音樂是世界上*美妙的語言。音樂不僅能陶冶情操，放松心情，還能消除人與人之間的隔閡，讓人們體會靈魂深處的聲音。人們的生活中離不開音樂，大家對創造這些美妙樂曲的音樂家，有著特殊的尊敬和崇拜。而音樂天纔不是一兩天練成的，其背後都有著不同的勤奮和艱辛。
小朋友，你想領路音樂的巨大魅力、了解音樂大師的勵志故事嗎？那就趕快翻開鐵皮人美術編繪的《音樂家》，走進他們的世界吧！

鐵皮人美術編繪的《音樂家》內容介紹：離開教堂後，海頓繼續學習音 樂。1754年。海頓開始擔任家庭音樂教師。1757年，海頓到一個貴族家中擔 任樂長。這是他一生中第一個重要的職位。1770年，海頓當上了宮廷樂長。 1791年，海頓獲得了英國牛津大學名譽音樂博士的稱號。一起來翻閱《音樂 家》吧！

西方近代音樂之父——巴赫
交響曲之父——海頓
音樂神童——莫扎特
樂聖——貝多芬
小提琴之神——帕格尼尼
浪漫主義歌劇的奠基人——韋伯
歌劇作曲家——羅西尼
歌曲**——舒俐寺
德國浪漫主義音樂家——門德爾松
鋼琴詩人——肖邦
音樂詩人——舒曼
鋼琴**——李斯特
歌劇大師——威爾第
捷克民族音樂的代表——德沃夏克
悲愴大師——柴可夫斯基
愛國的作曲天纔——格裡格
印像派音樂的鼻祖——德彪西
指揮藝術**——卡拉揚
人民音樂家——冼星海

離開教堂後，海頓繼續學習音樂。1754年。海頓開始擔任家 庭音樂教師。1757年，海頓到一個貴族家中擔任樂長。這是他一 生中**個重要的職位。1770年，海頓當上了宮廷樂長。1791 年，海頓獲得了英國牛津大學名譽音樂博士的稱號。
有**，**的丑角演員柯 茨給了海頓一些詩稿，請他幫忙 寫一個短劇。海頓從來沒有創 作過這樣的樂曲，不過依然答 應可以試一試。
他開始寫起來，但是每當他 寫到海上風暴這一場景時就被卡 住了。海頓想：“我從來沒有見 過海，又怎麼在樂曲中描寫海 上風暴的情景呢？”海頓開始 嘗**各種曲調來表現大海， 但是都不成功。
*後他失去了信心， 兩手猛地往鋼琴上一砸，喊 道：“見鬼去吧。風暴！”鋼 琴隨即發出巨大而暴烈的聲 響。
“就是這樣！就是這樣！”柯茨激動地從椅子上跳了起來， 喊道：“就這樣彈下去，這就是風暴的聲音！” 海頓在65歲的時候寫下了一首《天佑吾皇弗朗茨》，後來 這首贊歌在各大戲院演奏，取得了**的成功。1809年5月，拿 破侖圍攻維也納，臥病在床的海頓依然掙扎著來到鋼琴前演奏國 歌。5月31日。海頓去世。
有一年，公爵突然宣布要解散宮廷樂隊，海頓也將不再擔任 樂長一職。
出於對幾十位樂師的同情和對這個離別時刻的紀念，海頓寫 了一首交響曲，準備在樂隊解散前的*後一次音樂會上演奏，然 而，這首交響曲*後卻不是像其他 交響曲那樣——所有樂器一起 演奏完畢，而是按照樂隊的 各種樂器演奏的先後順序 依次結束。
樂師演奏完屬於自 己的那一部分音樂後， 就會吹熄面前的蠟燭， 然後默默離開。*後，剩 下的兩位小提琴師把整首樂 曲演奏完。這樣哀傷的場景 令公爵很感動，當時就作出 了決定：不再解散樂隊！P18-21