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  • 校園鬧翻天/擺渡船當代世界兒童文學金獎書繫
    該商品所屬分類:少兒 -> 勵志/成長
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    142-206
    【優惠價】
    89-129
    【介質】 book
    【ISBN】9787530145128
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    內容介紹



    • 出版社:北京少兒
    • ISBN:9787530145128
    • 作者:(德)克尼斯特|譯者:劉海婷//李曉旸|繪畫:(德)比...
    • 頁數:237
    • 出版日期:2015-07-01
    • 印刷日期:2015-07-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:32開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:80千字
    • 《校園鬧翻天》是德國童話大王克尼斯特*暢銷作品,是2009年奧地利*受歡迎的童書,也是全世界1830萬小讀者的*愛,被豆瓣網評為*受孩子歡迎的200部童書之一。 本書講述了秘密魔女莉莉為幫助格拉赫老師順利通過考核而在班上發生的一繫列故事。本書內藏益智魔法秘籍,讓你動手又動腦。
    • 克尼斯特編著的《校園鬧翻天》介紹了,督學先 生要來莉莉班上聽課,為了幫助格拉赫老師順利通過 這次考核,莉莉決定用魔法給大家一個驚喜。嚴肅的 督學先生剛出現在莉莉班上,老師和同學們就一起摔 了個大屁股蹲兒;緊接著,走廊上濃煙滾滾,尖銳的 火警警報響徹校園;大家好不容易穩定了情緒,準備 上課時,班上的同學卻性情大變,搗起亂來……這一 連串的突發事件,恐怕隻有莉莉知道其中的緣由。眼 看著“驚喜”變成了“驚嚇”,莉莉該怎麼收場呢?
    • 校園鬧翻天
      第1章 嘮嘮叨叨的雷奧
      第2章 呼啦啦,魔法顯靈了
      第3章 驚心動魄的一堂課
      第4章 三加二等於幾
      有魔力的手
      月球大冒險
      第1章 超酷的太空裝備
      第2章 **魔女登月計劃
      第3章 結識外星人
      第4章 執行宇宙使命
      銀河繫噴射火箭
      神秘“捕月器
      魔法聖誕節
      第1章 聖誕節的打油詩
      第2章 **購物大戰
      第3章 真正的聖誕鞋
      第4章 一個美妙的驚喜
      神奇的魔戒
    • 第1章嘮嘮叨叨的雷奧 “莉莉,莉莉,我有事要告訴你!”這是雷奧的 聲音。
      現在是星期二中午,莉莉纔從學校回來。**早 晨,雷奧也去學校了,媽媽帶他去見了校長,為他報 名讀一年級。
      所以,雷奧現在迫不及待地要告訴莉莉,校長問 的所有問題他幾乎都答出來了! “莉莉,你在哪兒呀?” 莉莉還沒來得及脫下外套,弟弟就已經迎面撲了 過來。
      “你知道嗎?校長問我哪邊是左,哪邊是右,我 基本上都答對了,隻錯了一次!”他驕傲地說。
      “真厲害!”莉莉誇張地贊許著,“能分清左邊 和右邊,隻犯了一次錯誤,你真聰明。”正說著,媽 媽從廚房門後伸出頭來,莉莉衝她眨了眨眼。
      “當然嘍!”雷奧眉飛色舞地說,“畢竟我就快 成為小學生了。” “等著吧,”媽媽說,“離學校開學的日子還早 著呢。” “等著吧,”莉莉說,“學校可不是你想像的那 樣!到時候你就知道了。” “等著吧,”雷奧也說,“學校的生活一定很精 彩!” 莉莉終於脫下外套,拎著書包回到自己的房間。
      雷奧在後面屁顛屁顛地跟著。
      “**課上得怎麼樣?”他問。那語氣聽起來就 好像是認識很久的同學。
      “哦,一般吧。” “那你們上學都干些什麼?”雷奧又問。
      “沒什麼特別的,每天就是上課和學習唄。”莉 莉無聊地回答。
      轉眼間,她又想起了什麼:“不過明天比較特別 ,有人來聽課,考核我們班的老師。” 雷奧迫切地想知道關於學校的一切,因此他繼續 刨根問底。
      “什麼叫做考核老師?” 莉莉解釋說:“就是格拉赫老師的上級過來檢查 她是不是一位好老師。” “是監督老師的人嗎?” “差不多吧,不過我們不管他叫監督人,也不叫 老師的上級,而是叫督學。格拉赫老師跟我們介紹過 ,督學的工作就是要確保這座城市裡所有教師的工作 一切正常。明天就輪到他檢查格拉赫老師了。” 雷奧聽得頻頻點頭,說道:“明白了!就好像專 門管理老師的巡警一樣。我在電影裡看到過,巡警為 了維護治安,滿城到處跑,要是抓住干壞事的人,就 ‘砰’的一*!” “沒那麼糟糕啦!”莉莉笑著說,“格拉赫老師 說,督學不會把老師怎麼樣的,他隻是過來看看她教 得好不好。” “也包括算術課嗎?”雷奧問。
      “當然啦。”莉莉答道。
      “那他會不會問你們,一加一等於幾?或者哪邊 是左,哪邊是右?或者是……” “雷奧,你真煩!”莉莉嘆了口氣,“督學不會 問我們,他要檢查的是格拉赫老師。我們上課時,他 隻是在一旁聽著,看老師講得對不對,學生們答得好 不好。算了,算了!反正說了你也聽不明白。” “明白,明白,你說的我都明白。”雷奧馬上宣 稱。為了證明這一點,他提出了一個讓莉莉大喫一驚 的建議: “要是這樣的話,你們的老師**可以在督學到 來之前,把問題提前告訴你們,不是嗎?” “你是說……你是說,讓她把問題和正確答案提 前洩露給我們?” 雷奧一臉壞笑地點點頭。
      這回他終於成功地把姐姐給鎮住了。
      “你太狡猾了!”莉莉搖著頭說,“這當然不行 啦,格拉赫老師隻對我們提了一個要求,明天必須表 現得乖一點兒——而且要格外有禮貌。” “有禮貌、有禮貌、有禮貌……”雷奧反復念叨 著這個詞。
      聰明的莉莉看得出來,這一次雷奧是真的沒聽懂 ,他隻是不好意思承認罷了。P3-8
     
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