劉祥和主編的這本《再見了壞習慣--讓我養成好習慣的故事》是為小學生全年級讀者特別設計的勵志助學精品讀物。全書包含45個直擊細節、以小見大、折射生活哲理的名人故事，讓孩子在閱讀中體會習慣的力量和作用，接受潛移默化的改變和塑造，自然而然地建立好習慣，摒棄壞習慣，修正行為，提升自我。本書特別附有作者撰寫的成長啟示和心靈點撥，以使孩子們在閱讀中*好地思索道理，由內而外發生改變。

《再見了壞習慣--讓我養成好習慣的故事》收錄 45個直擊細節、以小見大、折射生活哲理的名人故事 。這些故事著重培養孩子的良好習慣，從學習、生活 、接人待物等各個方面出發，教會孩子摒棄不良習慣 ，學會自制、自控，實現自我塑造和自我提升。 《再見了壞習慣--讓我養成好習慣的故事》由劉 祥和主編。

尋找“心願石”
蟋蟀和螞蟻
夭折的天纔
救命的紅藷牆
怪老頭
會喫纔健康
千淨的小藍裙
不再睡懶覺的布芬
不刷牙的老虎
專心的瑪麗
華佗創立“五禽戲”
死神的僕人
另類危險
與太陽賽跑
“現在”就出發
兩隻小豬
不一樣的液體
愛地巴的怪癖
禪師與蘭花
楚王射箭
率子割革
治病的“神操”
以儉為榮的季文子
孫武練兵
海倫學說話
文同畫竹
尋找珍貴的雨傘
腳印帶我們回家
高斯巧解數學題
所羅門判子
配鹽幽菽
魯迅的辣椒，王亞南的三腳床
小李賀錦囊積詩
襪子是什麼顏色的
破壞家和乖孩子
綺瑞娜做試驗
知了學飛
學和問
脫鞋和航天
不合腳的鞋子
從不帶課本的毛毛
撥掉釘子
謠言和雞毛
珍惜擁有的幸福
音樂室裡的嘆息聲

蟋蟀和螞蟻 勤勞一日，可得一夜安眠； 勤勞一生，可得幸福長眠。
——[意]達芬奇 夏天可真熱呀！太陽像個大火球，把地面烤得像 塊滾燙的 鐵板。小路上，一群螞蟻正在搬運食物。它們不顧頭 頂上太陽 的炙烤，忙個不停，累得滿頭大汗。
路邊涼爽的樹蔭下，一隻蟋蟀正悠然自得地彈著 吉他，唱著 歌。它看見螞蟻這麼辛苦，覺得它們真是太傻了。它 問螞蟻：“這 麼熱的天，你們不去休息，卻忙著搬運食物，是為了 什麼呢？” 一隻螞蟻說：“我們現在辛辛苦苦地勞動，是為 了準備鼕天 喫的食物。” 蟋蟀覺得很好笑，“鼕天還早著呢，何必現在就 準備呢？等 到秋天時再準備也不遲呀。你們真是太傻了！” 螞蟻聽了很不高興，翹著觸 角說：“你現在貪玩不勞動，鼕 天就等著挨餓吧！”說完，螞蟻 們背著糧食又匆匆忙忙上路了。
蟋蟀“哼”了一聲，繼續在路邊 彈琴、唱歌。
就這樣，螞蟻天天辛勤地搬 運食物，蟋蟀天天悠閑自得地玩 樂。**又**過去了，夏天過 去了，秋天也快過去了，蟋蟀還 沒有準備過鼕的糧食，它總是 說：“還早呢！還早呢！” 天氣**天變冷了，小草漸 漸枯黃，樹葉一片片地落下，鼕 天悄悄地來了，蟋蟀再也找不到 可喫的食物了。它蜷縮在一個樹 洞裡，又冷又餓，不停地哆嗦著。
這時，它想起了螞蟻。“螞蟻們 從夏天就開始準備過鼕喫的食物 了，這會兒它們肯定在舒舒服服 地大喫大喝呢。我還是到螞蟻家 去要點東西喫吧！” 外面寒風呼呼地吹著，天上還下著鵝毛大雪。真 冷呀！但 是為了不再挨餓，蟋蟀豁出去了。它在冰天雪地裡艱 難地走著， 好幾次差點摔倒，好不容易纔到了螞蟻的家門口。
“砰砰！”蟋蟀敲響了螞蟻家的大門。“誰呀？ ”一隻螞蟻 開了門。蟋蟀哀求說：“是我。螞蟻妹妹，請給我一 點兒喫的吧， 我快要餓死了。” 螞蟻看了它～眼，問道：“那你怎麼不早點準備 過鼕的糧食 呢？夏天你在干什麼？秋天你又在干什麼呢？” 蟋蟀後悔地說：“我，我光顧著彈琴、唱歌，把 這件事給忘了。” “你現在還可以去彈琴、唱歌呀！告訴你，不勞 動的人， 是得不到食物的！”說完，螞蟻“砰”的一聲，把大 門關上了。
安逸使人墮落 螞蟻在炎熱的夏天裡依然辛勤勞動，得來的是鼕 日 的享受。蟋蟀在蔭涼的樹蔭下縱情享樂，換來的是鼕 天 寒風中的饑寒交迫。
“不勞動的人，是得不到食物的！”螞蟻*後說 的 這句話，是一句**淺顯易懂、卻又含義深刻的話。
我 們現在擁有的一切，都是靠人們的辛勤勞動換來的。
人 類的文明和進步，離不開所有人的辛勤勞動。
對我們來說，現在*主要的任務是要學習。我們 要 學習螞蟻勤勞的精神，勤奮學習，學知識長本領。我 國 西漢時，有一位深受漢武帝重用的思想家董仲舒。他 年 輕時勤奮學習，專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖 然 有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有 進 園觀賞一眼。董仲舒如此專心刻苦地鑽研學問，*終 變 成了一個大學問家。
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