《愛哭鬼小隼》為日本備受尊崇人物著作。作者河合隼雄是日本心理學界重磅級人物，是日本在瑞士榮格研究所取得榮格學派精神分析師資格的**人。2007年，河合隼雄去世後，日本民眾曾感慨道：“日本再無心理大師。”河合隼雄不僅是日本**心理學家，還是文化大師。他在日本文化及日本宗教領域頗有建樹，曾受日本首相力邀出任日本文化廳廳長。河合隼雄一生著作高達300餘種，這本《愛哭鬼小隼》是河合隼雄的*後遺作。**文學翻譯家、學者林少華先生，華南師範大學應用心理學繫副教授遲毓凱老師，都對《愛哭鬼小隼》青睞有加，專文作序。《愛哭鬼小隼》中，共有51幅溫馨的淡彩插畫，繪本大師幾米曾說：“我喜歡那細膩恬靜的插畫。”
超溫情的自傳故事+恬靜的全彩插畫，展現我們共有的童年；日本*懂孩子的心理治療師、領銜編纂中小學德育教材的心理學大師、村上春樹、吉本芭娜娜*推崇的心靈導師、繪本大師幾米的靈感來源，**心理學家河合隼雄*後遺著，回顧童年之作。

《愛哭鬼小隼》是著名心理學家河合隼雄的最後遺著。河合隼雄在《愛 哭鬼小隼》中，以第二次世界大戰時期的故鄉兵庫縣波筱山為舞臺，講述了 以兒時的河合隼雄為原型的“愛哭鬼小隼”，從幼兒園到小學四年級的成長 故事。《愛哭鬼小隼》一書中不僅展現了那個父母疼愛的、有眾多兄弟照顧 的自己，那個愛哭的、快樂的、害羞的自己，還描繪出那段有趣的、敏感的 、任性的、脆弱的童年時代。《愛哭鬼小隼》中，河合隼雄以平靜的筆調來 勾勒溫馨的日常生活，讓人感動。書中51幅淡彩插畫，更為圖書增添了趣味 。

推薦序一 玩也是學習
**文學翻譯家、學者 林少華
**序二 愛哭的孩子，需要愛也珍惜愛
華南師範大學應用心理學繫副教授 遲毓凱
譯者序 這裡，有我們共同的童年
青島科技大學日語繫副教授 蔡鳴雁
01 男孩子也可以哭的呀
02 橡樹果實咕嚕咕嚕
03 青山的小周
04 味噌聖誕老人
05 義俠黑頭巾
06 去河邊吧
07 克拉伊博先生
08 秘密基地
09 嗟夫，吾妻
10 作文寫得好
11 海鷗水兵戰士
12 害怕夜晚
小記

