新的衣服，在大哥的帶領 下，同一幫小伙伴向著“至聖先師孔子神位”磕頭， 然後開始上課。
大哥竺可材從《三字經》教起：“人之初，性本 善……”阿熊一板一眼地跟著大哥誦讀。竺可楨學得 很快，竺可材就給他增加一些學習內容：“雲對雨， 雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲…… ”大哥教竺可楨對對子，給他講有趣的歷史故事，開 闊了竺可楨的眼界。小阿熊也**崇拜大哥，希望能 像大哥一樣知識淵博。
很快，大哥要離開家裡，去城裡做事了，竺可楨 十分不舍，真希望大哥還能留下來給他講書。為了不 耽誤竺可楨的學習，竺嘉祥又請來了章鏡塵先生來家 中坐館，教授竺可楨。章鏡塵先生是一位很有學問的 君子，他也**喜歡好學的竺可楨。他將深奧的“四 書”“五經”明白易懂地講給上私塾的這些孩子們， 看到孩子們渴求知識的眼睛，章先生也感到了滿足。
就這樣，章先生在孩子們的心裡種上了中國文化的種 子，這粒珍貴的種子也在竺可楨的心裡生根發芽，滋 潤著竺可楨的心田。
1899年的春天，東關鎮這個小地方建立了一座新 學堂，叫毓菁學堂，地點就設在天華寺的藏經樓。這 是因為“百日維新”的緣故。光緒帝發起的“百日維 新”雖然以失敗告終，但是清政府命令各省興辦中小 學堂的新政卻保留了下來，特別是在竺可楨生活的江 南地區，新式學堂如雨後春筍般發展起來。章鏡塵先 生要轉到學堂教書，竺可楨順理成章地進這個新學堂 讀書了。學堂裡的老同學不少，老師也來了一批，竺 可楨和同學們不再隻讀聖賢書了，還要學習數學、天 文、地理、生物等各類新知識，這讓竺可楨感覺很新 鮮，學習的興趣也**濃厚，常常學到很晚，同學們 有問題都會先問竺可楨，稱他為“萬事通”。
竺可楨**喜歡野外的自然風光，學習之餘，經 常和同學們到附近的河邊或者小山上玩耍。有**， 竺可楨和一位同學在河邊捉魚，潺潺的流水，輕輕的 微風，呢喃的水鳥，一派水鄉景色讓竺可楨心曠神怡 。忽然，竺可楨看到遠處一個衣衫襤褸的人正跪在另 一個人的腳邊，不停地磕頭，好像在苦苦哀求著什麼 ，誰知那個人卻毫不留情地一腳踢過去，把他踢到了 河裡。竺可楨和同學趕緊跑過去，把那個窮苦人扶上 了岸，那個兇漢看見了，指著竺可楨的鼻子就罵起來 ： “你這個小毛孩，管什麼閑事？” “我就管了，怎麼樣！” “好，你要管是吧？他欠我一鬥米，欠債還錢， 天經地義。你替他還吧！” 原來是窮人借了這個人一鬥米，如今還米的期限 已到，可是他家中五口人已經忍饑挨餓很多天了，哪 裡還得了米？所以纔苦苦哀求這個人寬延幾天。竺可 楨聽了後拍著胸脯說： “我還就我還！你跟我來！” 竺可楨帶著這兩個人回到了家，見到母親並對母 親說明了情況。顧金娘聽了之後，誇獎竺可楨做得對 。雖然竺可楨家也不寬裕，但是善良的顧金娘還是量 了一鬥米給兇漢帶回了家，又送了些米給窮人回家救 急。顧金娘對竺可楨說： “孩子啊，如今家家都不容易，但是做人還是要 積點德啊！” 這是一個普通農村婦女的簡單想法，卻讓竺可楨 知道了善良和幫助他人是一種美德。
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