01 男孩子也可以哭的呀 小隼名叫城山隼雄，家裡清一色六個男孩子，他排行老五。
有件事令小隼極為苦惱，自己是個愛哭鬼。他平時倒也開開心心、精神 抖擻的，可是一旦因為什麼事心裡“倏”地一陣感動，就再也抑制不住了。
無論咬牙堅持，眼淚還是會不聽話地流下來。
小隼出生於昭和三年（一九二八年）。隨著小隼漸漸長大，軍人勢力羽 翼漸豐，“男孩子不可以哭”的觀點蔓延到全國。有人對小隼說什麼“哭鼻 子的家伙不是男子漢喲”。小隼明明是個愛哭鬼，卻比別人加倍地好強不服 輸。小隼很努力，在任何事情上都不願輸給別人，然而一旦哭起來可就功虧 一簣了。小隼極其討厭自己是個愛哭鬼。
小隼心想：“為什麼偏偏隻有我是個愛哭鬼呢？”畢竟其他兄弟五人沒 有一個愛哭。非但如此，他們個個擅長體育，三哥小正打架還很厲害，是左 鄰右舍中的孩子王。
朝氣蓬勃的兄弟們都很**，個個心地善良，誰都不會嘲笑愛哭鬼小隼 ，有時候還會袒護他。
小隼雖然在上幼兒園，但他很喜歡動腦筋。“為什麼偏偏隻有我……” 小隼百思不得其解。每當他心生疑問的時候，他都會去問小直哥哥，小直哥 哥經常對他說：“說的也是啊……”有一次，他悄悄去問小直哥哥，小直哥 哥回答：“咱們兄弟裡面隻有小隼你是這樣的吧？不可能是遺傳啊！” “遺傳？” 小直哥哥這回說的話似乎很深奧，小隼沒怎麼聽懂，總之好像不是與生 俱來的，所以他決定試著去問媽媽。小隼尋思著找個時間問問看，但他一是 難為情，二是覺得媽媽太忙了，一來二去也就沒有問。
小隼也隱約聽小正哥哥說過，“幼兒園嘛，隻是玩，其實大可不必去的 啦。”其實小隼也不想上幼兒園。入園儀式上，小隼黏著媽媽不肯離開，讓 媽媽左右為難。
然而，一旦去了幼兒園，小隼一下子就喜歡上了那兒。這都是因為班主 任桑村雪子老師。桑村老師溫柔漂亮。畢竟小隼家裡全是男孩子，所以他隻 消看見年輕漂亮的女性，便會暈頭轉向。
桑村老師會對小隼說：“城山君的聲音真好聽呀！” 小隼每次聽後都會喜不自禁。城山一家人都喜歡唱歌，媽媽彈奏腳踏風 琴，全家人和著風琴齊聲放歌。小隼和哥哥們一起唱歌時記住了很多歌詞， 頗為洋洋自得。
在幼兒園的院子裡，小隼一邊看著櫻花紛紛揚揚如雪花般飄落，一邊興 致勃勃地唱著歌。幼兒園上學和放學都要唱歌。放學時唱的歌是這樣的： **的功課結束了， 大家結伴回家吧。
明天還要來到這裡， 做功課或者玩耍吧。
親愛的老師，祝您一路平安，再見了。
親愛的小朋友，祝你一路平安，再見了。
小隼邊唱邊想著明天也要早早來幼兒園，隻是見到桑村老師，就能讓他 很開心了。小隼覺得老師也格外疼愛聰明伶俐且長著一雙滴溜溜的、炯炯有 神的大眼睛的自己——爸爸有時叫他“橡果眼小隼”。
可是，到了繞著初中運動場的那一圈白楊樹的葉子開始泛黃的時候，桑 村老師突然辭掉了幼兒園的工作，聽媽媽說，老師嫁到了一個叫“蘆屋”的 遙遠的地方。
大家都集合到幼兒園的遊戲室歡送桑村老師。小隼什麼都沒有聽到，為 了忍住奪眶而出的眼淚，他拼命咬著下唇。可是，當小隼看到女孩子在眼前 哭泣的剎那間，他再也忍不住了，淚水嘩嘩地淌下來。嗚嗚咽咽，泣不成聲 。
“男孩子哭了”——女孩子們用像是看怪物的眼神看著自己。雖然小隼 好強不服輸，但他直到**依然做不到以眼還眼地回敬女孩子們。
小隼擦干眼淚，確認自己看上去沒什麼異樣之後纔回家。他不想讓家裡 人知道自己在幼兒園哭了。
喫午飯的時候，媽媽柔聲問小隼：“**為桑村老師舉行歡送會了嗎？ ” “嗯。” 小隼趕緊繃起臉，裝作漠不關心，可是媽媽又繼續問。
“有沒有小朋友哭啊？” “嗯。女孩子嘛！” 小隼感覺體內正在發生某種奇異的變化。他把眼睛轉向房間裡的神龕， 仿佛那是一件稀奇的東西。媽媽卻輕輕地對他開了口。
“小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀！” 小隼再也忍不住了，眼淚止不住地流了下來。*後，他把臉埋進媽媽的 膝頭哭泣。媽媽的膝頭又溫暖又溫柔。
迄今為止，小隼沒有從任何人那裡聽到過“男孩子也可以哭的呀”之類 的話語。
莫名地，小隼似乎不再討厭是個愛哭鬼的自己了。他遠遠地望向院子， 院子裡那棵爸爸引以為傲的五葉松泰然自若地挺立著。小隼心想：或許我也 很快就能爬到五葉松上面了吧？小正哥哥能爬到五葉松上，可這對小孩子來 說太難了，小隼爬不上去。
“為什麼偏偏隻有我是個愛哭鬼呢？” 小隼似乎突然想到了這個問題，問媽媽。
“小直哥哥說了，不是遺傳。” 媽媽似乎有點兒遲疑，猶豫著要不要說，*終還是開了口：“這個嘛… …” 這時，媽媽的眼裡似乎閃著淚光。小隼喫了一驚，移開視線看向院子。
不知何故，五葉松看上去也仿佛沒了精神。
媽媽說：“不知道小隼你還記不記得了，弟弟小明兩歲時就夭折了。那 時，媽媽傷心不已地哭泣，小隼也跟著一起號啕大哭。” 媽媽繼續說：“葬禮的時候，要往外運棺木了，小隼擋在前面，大聲喊 ，“不能放他們走！’小隼一邊哭一邊拼命阻攔棺木出門，連大人們都讓你 弄得潸然淚下。” 小隼已然什麼都不記得了，但他的腦海裡陡然浮現出和小明一起玩耍的 情景。小明身穿甚平和服外褂，揮舞著木棍，扮成士兵的模樣，邊跑邊喊： “衝啊！” 媽媽當時穿的是和服，記不清和服的樣子了，不過**美麗。媽媽一邊 慈愛地笑著一邊用目光追隨著小明奔跑的身影。小隼也不甘示弱，操起一根 木棍樣的東西跑了起來，大喊著：“衝啊！”那可真是開心極了，快樂極了 。
然而，小明生病夭折了。媽媽深受打擊，每天都在佛龕前一邊流淚一邊 不停地唱安魂歌，再也沒有做其他事情了。每逢此時，小隼總是陪伴在媽媽 身邊，和媽媽一起哭泣，模仿著媽媽唱安魂歌。媽媽的心靈因此得到了莫大 的慰藉。媽媽和他說：“也許小隼就是因為這件事情纔變成一個愛哭鬼吧？ ” 聽媽媽講著講著，盡管好像還有點兒不明所以，但小隼覺得就算是愛哭 鬼“也無所謂了”。媽媽似乎也如釋重負，兩個人都感覺心情舒服了一點兒 。
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